评价系统下英语政治演讲的人际意义分析——以奥巴马发表拉登之死演讲为例

叶婧晶

评价系统下英语政治演讲的人际意义分析
——以奥巴马发表拉登之死演讲为例

叶婧晶

评价系统是Martin在系统功能语言学基础上提出的涉及人际意义的理论。其中态度系统和介入系统能很好地运用于分析政治演讲。通过分析奥巴马发表拉登之死演讲中的态度和介入资源的使用情况，试图揭示其交际目的和人际意义。

评价系统;政治演讲;人际意义

一 引言

Martin(2008，92)认为语言使用的本质是对话的。他认为语言的使用是一种互动的行为。因为所有的语言，不论是口头或书面的，都是受以前语言的影响，同时期待着读者或听众(有可能是潜在的或想象的)的反应。Voloshinov和Bakhtin也持相同观点。所以语言的发出者跟受众有着紧密的联系。语言发出者都期待着受众的反应以期达到某种效果。评价系统理论就是使用评价词汇作为评价资源，探索语言的人际意义。

政治演讲是演讲者针对国内外政治情况，阐明自己的立场、观点和政策而发表的演讲。政治演讲以口述的书面语的形式，运用显性或隐含的评价手段反映演讲者对语篇所传达的话语信息的价值判断。这些价值判断及其体现手段就构成了演讲语篇的评价资源，而评价资源又反映了演说者的立场、观点和态度。(彭国顺，2010)

本文所选的语料是奥巴马总统发表本·拉登被击毙演说。该语料具有时鲜性，能够更好地反映当下时代政治演讲中的人际关系。其主要内容为列举本·拉登的罪行，描述抓捕和击毙本拉登的经过以及表示反恐战争的决心。为了联合听众，与之达成共识，达到一定的交流目的，该演讲中含有丰富的评价资源。本文试图分析该类政治演讲态度和介入资源的分布使用情况，以及演讲者如何利用这些资源达到交际目的，体现人际意义。

二 评价系统理论

评价系统(Appraisal)是Martin在韩礼德系统功能语言学基础上提出的理论，是在语篇语义学层面表达人际意义的三个系统之一。评价系统的中心是“系统”，焦点是“评价”。语言在该系统中是“手段”，透过对语言的分析，评价语言使用者对事态的立场、观点和态度。(王振华，2001)

三 演讲分析

1.态度。

态度分为情感、判断和鉴赏。“情感是情绪性的，是对行为的反应;判断是伦理性的，是对行为的评估;鉴赏是美学性，是对现象的评估。”(Martin，2008，58)但是他们之间的界限并不是完全分明的。一个资源有可能同时表达情感和判断，也可能同时表达情感和鉴赏。如下文提到的heroic既是判断又是情感，;worst既是鉴赏，又是情感。同时表达情感时有可能激发一种判断或鉴赏，而表达判断时有可能会激发一种鉴赏或情感，表达鉴赏时也有可能激发判断或情感。以下提到的表达情感、判断、鉴赏的资源都是以其最明显的特征加以区分并进行分析的。

(1)情感。

On September 11，2001，in our time of grief，the A-merican people came together.此处的grief是对情感的一种铭刻(inscription)，是一个非常明显地表达态度的态度词汇。这种铭刻可以引发在911事件中受到伤害的人们的悲痛之情，从而启发对本·拉登的愤怒以及对本·拉登被击毙事件的快乐。情感可用于联盟同一种感觉集体的人。这种悲伤是和前面所描述的911事件相结合的。"The empty seat at the dinner table.Children who were forced to grow up without their mother or their father.Parents who would never know the feeling of their child’s embrace.Nearly 3，000 citizens taken from us，leaving a gaping hole in our hearts."这种场景的描述证实了悲伤的来源。奥巴马总统进行这样一种表达，其所达到的人际效果有二:其一，可以联合那些曾经在911中经历过苦难、失去了家人的民众;其二，可以引发美国人民对这些经历过伤害的人的同情，也产生一种负面(negative)的不幸福(unhappy)的情感，从而联合这部分美国人。对于这种情感的表达，奥巴马总统可以赢得美国人对他所指挥的这次行动的支持。

