特勤疗养员社会适应度艾森克人格问卷调查

薛蓓蕾，单守勤

特勤人员作为一个特殊的群体，由于工作环境、工作负荷、管理措施和生活环境等因素的影响，特勤人员比普通军人面临更多的生理与心理负荷。其社会适应状况的好坏直接关系到未来战争的结局，是战斗力最根本的体现。从现有文献资料看，心理学家从不同角度对军人适应不良的概念、影响因素及其干预措施等方面进行了大量研究，但国内尚无针对特勤人员社会适应度的取样研究。1989年WHO宣布十条健康标准，其中关于适应能力的标准为:“应变能力强，能适应环境的各种变化，不管人际关系如何变化，都能始终保持情绪稳定，保持对社会外环境和身体内环境的平衡。”艾森克人格问卷（EPQ）[1]中内外向（E）、情绪稳定性（N）和精神质（P）三个个性维度能较好反映人们的社会适应状况，因此应用EPQ对特勤人员个性特征进行调查以初步探讨特勤人员的社会适应度。

1 对象与方法

1.1 对象 2009-10～2011-02来笔者所在医院健康疗养的特勤人员1696名，均为男性；年龄 19～53岁，平均（30.26±7.18）岁。 文化程度：本科1236人（72.88%），大专 248人（14.62%），中专及以下212人（12.50%）。人员类别：陆军飞行员704人（41.50%），海军飞行员 472人（27.80%），海勤人员520人（30.70%）。 级别：干部1264人（74.53%），士官 140人（8.25%），战士 292人（17.22%）。

1.2 方法 以集体或个别的形式，在疗养员入院大体检的同时，由心理医师采用DXC-Ⅱ型心理测评仪进行EPQ评定并建立心理档案，EPQ由88个条目组成，对每个条目做出是或否的回答，主要统计指标为P、E、N和掩饰分（L）4个量表分，通过个性特征的评估探讨特勤人员的社会适应度。

1.3 统计学分析 采用SPSS13.0统计软件进行描述统计和方差及t检验。

2 结 果

2.1 人格特征 EPQ结果显示，特勤疗养员P、E分位于38.5～61.5分者占半数之多，情绪稳定及中间者占91.28%，性格典型内向者只占4.01%，情绪典型不稳定者只占8.72%，精神质分很高者只占7.08%，这表明特勤疗养员总体人格特征成熟稳定。见表1。

2.2 不同类别特勤人员EPQ结果 EPQ各维度比较，陆海军飞行员之间没有相关性，而海勤人员与飞行员之间的情绪稳定性显著正相关；内外向显著负相关。见表2。

2.3 EPQ各维度与年龄、级别、学历的相关性分析 除倔强性与年龄显著正相关，内外向与级别、学历显著正相关外，其他各维度因子与年龄、级别和学历无统计学差异。见表3。

表1 特勤疗养员EPQ各维度分析

表2 不同类别特勤疗养员的EPQ各维度分析

表3 EPQ各维度与年龄、级别、学历的相关性分析

3 讨 论

官兵的心理适应能力既受部队环境因素的影响，更取决于自身的心理健康水平、认知模式、应对策略和个性特征。个性是人在现实环境中对各种事物表现出比较稳定的态度和与之适应的习惯化的行为方式。许多学者提出社会适应是指人在复杂多变的社会环境中做出适合生存的反应，其中包括对生活环境的适应、对人际关系的适应、对学习与工作方式的适应、对压力与挫折的适应、对人际关系的适应、对压力和挫折的适应、对情绪情感的适应等[2，3]。从某种意义说EPQ评估的个性特征就能充分反映人们的社会适应度状况。有研究发现，特勤人员的应对环境与适应环境水平与人格特征存在高度相关性[4]。特勤人员人格特征上呈现为P、N、E分属于中间型，这说明特勤疗养员人格特征成熟，情绪稳定，能适应外部环境，社会适应状况良好。E分对积极适应的影响较大，而N分对消极适应影响较大，P分过高难以适应外部环境。海勤人员与飞行员相比，内向者、情绪不稳者较多可能是因为他们经常处于特殊环境和特定事件中，经常面对艰苦的作业环境、危险的军事任务，生活空间狭小封闭等这种长时间的慢性应激状态无疑会降低海勤人员的心理健康水平，常常焦虑、担忧、忧心忡忡，遇到刺激时易出现强烈的情绪反应，个体的抗拒或应对能力下降，社会适应度不良。P分与年龄显著正相关，可能是随着年龄的增高，会经历更多的生活事件，面对更多的压力如职务晋升、家庭问题和人际关系等使年长者易发脾气、爱冲动，易采取进攻的方式，适应环境能力下降。E分与学历、级别显著正相关，这可能是与他们接受的教育和平时的管理直接相关，性格外向者容易采取积极的应对方式，社会适应性较强。但本组调查有4.01%的特勤人员的E分≤38.5，8.07%的特勤人员 N分≥61.5，7.08%的特勤人员P分≥61.5提示这部分特勤人员在人格特征上存在一些不良倾向，易出现更多的心理健康问题，社会适应度一般，这可能与心理健康因素、生活事件因素、部队因素和家庭等因素有关[5]，致使他们缺乏有效的沟通交际能力，自我评价过低，自信心差，应对挫折能力较弱，适应能力差。良好的个性特征直接影响社会适应程度，培养特勤人员的良好个性与提升社会适应度密切相关，个性是相对稳定的特质，但并不是不可改变，因而必须加强全面的心理健康教育和心理素质训练，应设立特勤人员个性测评机构，建立相关档案，使特勤人员充分了解自己的个性特征，在对待具体生活事件时能有意识地控制自己个性中不好的一面，避免消极情绪，经过不断地反馈和强化，促使个性再塑造，积极寻求社会支持，培养积极应对方式，正确面对挫折，保持情绪的稳定性，充分调动内在潜能，提升心理承受能力和社会适应能力以适应当前我军信息化、现代化军队建设需要。

[1]龚耀先.艾森克个性问卷手册[M].长沙：湖南医学院出版社，1983.1.

[2]李彩娜，邱莎莎，王文霞.大学生自主性与社会适应[J].中国临床心理学杂志，2009，17（6）：745-747.

[3]方晓义，沃建中，蔺秀云.中国大学生适应量表的编制[J].心理与行为研究，2005，3（2）：95-101.

[4]熊 波，刘俊松，俞云峰.特勤人员应对方式的心理社会应激因素研究[J]. 海军总医院学报，2009，22（3）：129-132.

[5]吴金花，谢素芳.军人适应障碍的成因分析与应对策略[J].白求恩军医学院学报，2007，5（1）：43.