《河南图书馆学刊》核心著者群及其作用分析

刘永，许烨婧

(郑州航空工业管理学院，河南 郑州 450015;郑州大学信息管理系，河南 郑州 450001)

1 概述

《河南图书馆学刊》杂志是双月刊，创刊于1981年，是由河南省文化厅主管，河南省图书馆学会和河南省图书馆主办的公开发行的期刊，内容主要包括图书馆学理论研究，图书馆工作经验交流以及普及图书馆知识［1］。长期以来，《河南图书馆学刊》为学者提供了良好的学术交流平台，促进了图书情报学科理论和实践的互动发展。

笔者以中国期刊全文数据库为数据统计源，以1997年～2012年为时间跨度，对论文主题、著者、著者单位、发表时间、被引频次、下载频次、发文量、其他期刊发文量等影响因素分别进行了统计分析。统计结果显示，《河南图书馆学刊》发文量为3，591篇，最高被引频次为67次，标有被引用论文为2，006篇，占发表论文总量的55.86%，每篇论文平均被引用次数为0.69。为便于分析，选取篇均被引频次大于3次(包含3次)以上的论文为样本，依据被引量和发文量两个指标探讨《河南图书馆学刊》核心著者的分布情况。

2 总体分析

刊物的发展与著者存在密切关系，其中核心著者起着十分重要的作用。核心著者对专业领域的发展方向和刊物的持续发展具有双重影响力。因此，对核心著者进行分析和研究，有助于促进刊物的发展和建设，进一步促进该专业领域前沿学科领域的研究。相对期刊质量的多种指标而言，被引量和发文量是评价核心著者的两个主要指标，笔者着重从这两个方面的指标进行测评。［1］

2.1 被引量分布

被引量指的是某一期刊一定时期内相关学科文章被引的次数［2］。被引量的多少关系着论文是否具有现实性指导意义，成为衡量论文是否具有影响力的一项重要指标。因此，被引量在核心著者因素分析中有着十分重要的作用。依据中国期刊全文数据库统计数据，其中，篇均最高被引频次为67，笔者选取篇均被引频次大于3次(包含3次)以上的论文进行分析。

2.2 发文量分布

发文量是指某一著者在某一时期在某刊物发表论文的数量，是著者对某一刊物贡献大小的一项重要指标。依据统计结果，1997年～2012年4月间《河南图书馆学刊》总计发文量3591篇，人均发文量1.2篇。依据普赖斯定律，核心著者的最低发文数为N篇：N =0.749为最高产著者的论文数)。根据统计结果，1997年～2012年4月在《河南图书馆学刊》上发文量最多的著者论文数为13篇。由此可得N=2.70，由此，取N=3，即为该刊核心著者最低发文量［3］。1997年～2012年4月在《河南图书馆学刊》上发表论文被引频次3次(包含3次)以上，发表论文3篇(包含3篇)以上的著者共计117人。通过对《河南图书馆学刊》期刊论文被引量和发文量的分析和筛选，得到的统计结果如表1所示。