该演讲中还出现四处loveloved，也是一种情感的铭刻，但其所激发(invoke)的应该是奥巴马总统需要传达给美国人有爱的价值观。

(2)判断。

该演讲中的判断资源主要包括两部分，一是对本·拉登行为的判断，二是对美国反恐人员行为的判断。后者占据了很大的比例。对本·拉登的判断基本属于社会约束(social sanction)有 terrorist，murder，slaughter。恐怖分子、谋杀，屠杀都是一些负面的判断。这就是奥巴马总统所要传达给公众的信息，从而证明对本·拉登的制裁是正确的，以赢得公众。然而，本拉登的这些行径是众人皆知的，所以奥巴马总统并没有使用很多话语来判断本·拉登的行为。继而转向对美国人和在这次行动中的美国情报人员、反恐专家和美国军队进行判断。演讲中出现了2次united和1次together，2次heroic和1次patriotism以传达团结一致的价值观和爱国主义、英雄主义精神，同时赢得所有美国人的心。其主要重点还在于对美国政府、机构、军队的判断。该演讲中出现表示能力的justice4次，courage2次，capability，service，struggle，sacrifice，professionalism，和表现耐力的 tireless2次，relentless。通过对美国机构组织进行大量正面的判断，一方面可以联合美国的这些机构中的人员，安抚他们辛苦地为美国工作;另一方面，可以传达给公众一种信息，那就是要对美国有信心，因为美国政府会伸张正义，美国的情报人员、专家等机构人员有能力、够专业，美国的军队很英勇、很强大;所有的美国政府、机构、军队都会不遗余力地为美国人民服务。再者，奥巴马总统用repeatedly和determined这两个表示耐力的词来说明自己对美国国民的忠诚。这种正面的信息会给予美国人民安全感，甚至将范围夸大到美国的盟友。正面的积极的判断极大地促进了说话者与听话者的人际关系，甚至国与国之间的关系。

近年来，随着国家对高等教育的重视以及国家对各层次人才需求的增加，民办院校已逐渐被学生和家长所接受，同时，人们对民办院校的要求也越来越高。随着民办院校的发展，硬件设施方面已逐渐完善，但在教师教学能力及专业水平上还有待加强。在大多数民办院校中，大学数学课程是各类专业的基础课，是学生取得良好发展的基石，数学学科对民办院校学生的发展有着重要作用。此外，民办院校的教师流动性大，数学学科以青年教师居多。因此，要不断提升青年教师的教学实践水平，从而提升民办院校数学学科的整体教学水平和科研能力。

(3)鉴赏。

该演讲中涉及到的鉴赏并不多。在描述911事件的时候，用了cloudless这个词形容当时的天空，并且说 a bright September day was darkened，说明在恐怖袭击之前，美国的天空万里无云，使人联想到美国人的生活也是快乐幸福的，而恐怖袭击后美国人的天空变得灰暗，生活也变得痛苦不堪。当基地组织的飞机划过五角大楼上的天空的时候，worst images(最惨痛的景象)发生了。这种鉴赏的使用渲染一种悲凉的气氛，以激活美国人脑海中的由于本拉登造成的惨痛经历，以便与这些人达成联盟。

Martine＆White认为鉴赏与人的心理过程有关，是我们看待事物的方式。而价值则是与我们地意识形态有关。在描述美国时，奥巴马总统通过使用一个表现价值的正面意义词greatness来揭示了美国人对自己国家的看法。从意念上向美国人民注入美国是一个伟大的国家，具有巨大的价值这样的概念。

(4)态度的间接表达。

态度一般使用态度词汇进行铭刻，但是还有一类概念词汇可以通过引发(invocation)间接表达态度意义。如演讲中两次用到的achievement是典型的可以表达态度的概念词汇。The death of bin Laden marks the most significant achievement to date in our nation’s effort to defeat al Qaeda.Today’s achievement is a testament to the greatness of our country and the determination of the American people.其中的achievement都是含有美国反恐组织和政府不断努力而取得的很好的成就。这里虽然没有直接表达这种态度，但这里毫无疑问引发了正面评价。

2.介入。

(1)收缩性介入(constraction)。

收缩性介入关上了其他立场的大门，可继续分为否认(disclaim)和公告(proclaim)。“否认是对一种意见的直接拒绝、取代或说明它不适用”(Martin，2008，117)，是有利于说话者和听话者关系的建立。而“公告是通过改动、强调、干预对一种意见进行质疑、批驳、颠覆或排斥”(Martin，2008，117)，它是以一种权威的方式挑战另一种观点，这就很有可能威胁到说话人与听话人的关系。所以在奥巴马总统的这篇演讲中并没有公告资源。在此我们只分析其中的否认介入，从否认的两个子类:否定(deny)和反对(counter)进行分析。

该演讲中共有17处否定资源，主要使用词汇是not和never。“从对话角度看，否定是将肯定意见引入对话的一种方式。否定在对话中并不是简单逻辑意义上肯定的反面，因为否定中包含一定的肯定，但肯定中并不一定包含否定。”“当作者表示不同意第三方观点时，否定是指向作者与读者关系之外的。”(Martin，2008，118)也就是说，作者很有可能与话语的受众结盟，一起反对第三方的观点。我们取该演讲中的一例进行分析。United States is not－andnever will be－at war with Islam.自从911事件后，很多人认为是美国的反恐战争是针对伊斯兰世界的。然而这里奥巴马总统澄清了公众对这件事的误解，表明美国是不会向穆斯林宗教或种族开战的。他们展开反恐战争只是因为本·拉登以及恐怖组织对人民进行伤害。奥巴马总统也假定了有部分民众愿意相信，并且站在他们这一边。同时，通过传达这样的信息，奥巴马总统可以化解穆斯林民族的仇恨，从而将穆斯林民族拉到自己这一边。

