基于全民阅读背景下的高校图书馆移动阅读服务策略研究

从1995年开始，联合国科教文组织就把每年的4月23日定为“世界读书日”，从此，阅读成为全世界关注的话题。我国党的十六大特别强调并实施要在全国范围广泛开展“全民阅读”活动， 2006年以来，在党和政府及各地各部门领导共同努力下，全民阅读活动在全国各地蓬勃发展，内容新颖，方式多样，取得了显著成效，逐渐形成了“爱读书，读好书”的良好社会风尚。同时要求努力探索、不断创新全民阅读活动的方式，充分利用多载体、多途径扩大全民阅读活动的社会影响。随着移动通讯技术的飞速发展，移动阅读已经成为全民阅读的最新形式。

1 移动阅读的内涵及其优势分析

1.1移动阅读的内涵

移动阅读是以移动设备（包括手机、电子阅读器、MP3、MP4、MP5、PSP、PDAD等）为终端设备，对一些电子版的文本信息、声音、图像或其它数据进行阅读的行为。随着互联网络的发展和普及，知识和信息的获取已不受时空的限制，从而移动阅读也就应运而生。它是一种全新的阅读方式，但是从本质来说，移动阅读仍然属于网络阅读，它正以前所未有的普及速度改变着人们的传统阅读习惯。移动阅读的兴起使得人们有了更多的阅读机会，比如人们在一些闲暇琐碎的时间段就可进行阅读、学习、娱乐，因此说移动阅读越来越受人们的欢迎。

1.2移动阅读的优势分析

随着人们对信息需求的增加，移动阅读已成为人们获得知识和休闲的方式之一。移动阅读是人们阅读的新体验，在一定程度上会逐渐取代传统阅读，它的优点具体表现在：

1.2.1便捷而不受时空限制

手机是网络时代人们出行必备的通讯工具，移动阅读自然成为人们进行阅读的第一行为。人们可以在上下班途中、等车时间、旅游中、课间、或睡觉前等都可以进行简单的阅读。因此人们不用考虑时间和地点，只要网络存在就能获取自己所需的信息，这是移动阅读便捷性的体现。

1.2.2个性化

目前以手机为移动终端进行的阅读比较流行，用户可以根据自己的需求和爱好，在不受时空限制的情况下，通过访问移动网络，并在手机上进行下载、浏览、收看收听等阅读活动。

1.2.3阅读内容肤浅

一般移动阅读都是在碎片时间段进行，而这时的移动环境比较混乱，干扰因素比较多，读者不能静下心来进行深阅读，另外就是利用闲暇时间进行没有目的的阅读，所有这些都是快速进行，只需了解内容的主题或大概意思即可。

1.2.4阅读范围广泛

随着网络和通讯技术的发展，人们的移动阅读范围及其广泛，比如新闻、经典文学、教学信息、生活常识和娱乐信息等。另外由于3G手机超强的功能，人们移动阅读不再局限于文字性的内容，也可进行游戏、看视频、听音乐等，人们也可通过移动阅读相互交流。

1.2.5成本低而又环保

随着经济的发展，物价的飞速上涨，使得纸质文献的价格及其昂贵，而移动阅读实现了无纸化阅读，人们不需要再为买不起纸质图书而发愁。移动阅读降低了阅读门槛，只要有一部手机，每月支付一定的移动通讯费用，人们就可享受读书带来的乐趣，这些都是低成本和环保性的体现。

1.2.6社会性

人们利用移动设备进行各种社会交流活动，使最初的以书籍为中心到以读者为中心，以阅读为中心到以社会交往为中心，使阅读活动在书签、评论的分享与交流中彰显出更大的价值。这些交流活动贯穿于阅读活动的始终，是阅读活动的本质，也是阅读社会化的体现。

