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国内视点

2012-11-12

湖北教育 2012年11期
关键词:培养对象体罚县域

教育部:全国中小学网络教学环境初步建成

教育部日前透露,随着我国教育信息化进入新的发展时期,信息技术在中小学教育教学中的应用不断普及,卫星宽带传输网和互联网相互补充,基本覆盖全国中小学,网络教学环境已经初步建成。

据统计,目前全国约16%的小学、46%的初中、77%的高中建成了不同程度的校园网;25%的中小学以多种方式接入互联网,其中,以100M 以上带宽接入互联网的中小学达2 万所。卫星宽带传输网和互联网相互补充,基本覆盖全国中小学,网络教学环境初步建成。中小学计算机配备水平不断提高,截至2011 年底,校园内每百名学生平均拥有计算机数量,小学达到5.12 台,初中达到7.78 台,高中达到13.45 台;并初步建成了国家基础教育资源库,涉及七大类,36 个学科,共计4129 学时学科知识点教学资源,2869小时的学习辅导、专题教育和教师培训视频资源,12507 条多媒体教学素材资源,覆盖一至九年级的多种版本教材的教育教学内容。

(据《中国文化报》)

吉林 幼儿园不得在保教费外以特色教育为名收费

日前正式下发执行的《吉林省幼儿园收费管理暂行办法》确定了保教费最高标准,规定吉林省幼儿园不得在保教费外以特色教育为名收费,收费要实行公示制度。

该办法规定,幼儿园除收取保教费、住宿费及服务性收费、代收费外,不得再向幼儿家长收取其他费用。幼儿园不得在保教费之外以特色教育为名开办实验班、特色班、兴趣班、外语班、课后培训班和亲子班等另行收取费用,不得以任何名义向幼儿家长收取与入园挂钩的赞助费、捐资助学费、建校费、教育成本补偿费等费用。

(据新华网)

江西 教师变相体罚学生学校要赔偿

《江西省校方责任保险管理实施办法(试行)》近日公布,办法规定,教师变相体罚学生学校要赔偿,禁止学校向学生收投保费。

有17 种情形其中之一发生,造成学校注册学生发生人身损坏或者财产损失,学校应该承担相应的经济赔偿。例如,学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现但未根据实际情况采取相应的措施,导致不良后果的发生;教师或者其他工作人员侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生,或者在履行职责过程中,违反工作要求、操作流程、职业道德或者其他相关规定。

(据中国广播网)

山东 逐县制订义务教育均衡发展路线图

根据规划,到2014 年年底,山东省经济基础中等以上的县(市、区)实现县域义务教育均衡发展,到2015 年底基本实现全省县域义务教育均衡发展目标。

为按时完成义务教育均衡发展任务,山东省目前正在按照“一县(市、区)一方案”的原则,逐县分析义务教育均衡发展情况,查找存在的问题与不足,对照县域义务教育均衡发展的基本要求制订改进措施。每个工作方案都会明确县域义务教育均衡发展的时间表和路线图,细化责任,落实制度、经费、队伍等各项保障条件。

(据新华网)

广州 拟5 年培养300 多名“卓越校长”

近日,广州市卓越中小学校长培养工程举行了启动仪式。今年启动的首期培训班先从小学校长开始培养,培养对象为36人;从明年开始,将每年培养规模为2个班,每个班36人,每年培养72人,5年就是360人。

培养对象设定为被列为校长后备干部的中青年副校长。在理论培训和实践考察完成后,按干部管理权限由其上级主管部门安排培养对象在辖区内学校挂职锻炼,主持一所学校(幼儿园)工作,挂职锻炼时间为期2 年。挂职锻炼期间,表现优秀、条件成熟的,可及时提拔使用;对不能胜任校长工作的,及时终止挂职锻炼。

(据《南方都市报》)

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