反对是否认的另一种形式，在该演讲中主要资源是yet和but，共计9处。“反对用一个命题来取代或反对另一种有可能在此出现的命题。”(Martin，2008，120)取演讲中的一句话为例，Yet his death does not mark the end of our effort.在此，公众有一种期待，就是本·拉登的死亡会是这场反恐战争的结束，而事实却与这种期待相反。因为本·拉登的死并没有结束整个基地恐怖组织，所以这场战争还将继续。奥巴马总统通过这种反对把另一种信念和期待投射到听话人的身上，建立与听话人的一致关系。

(2)扩张性介入(expansion)。

扩张性介入打开了容纳另一种声音的大门，分为接纳(entertain)和归属(attribute)。

“接纳一般由情态助动词表达，表达自己看法的同时承认不同观点的存在。”(Martin，2008，104)在该演讲中共有两处接纳，分别使用must和should be来表达。这是一种义务型情态(deontic modality)。这种情态不同于接纳一般使用的认知型情态，如probably。这种情态表达自己的认知观点，但是其命题的真值非常低，没有信息的可靠性，所以用在政治演讲中显然缺乏说服力。义务型情态则不同，它承认另一种观点存在的同时更坚定地表达了自己的主观观点。如奥巴马总统在说We must–－and we will－ － remain vigilant at home and abroad时，其所表达的是坚持反恐事业的决心。他并没有排除那些不坚持反恐战争的人，而是把他们作为潜在的意见参与者包括进来。更重要的是，他坚定了美国民众对反恐事业的决心与信心，与美国民众结盟。

归属主要通过间接引语表现，与接纳最大的区别在于它所表达的是外在的声音。在该演讲中，奥巴马总统所引入的是前总统布什和巴基斯坦首脑的声音。以巴基斯坦首脑的声音为例，奥巴马总统谈到Tonight，I called President Zardari，and my team has also spoken with their Pakistani counterparts.They agree that this is a good and historic day for both of our nations.奥巴马总统指出巴基斯坦总统扎尔达里也是支持美国对本·拉登以及其恐怖组织进行打击。“在介入系统中重要的不是间接引语的源头，而是引用人自己怎么看待这句话可能引起的受众的反应。”奥巴马总统显然考虑到受众听到这句话是的反应。巴基斯坦人和美国人都会更坚信反恐战争的正确性，一边与巴基斯坦人成为盟友，一边拉拢美国人支持反恐战争。

四 结语

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通过以上图表，我们可以看到，奥巴马总统表现态度时使用了大量的判断资源，从而表现出美国政府军队的能力和忠心，其目的是让美国公民和美国的盟友相信美国的军队和政府，增加他们的安全感和信心，同时输入美国价值观念。在介入资源中，否定与反对资源占介入总资源的86%。奥巴马总统如此青睐收缩性介入而非扩展性介入也是有原因的。在总统的政治演讲中必须要有信息的真实性和总统的权威性。扩展性介入，如接纳和归属，过于软弱，没有这样的作用。收缩性介入中的否定和反对用一种温和的方式否认其他观点的，拉拢观点一样的受众。同时，否认的反面也就是承认其他观点存在，让反对观点的受众也知道说话者并没有将之完全抛开不顾。这样的否认方式不像公告一样强硬，会令人产生一种独裁的感觉，所以在政治演讲中不到必要时很少使用公告资源。其目的是尽可能多地拉拢美国民众和美国的盟友，让他们继续支持反恐战争。

此类政治演讲在于煽动公众的感情，尽可能多得争取公众站在自己一边，输入讲演者的价值观，往往是一个国家的价值观，并且最大程度地与公众形成联盟以支持自己的政策和行动。

［1］J.R.Martin，P.R.R.White，The Language of Evaluation:Appraisal English［M］.Foreign Language Teaching and Research Press.Beijing，2008.

［2］王振华.评价系统及其运作［J］.外国语，2001(6).

［3］彭国顺.评价理论视角下的奥巴马就职演说［J］.东南大学学报，2010(12).

On Interpersonal Meaning in English Political Speech from the Perspective of Appraisal Theory

Ye Jingjing

Appraisal Theory was put forward by Martin on the base of SFL，which is related to the interpersonal meaning theory.The attitude system and the engagement system can be applied to analyze political speeches.After analyzing attitude resources and engagement resources in the speech made by President Obama about Osama Bin Laden being killed，the paper is to try to reveal the purpose of communication and the interpersonal function of the speech.

Appraisal;political speech;interpersonal function

H019

A

1672－6758(2012)04－0043－2

叶婧晶，在读硕士，浙江工商大学外国语学院，浙江·杭州。邮政编码:310030

Class No.:H019Document Mark:A

(责任编辑:蔡雪岚)