“接地气”的教育创新值得肯定

张玉胜

7月6日,北京大学光华管理学院联合广东省揭阳市启动“沃土计划”,20名北京大学光华管理学院本科生,从学院领导手里接过背包行囊,扛起该计划的第一面旗帜,开始奔赴基层:走进农村,走进企业,担任村委会主任助理,担任企业经理助理,担任工厂车间主任,担任社区主任,以一线参与者的身份和老百姓在一起。(7月6日《新华网》)

曾几何时,重才轻德、知识与实践脱节成为人们诟病大学教育的两大弊端,而“沃土计划”有望成为破解教育弊端、探索育才新路的有益尝试。与人们习惯认知的“实践锻炼”相比,“沃土计划”有两大看点:一是深入基层的实践活动不是临近毕业的“集中实习”和“突击实践”,而是从大一、大二就下乡进厂,这不仅可以使大学生有四年接触社会实践的机会,而且能够让教师目睹学生的锻炼过程,倾听其实践心声,有助于师生沟通交流,便于老师适时指导。二是定向挂职锻炼,有助于增强社会实践的计划性、针对性,提高实践者的责任心和使命感。“在其位”方能“谋其政”,既然是“挂职”,就不能只是体察民情、感悟社会,还应当发挥优势,履职有为。

在人们的记忆里,大学生是“象牙塔”里的“天之骄子”,从家门到校门是他们的成长轨迹,与民众隔膜、与实际脱离是他们的天然软肋。应该说,“沃土计划”的实质就是为大学生“接地气”提供平台。

首先,大学生要实现与民众在感情上的“零距离”。尽管北大光华管理学院把自己的使命标榜为“创造管理知识,培养商界领袖,推动社会进步”,但服务社会、服务人民终究是所有大学教育的出发点和归宿。只有充分体谅民间疾苦和真正拥有民生情结,才会恪守创业为民、生财有道的道德底线;也只有将自己的宏图伟愿与老百姓的健康福祉有机结合起来,才会成为有价值于社会的真正精英。

其次,大学生要确保知识与实践的无缝对接。人们常说“知识是人类进步的阶梯”“知识改变命运”,但一个不容忽视的重要前提是:只有当书本知识转化为技能或能力时才会显示其力量,也才会创造出社会财富或改变人的命运。而这种转换的媒介就是实践。没有充分“接地气”的知识只能是空洞的理论,而只有理论没有实践的大学生注定只是“书呆子”而难成企业家。

尽管每期一个月的下乡进厂略显时间短促,但这种“接地气”的教育创新值得肯定。人们期待下乡进厂“挂职锻炼”成为大学教育的必修课程,成为人才辈出的培养常态。