表1 《河南图书馆学刊》核心著者群分析

著 者 发文篇数被引频次下载频次其它期刊发文篇数 著者机构 地区 著者本刊最新论文发表时间游春山 4 23 225 8 河南科技学院 河南2004-12-25邱明辉 4 26 296 7 海军兵种指挥学院高等教育研究室 广东2007-4-15徐瑞霞 4 14 313 4 洛阳市图书馆 河南2008-6-15牛根义 4 26 509 13 河南农业大学图书馆 河南2008-12-15郭鸿昌 4 18 238 20 河南大学图书馆 河南2009-2-15杨素萍 4 19 75 1 河南省图书馆 河南2000-3-30高玉德 4 8 113 1 许昌职业技术学院 河南2006-6-30任大山 4 7 97 10 河南省图书馆 河南2006-10-30吴效华 4 10 296 0 郑州大学图书馆 河南2007-4-15蒋廷方 4 11 135 0 安阳市图书馆 河南2004-12-25郭启刚 4 10 380 5 焦作市图书馆 河南2008-8-15柳 枫 4 7 91 2 南阳市图书馆 河南2005-8-25耿有三 4 4 124 20 黄淮学院 河南2006-6-30闫宏伟 4 7 215 0 河南省文化厅社文处 河南2003-8-25赵 燕 4 7 270 8 河南省图书馆 河南2006-2-28赖 宁 4 5 132 13 湖南大学信息研究所 湖南2007-6-15王玉婷 4 8 124 5 河南科技学院图书馆 河南2008-12-15刘二灿 4 7 88 6 河南财经学院图书馆 河南2006-6-30朱 萍 4 8 302 1 河南工业大学图书馆 河南2006-10-30张 莉 4 3 83 5 河南省图书馆 河南2011-12-15刘世文 3 67 315 8 辽阳市图书馆 辽宁2001-6-25陈高潮 3 39 166 13 浙江师范大学图书馆 浙江2004-2-25付建萍 3 33 128 3 河南信息工程学校图书馆 河南2004-4-25陈景枝 3 19 140 4 河南省委党校 河南2007-12-15安新华 3 22 129 6 南阳理工学院图书馆 河南2007-6-15曹振强 3 17 79 1 河南省图书馆 河南2003-2-25朱理达 3 14 162 6 郑州轻工业学院图书馆 河南2002-6-25赵怀生 3 13 140 4 安阳市图书馆 河南2003-2-25王新荣 3 14 250 9 郑州师范学院图书馆 河南2011-6-15赵培云 3 13 181 84 辽宁工程技术大学图书馆 辽宁2004-4-25郭普安 3 13 398 3 河南工业大学图书馆 河南2007-6-15李 辉 3 16 125 4 河南科技学院图书馆 河南2008-12-15尹丽棠 3 14 87 8 深圳市盐田区图书馆 广东2009-6-15陈建敏 3 7 183 7 商丘师范学院图书馆 河南2008-8-15詹德优 3 14 136 9 武汉大学大众传播与知识信息管理学院 湖北2000-3-30刘广明 3 11 216 26 河南工业大学 河南2006-6-30牛红亮 3 11 291 29 西北大学公共管理学院 陕西2006-8-30

著 者 发文篇数被引频次下载频次其它期刊发文篇数 著者机构 地区 著者本刊最新论文发表时间王玉晶 3 10 172 13 河南大学图书馆 河南2010-4-15张文娟 3 9 56 15 河南师范大学图书馆 河南2004-8-25吴海峰 3 5 245 4 河南农业大学图书馆 河南2010-12-15陈 玲 3 11 146 7 河南财政税务高等专科学校图书馆 河南2006-6-30王玉香 3 6 237 13 辽宁科技大学图书馆 辽宁2010-4-15王卫东 3 10 64 4 河南省图书馆 河南2003-2-25于鸣镝 3 6 91 126 大连轻工业学院图书馆 辽宁2005-10-25郑全太 3 9 138 30 河北职业技术师范学院图书馆; 河北2002-4-25李丽敏 3 6 70 5 河南省针灸推拿学校 河南2002-4-25高晓平 3 6 87 0 安阳市图书馆 河南2002-6-25赵修建 3 6 74 0 安阳市图书馆 河南2002-6-25周月玲 3 9 223 2 河南省委党校图书馆 河南2009-6-15杨 雯 3 6 198 2 河南省委党校图书馆 河南2009-6-15王文英 3 11 164 20 濮阳市图书馆 河南2006-6-30夏 嫣 3 8 90 0 河南省图书馆 河南2009-2-15张素鹏 3 6 208 2 偃师市图书馆 河南2011-10-15吕鸿玲 3 9 101 5 新安县图书馆 河南2007-8-15王国强 3 7 161 35 郑州大学文献信息资源研究中心;新乡医学院管理系 河南2006-10-30赵元章 3 5 205 21 商丘师范学院图书馆 河南2010-12-15陈业奎 3 3 106 34 信阳师范学院图书馆 河南2011-2-15常兴哲 3 5 208 4 新乡医学院 河南2005-12-25廖腾芳 3 12 181 30 湖南城市学院图书馆 湖南2004-8-25陈 斌 3 7 37 1 郑州市图书馆 河南2003-6-25惠 艳 3 4 144 8 河南省图书馆 河南2010-8-15庄蕾波 3 5 219 24 上海图书馆 上海2008-10-15陈 璐 3 5 233 13 洛阳师范学院图书馆 河南2011-4-15贾淑敏 3 5 200 4 河南中医学院图书馆 河南2010-10-15李 云 3 3 90 9 新乡学院图书馆 河南2011-12-15张 捷 3 5 47 0 郑州市图书馆 河南2009-8-15张昕宇 3 7 346 7 洛阳理工学院图书馆 河南2009-2-15晁国立 3 7 205 0 河南大学图书馆 河南2010-8-15宁耀莉 3 5 281 10 玉林师范学院图书馆 广西2009-8-15马 莹 3 6 165 3 中共蚌埠市委党校 安徽2008-12-15高 雄 3 5 160 4 漯河市图书馆 河南2009-6-15周九常 3 6 136 70 郑州航空工业管理学院 河南2011-8-15陈隆予 3 4 188 15 河南大学图书馆 河南2011-6-15涂湘波 3 4 88 29 湖南大学信息研究所 湖南2007-6-15