2 高校图书馆移动阅读现状分析

2.1读者阅读素质有待提高

一个国家的国民素质影响着移动阅读的发展，国民素质提高了，才能推动移动阅读的快速发展。由于网络和通讯的快速发展，使人们获取信息的渠道增加，然而网络内容的不确定性给读者进行移动阅读带来了困惑，因此要使移动阅读顺利进展，必须提高国民的整体素质。

2.2技术有待完善和发展

目前市场上移动阅读的媒介主要以手机为主，不同的手机有不同的电子书格式，而且使用的电子资源也不同，这样在进行阅读时无法达到最佳效果。另外和普通电脑比较，手机的性能相对来说较差，功能也不完善，这样对读者阅读有了一定限制，因此说尽快完善支持移动阅读设备的各项技术是发展移动阅读的关键。

2.3费用问题

当前作为移动阅读的终端设备不管是电子书阅读器还是手机的价格并不低，这直接影响移动阅读的进行。另外，读者进行阅读所需的流量费用虽然相对购买纸质图书来说有所降低，但是如果要下载大量电子资源，也可能会产生不少流量费，这也是影响其阅读的一个主要原因。

2.4版权保护问题

产权保护问题一直是网络界比较关心的问题，由于目前市场上的盗版电子资源已经泛滥，为了保护那些正版信息，必须对受版权保护的电子资源的访问加以限制，这是一个技术、版权和国家政策等方面都难以解决的问题，也是一项长期的工作。

3 加强高校图书馆移动阅读服务的途径

3.1加强馆藏建设和数字资源的整合

各高校图书馆受到经费的影响，馆藏图书种类少，更新缓慢，最终导致读者的阅读积极性偏低。因此高校应结合教学科研情况，了解学生和师生阅读的趋向和需求，针对性的采购图书，并建设本校的特色数字资源。

3.2提供新型的服务平台和交流平台

相互沟通和交流才能拉近图书馆员和读者的关系，以便更多的了解读者所需，最终为读者提供更好更优的服务。通过组建实时网络互动平台或设立热线电话，使图书馆和读者、读者和读者间能经常沟通交流，分享好的资源信息，这样会吸引更多读者来参与阅读，分享快乐，达到资源充分利用的目的。

3.3创建手机图书馆，提升个性化服务水平

随着移动终端设备功能的提升，移动媒介的使用已相当普及，通过移动设备可以使图书馆大量的电子资源和多媒体资源得到充分利用，因此图书馆可以通过创建手机图书馆来延伸服务。手机图书馆的使用可以为读者提供短信服务、音频、视频、电子文档等，让读者充分享受数字资源给其带来的乐趣，同时也是图书馆创新服务的体现。

3.4加强社会合作，发挥联盟优势

移动阅读是各种新技术相互结合的产物，图书馆应积极开展此项活动，加强与政府部门、出版社、社会团体、资源商、通讯商和硬件商等的联系与合作，同时也可加强馆际合作，建立多元化的阅读平台，给读者提供更多方位多形式服务，让移动阅读真正融入读者的生活中。

4 结束语

移动阅读是移动通讯技术和网络技术发展的成果，目前在业界引起比较大的关注。开展移动阅读服务，将使人们的阅读和学习进入一个创新的阶段，随着移动阅读服务的不断成熟和发展，人们获取信息的渠道和方式逐渐多元化。图书馆应根据形势变化，积极运用新技术，为读者提供全方位、个性化和人性化的阅读服务，为移动阅读开拓更加广阔的前景，让阅读无处不在、无时不有。

参考文献

[1]于友先.迎接数字出版的时代[J].中国出版，2011（7）：31-34.

[2]朱丹.全民阅读现状分析与引导途径研究[J].图书馆学研究，2011， （1）：48-51.

[3]吴娜.第八次全国国民阅读调查研究成果告诉我们———国人阅读有何新变化[N].光明日报， 2011-04-22（5）.

[4]掌上国图.[2012-01-14].http：∥/dcd.nlc.gov.cn/dcdManagement/login.jsp.

作者简介：

党焕珍，女，馆员，河北软件职业技术学院图书馆。