爱——教育的生命
2012-11-12杨秀花
杨秀花
教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。
“教书育人”顾名思义,教给学生知识,教学生做人处事,培养祖国各行各业需要的人才。可见教师肩负着重大的历史使命。那么如何才能完成这光荣而艰巨的任务呢?——奉献。作为一名教师最起码要有爱岗敬业的奉献精神。这就需要爱,着就要求每一位教师要有爱,用爱去教育。爱是教育的生命。
爱需要了解。教师必须了解每一个学生。对于不同的学生,他们有各自的兴趣、爱好、特长。有不同的家庭,在身体 、心理、家庭等方面有很大的差异。教师应该从生活中、学习中,课间中与学生经常接触,了解学生,有的放矢地教育,使学生的个性特长得以发挥,发展。
爱需要理解。教学是一项师生共同的双边活动,只有师生互相配合,共同努力,才能完成好任务。因此,教学中师生的沟通很重要。当今社会中,独生自女越来越多,很多学生在家都是由着自己的性子,受不了一点委屈。在学校,被老师批评几句,就受不了,有的甚至当众与老师顶撞,一副盛气凌人的样子,让老师难以下台。也许问题在老师身上,也许学生也有问题。总之,平时,师生应该多接触,多谈心,多沟通。只有师生相互理解,用爱去理解,建立深厚的师生情。让教育充满爱,用爱的雨露滋润,浇灌祖国的花朵。
爱就是关怀。教师爱学生,那是一种均等的、博大的、自然的爱。17世纪捷克教育家夸美纽斯说:“教师应当像全世界的太阳,站在高处,从那里他能同时对所有人普照教育的光芒,而且同时能发出同样的光,均匀地照亮每个人。每个学生都希望得到老师的爱,无论是学习好的,还是学习差的,不管是白天鹅还是丑小鸭,都同样渴望老师的爱,这就要求老师要平等、公正地去关怀每一个学生。”
爱就是尊重。教师要爱学生,就要尊重每个学生。尊重学生就是要尊重学生的人格。特别是外表不起眼,或者生理上有缺陷的学生,教师不能另眼相待,而是更应该去关心,鼓励他们。对于这些学生,教师要懂得尊重和赞扬。莎士比亚曾经说过,赞美是照在人心灵上的阳光,现实生活中每个人的内心都渴望得到阳光,尤其是心理和生理上处于不健全发展阶段的孩子们,他们敏感又脆弱,特别需要鼓励和掌声喝采。
爱就是宽容。每每翻阅《教师报》、《中小学生案例分析》后不得不令人心寒。比如:XX教师逼迫学生吃屎,吃牛粪;XX教师辱骂学生,使学生喝药自杀等,诸如上述之类的事还很多.我简直不敢相信,作为育人之师,竟然采用这些手段教育学生?师德何在?作为一名同行,我感到很悲哀。这些事真的很不应该发生。面对一些顽劣学生,教师有时确实忍无可忍,心急火燎,一时气昏了头。即使这样,老师们一定要记住:自己是一名光荣的人民教师。我们要心中有爱。
爱就是付出,爱关键是付出。教师肩负承前启后的历史使命,为了下一代的健康成长,为了祖国的繁荣富强,教师要时时刻刻心中装满学生,献生于教育事业。视学生如子,用心和爱去教。
总之,有爱的教育才是成功的教育,有爱的教育才是永恒的教育,爱是教育的生命。
(作者通联:718100陕西省米脂县印斗镇九年一贯制学校)