著 者 发文篇数被引频次下载频次其它期刊发文篇数 著者机构 地区 著者本刊最新论文发表时间陶 媛 3 5 143 6 黑龙江科技学院 黑龙江2011-4-15陶 钢 3 7 106 3 河南财经学院图书馆 河南2008-6-15陈有富 3 6 49 16 郑州牧专图书馆 河南2003-2-25赵水森 3 5 100 8 洛阳师范学院图书馆 河南2009-8-15张灵霞 3 6 116 12 商丘师范学院图书馆 河南2008-2-15李福铭 3 5 62 5 湘潭工学院图书馆 湖南1999-6-30侯竞明 3 3 7 0 开封市图书馆 河南1999-9-30

3 核心著者群分析

3.1 著者发文量分析

根据表中统计数据，在《河南图书馆学刊》发表学术论文数量最大值是13，而其它期刊学术论文发表数量最大值是135，总发文量为492篇，人均发文量为4.2篇，人均其它期刊发文量为14.6篇。通过对比分析，在明确期刊具有影响力著者状况的同时，可以进一步发现潜在的核心著者，以便充分发挥核心著者的带动与辐射作用，围绕核心著者进行刊物管理，推进办刊水平与质量的提升。

3.2 下载频次和被引频次分析

《河南图书馆学刊》学术论文下载频次普遍偏高，被引频次偏低。其中，最高下载频次为985次，最高被引频次为67次，篇均下载次数为54.3，篇均被引数量为3.1，二者对比十分鲜明，差距明显。部分著者下载频次偏高，被引频次与其呈正相关关系;而部分著者下载频次偏高但被引频次偏低，二者呈负相关关系。这表明，论文著者比较注重发文量，而对论文质量没有足够的重视。因此，刊物应强化著者创新能力评价，重点考察论文选题和内容上的新颖性，增进学术论文本身的价值，使得论文下载频次和被引频次在数量上都有较大幅度的增多，从而增强学刊论文在本专业领域的影响力。

3.3 机构分析

经过筛选和对比发现，论文核心著者主要来自高等院校、图书馆和研究院所。这些部门学术研究氛围较为浓厚，学术交流环境与平台较为完善，是核心著者形成的主要场所。同时，从表中可以看出，论文著者主要分布在河南省，占据核心著者总数的81.20%，形成了以本省为主的核心著者群［4］，但是，也应看到，近几年省外著者的数量不断增加，因此充分挖掘省外著者资源，吸收不同学缘、不同区域和专业背景的学术思想和理念，为刊物的发展注入新鲜元素，则更有利于促进学刊良性健康发展。

3.4 时间因素分析

依据统计结果显示，自2005年至今，涌现出了很多优秀学者，提出了很多富有深意、创意的学术见解，进一步丰富了该学科领域的理论研究，促进学科的前瞻性发展。然而，部分著者最新论文发表时间为1999年，虽然该著者从被引量和发文量上符合本文核心著者群的基本要求，但是从2000年至今在该刊物上没有发表学术文章的记录。产生这种现象的原因主要有两个方面，其一是著者逐渐淡出学术研究，其二是著者注意力逐渐转移他刊。因此，确定核心著者也要考虑时间因素，确保学术思想的连续性、新颖性、创造性。

