云计算在高校管理中的应用

河南商业高等专科学校 现代教育与实验中心 庞伟伟 朱富丽

云计算在高校管理中的应用

河南商业高等专科学校 现代教育与实验中心 庞伟伟 朱富丽

一、云计算的定义

“云”是指提供信息资源的网络。“云”中的资源的信息资源被认为是能够无穷扩展，并能够随用随取，可以方便快捷地按照个人需要使用，再根据使用情况付费，就像日常生活中使用水、电一样方便和快捷。之所以称它为“云”，是因为在某些方面它具有自然界中云的特征：规模体积大，可以动态扩展和缩小，此外它的边界是模糊无形的。“云”在空中漂浮游荡，无法确定其具体位置，但它确实是真实存在的。

云计算的定义可以从2个角度来理解：按照狭义的云计算的定义是指IT基础设施的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需的资源（如硬件、平台、软件）；而广义的云计算定义是指服务的交付和使用模式，它的服务可以是计算机软硬件服务，也可以是其他任意服务。利用云计算，使得网络服务商或使用者可以瞬间处理庞大的数据，实现可与“超级计算机”媲美的网络服务。

二、云计算的服务模型

云计算是一种新兴的商业计算模型，它包括基础设施服务、平台服务和软件服务这3种服务模式。从商业角度来看，云计算集中计算资源，可实现自动管理和汇聚且无需人工干预，把使用者从底层的管理中解放出来；从技术角度来看，它是一种资源的载体，是能够自我维护和管理虚拟的计算资源，通过互联网向使用者按需、按量地提供服务。

三、云计算在高校管理中的应用

伴随着云计算技术基础设施的不断发展，各个高校的数据中心通过云计算技术把一个个零散独立的虚拟化个体进行统一地规划管理，进而再统一分配运行，这就是基础设施云的建设原则。基础设施云需要能够提供动态的基础设施，利用可按需扩展的虚拟化、融合的资源整合服务器、存储设备和网络用户，这将为所有可以成为云服务基础的数据提供一个真正的动态基础设施和统一平台，包括存储资源、基础设施、平台建设甚至于软件服务。通过云管理平台，方便内部资源部署分配，提高资源利用率，使得数据中心的整体运行性、可靠性、安全性以及自动化程度有了质的飞跃。

1.高校应用云计算平台的体系结构。云计算在高校的应用不仅只在基础设施的建设，平台云（如高性能计算平台）和应用云（如资源共享平台）等方面也有着相应的需求建设。高校在私有云的基础上可以建设满足各个领域、群体和用途的混合云，这是目前高校信息化建设中主要发展方向和目标。高校应用云计算平台体系结构如表1所示。

表 1 高校应用云计算平台体系结构

2.云计算在高校应用的优势。云计算在高校应用的优势主要体现在以下几个方面：一是云计算能让数据中心资源“孤岛”相互连通，有利于资源的整合与共享，提高利用率。二是由专业的人做专业的事。学校IT部门充分发挥技术优势，负责IT资源的运维服务，从繁复的技术细节中解放出来，专注自己的业务建设和运营。三是真正实现硬件资源的统一规划和采购。每个院系从需求出发按照流程提出使用要求，审批后系统自动从资源池中分配资源创建虚拟机并部署软件系统，大大缩短了项目的建设周期。四是实现统一的安全管理，保障了系统和数据的安全、可靠运行。当前，云计算应用的先行者（如安徽大学和厦门理工学院）的高校主管部门也给出了一些中肯的建议。例如，要有个清晰的目标才不会“人云亦云”，此外高校联合搭建公有的云平台也是一个不错的选择；要从管理上建立良好的机制做为支持，通过各种应用让高校师生体会到云计算的好处。

3.高校应用云计算所面临的挑战。目前，对于高校用户来说，云计算还是一个新生事物。各个高校对云计算缺乏统一的规范标准，而且在“云”这个应用平台上运行的系统也不同，不方便进行统一的资源管理和运行维护。如果形成得到社会认可的规则，会有利于推进云计算的应用并最终形成共建共享的局面，但这需要大量时间的积淀。另外，云平台上的数据存在各种安全风险，如何保证业务正常运转，管理方的信用度如何鉴定，云计算本身的网络流量和应用加速及能耗等技术问题，都是各个单位的利益与管理体制的差异对系统协调形成的障碍。以及商业软件构建云服务的高成本，三网融合和三屏融合等对教育云带来的新思考，新技术对旧IT应用模式的冲击，等等。以上问题都是高校应用云计算所面临的挑战，需要在以后的工作中进行调查和研究。