新旧国标对出版物数字用法规定的对比思考——以科技期刊上数字用法为例<br/>

新旧国标对出版物数字用法规定的对比思考——以科技期刊上数字用法为例

2012-08-15刘瑜君袁希娟

江汉大学学报（自然科学版） 2012年4期

关键词：阿拉伯数字国标出版物

刘瑜君，袁希娟

(海军工程大学学报编辑部，湖北武汉 430033)

新旧国标对出版物数字用法规定的对比思考
——以科技期刊上数字用法为例

刘瑜君，袁希娟

(海军工程大学学报编辑部，湖北武汉 430033)

为更好地规范统一数字在出版物上的用法，提高出版物的质量，研读了2011年7月29日发布的出版物上数字用法新国标，并与1995年版的旧国标进行对比，总结了新国标内容的主要变化，然后针对科技期刊编校过程中数字用法的具体问题给出建议，以便更深刻地理解新国标的内容并将其灵活运用到编校工作中。

国标;出版物;数字用法

数字用法是否正确，是否统一规范，是衡量出版物质量好坏的标准之一，尤其是在科技书刊中，数字的使用频率很高，若不遵循统一的体例，汉字数字和阿拉伯数字乱用，就会使得文章形式上显得杂乱难读，给编辑、排版和校对工作增加不必要的负担，严重影响书刊的质量。因此，在1995年12月13日，国家质量检验检疫总局和国家标准化管理委员会发布了GB/T 15835－1995《出版物上数字用法的规定》(1996年6月1日起实施)。标准出台后，出版物上数字用法混乱的情况逐渐得到了改善，但仍存在一些问题。2011年7月29日，GB/T 15835－2011《出版物上数字用法》新国标出台(2011年11月1日正式实施)。新国标是在旧国标的基础上进行完善和修改，探讨其内容的变化对日后出版物上数字用法的正确性和规范性具有重要的指导意义。

1 新国标的主要变化

1.1 适用范围的变化

GB/T 15835－1995中对于标准的适用范围规定为:“本标准适用于各级新闻报刊、普及性读物和专业性社会人文科学出版物。自然科学和工程技术出版物亦应使用本标准，并可制定专业性细则。本标准不适用于文学书刊和重排古籍［1］。”而GB/T 15835－2011在此基础上修改为:“本标准适用于各类出版物(文艺类出版物和重排古籍除外)。政府和企事业单位公文，以及教育、媒体和公共服务领域的数字用法，也可参照本标准执行［2］。”比较可见，新标准的适用范围更广，所涉及的内容更丰富。这正是适应了当代出版物越来越现代化、多样化的发展要求，而针对生活中涉及到数字的领域也有了明确的规定，更有利于语言的规范化发展。

1.2 主要内容的变化

旧国标中对于数字的基本术语划分为“物理量”和“非物理量”，而新国标修改为计量、编号和概数三类。这样的划分更科学，更系统规范，也更容易掌握。研读旧国标可以发现，在选择是用阿拉伯数字还是汉字数字方面，旧国标明显倾向于阿拉伯数字，在选择是使用阿拉伯数字还是汉字数字时，认为能用阿拉伯数字的情况就尽量使用阿拉伯数字。而新国标在此规定上较为灵活，不再强调这种倾向性，而且针对旧国标中的“得体原则”和“局部体例一致原则”作了更为具体的规定和示例，进一步明确了具体操作规范。

另外，新国标中还针对一些具体的规定作了修订。譬如在表示数值区域的连接符号问题上，新国标在旧国标规定的波浪连接号“～”的基础上，增加了一字线连接号“—”，规定两种连接号都可使用。针对四位以上的整数或小数的编辑排版问题，2011年版的新标准统一规定为既可以采用千分撇方式分节，也可以采用千分位方式分节，而不同于旧国标中针对出版物是否为专业性科技出版物来区别规定。新国标还增加了关于数字“0”的两种汉字形式“零”和“○”的使用规定，明确其选用规则为:用作计量时，“0”的汉字形式为“零”，用作编号时，为“○”。最后，新国标还规定了阿拉伯数字和汉字数字同时使用的情况:如果一个数值很大，数值中的“万”、“亿”单位可以采用汉字数字，其余部分采用阿拉伯数字，譬如“12亿零359万3 288人”。除此情况外，不能同时使用阿拉伯数字与汉字数字，譬如5 000不能写成“5千”。