4 提高学刊竞争力的策略

4.1 明确核心著者类型

核心著者类型可依据发文量、研究主题、著者单位、被引频次、下载频次、发表时间等因素综合测评的基础上进行划分。具体方法如下：其一，从核心著者群中析出对刊物影响力较大、对学科发展有建设性意见的核心著者，将其纳入学刊的第一层核心著者群。其二，对近几年在学术领域出现新的有一定知名度、致力于学术领域研究的学者进行综合分析，将一些有创造性思维、见地有实际意义的优秀著者纳入学刊的第二层核心著者群。最后，针对持续关注本刊物发展、建设的研究人员，将其纳入外层核心著者群。学刊管理者可据此将核心著者进行分类并建立相应动态数据库，动态把握本刊物核心著者变化，对于强化核心著者的作用，改进办刊模式和方法具有积极意义。

4.2 推进核心著者创作

针对在学术领域影响力比较强、为学科建设发展做出贡献的学科研究人员，应充分利用其优势，建立定期约稿制。根据理论与应用研究的现状和趋势，发现具有前瞻性、科学性、创新性的研究团队，建立定期联络制。通过这些举措，提高核心著者创作的积极性，促进其原创、优质论文的发表，从而丰富学刊内容，提高理论研究深度，增强学刊论文的权威性，以扩大学刊的社会影响力，促进学刊建设的可持续发展。

4.3 组建审稿专家队伍

在核心著者中选拔建立审稿专家组队伍，通过审稿专家组成员的参与，提高稿件评审和选用专业水准。同时，利用专家队伍开展有针对性的辅导工作，借此规范稿件撰写，提高学刊稿源的水平和质量。充分发挥核心著者的作用，开展来稿的编辑加工工作，对价值较高、意义明显而表达欠缺的文章给予指导和修改，使更多稿件能够达到学刊发表水平。

4.4 发挥核心著者作用

其一，依据刊物自身发展状况，适时开展论文创作思路、方法、格式标准等方面的专业文章撰写能力培训和宣传活动，加深著者对文章质量要求的认识和了解。其二，定期举办学科前沿讲座，普及专业知识和介绍专业发展动态。其三，根据学科发展阶段，向核心著者征集研究方向，确定刊物某一时段的研究主题，并围绕主题向全社会展开论文征集活动，增强刊物活性因子。通过这些举措，使刊物核心著者的作用得以充分发挥，为刊物发展提供动力。

4.5 搭建学术交流平台

利用信息网络和学刊资源，以核心著者为主体，搭建学术交流平台，形成跨空间、跨区域的实时学术交流和互动的良好环境。在核心著者中，注重发现与吸纳研究理论成果丰富的资深专家以及新涌现的中青年研究骨干，形成学术交流的中坚力量。挖掘优势资源，推进学科领域信息资源共建共享，提升学术交流平台的支撑能力。通过学术交流平台，建立学术交流机制，推进新的、优秀理论成果吸收与扩散，切实增强学刊的办刊能力。

5 结语

笔者从发文篇数、被引频次、下载频次、著者机构、最新论文发表时间等方面进行综合统计分析，揭示了核心著者群的一些特点和规律。同时，根据相关因素分析，提出了增强学刊竞争力的策略。由于受篇幅和统计资料所限，本文仅对部分统计指标及其作用进行了初步分析。通过核心著者群分析增强学刊办刊活力的讨论在深度和广度上还有很大的探索空间，如：著者社会影响力分析、著者学术关系网络分析、著者研究主题发展现状及趋势分析等，这些研究内容拟在后续工作中逐步完善。

［1］百度百科.河南图书馆学刊［EB/OL］.［2012-06-21］http：//baike.baidu.com/view/2701498.htm.

［2］百度百科.被引量［EB/OL］.［2012-06-22］http：//zhidao.baidu.com/question/37157399.html.

［3］王惠翔，宋晓燕，王佳飞.《经济研究》核心著者测评与分析［J］.图书情报研究，2009(4).

［4］李亚青，孔莉.《商洛学院学报》1999-2009年核心著者测评与分析［J］.商洛学院学报，2010(2)：93-96.