1.3 主要形式的变化

从整体上比较两个标准:1995年版的标准采用的是平级罗列式行文结构，从范围、引用标准、定义、一般原则、时间、物理量、非物理量、多位整数与小数等13个方面来说明数字在出版物上的用法，显得比较杂乱，没有体系。而2011年版的标准则对原标准作了归纳分类，仅从范围、规范性引用文件、术语和定义、数字形式的选用和数字形式的使用这5个方面来说明，显得更系统正规，也更一目了然，便于编辑们理解并操作运用。

2 科技期刊中数字用法实例探讨

上文是从整体上探讨了新旧国标的区别，下面将结合科技期刊中数字用法的实例，并针对一些数字用法问题给出建议，以深刻理解和贯彻实施新国标中的新规定。

2.1 阿拉伯数字与汉语数字的选用

旧国标中规定计数单位前面的数字应使用阿拉伯数字，例如:1支试电笔，3根导线，10余人。而新国标则在这方面的规定要灵活一些，规定如果表达计量或编号所需要用到的数字个数不多，在表达清晰性和简洁性没有明显差异时，并非一定要用阿拉伯数字，也可以使用汉字数字。在编校工作中，笔者经常可以遇到这样的例子，如:“选取A1，A21，A31三组数据”这句话若按照旧国标的规定来编校，“三”就应该改为阿拉伯数字3，原文就变成“选取A1、A21，A313组数据”。很显然，这样的改动会造成视觉上的错误引导，变成了另外完全不同的数据组。还有标题中出现数字的情况，例如“2.三分量传感器的运用”这里若改成数字“2.3分量传感器的运用”，意思就明显发生了变化。前者表示第二节，介绍的是三分量传感器。而后者却表示的是第二节中第三小节，介绍的是分量传感器。所以，对于科技期刊中阿拉伯数字与汉字数字的选用，笔者认为一定要把握新国标的新精神，避免因生搬硬套产生一些不必要的错误。

2.2 数字“2”的用法

关于数字“2”形式的选用，一直存在比较多争议。笔者随即抽取了10本科技类核心期刊进行了统计，在表达“两者比较可见”、“两次实验得出的结论如下”、“两种方法”、“两组数据”等类似意思时，选择用“两”的有5本，用“二”的有3本，还有2本用了阿拉伯数字“2”。可见数字“2”的形式选用情况比较混乱。1995年版的国标出台后，一些学者极力呼吁在科技期刊编校过程中，遇到计数单位前的数字就应该使用阿拉伯数字，认为那些不愿意用阿拉伯数字“2”的人只是因为读音不习惯［3］。而新国标则规定:个位数字放在计量或计数单位前时，也能用汉字表达形式。笔者认为新国标对此条的修订更科学，更符合汉语语言习惯，尤其是针对数字“2”。《现代汉语规范词典》［4］第820页就写明“两:表示数目，一个加一个是两个。常用于成双的事物、量词或‘半、千、万、亿’前”。可见，“两”是可以用在计数或计量单位前的，例如“关于JTEDS信号检测，主要有2类方法”，笔者认为改为“两类方法”更符合词典的注释及汉语表达的习惯。因此，不能盲目偏向于用阿拉伯数字，而应根据语义环境和一致性原则来选用，比如强调成对成双出现的用“两”，而强调数目多少且要达到醒目的效果就用阿拉伯数字“2”。

另外，数字“2”存在两种汉语形式“二”和“两”，新国标对此没有做硬性规定。前面已讨论了阿拉伯数字和汉字数字的使用区别，而对于“两”和“二”，笔者觉得可参考《现代汉语规范词典》中“二”与“两”的用法来区别使用，其中就规定:在一般量词前，个位数用“两”不用“二”，多位数中的个位数用“二”不用“两”，如“两个人”、“去了两次”、“去了十二次”;在我国法定计量单位和某些非法定计量单位前多用“两”，如“两吨”、“两米”等。可见，在科技期刊中若用数字“2”的汉字形式放在计量或计数单位前时，用“两”比“二”更规范、更合适。

2.3 数值范围的连接号

旧国标中关于阿拉伯数字书写的表示数值范围时，规定使用波浪式连接号“～”。而新国标对此作了修改，规定在表示数值范围时可以用波浪式连接号“～”或一字线连接号“—”。同样对10本科技核心期刊做抽样统计可以发现:类似“频率100～150 Hz”、“样本1—10个”等数值范围的表达，连接号的使用情况非常混乱，7本是无论何种情况都使用的浪纹线，2本是一字线和浪纹线区别使用，还有1本是半字线和浪纹线混用。可见，科技期刊关于数字范围的表达上很不规范，还未达成共识。

国家教委办公厅文件《中国高等学校自然科学学报编排规范(修订版)》(教技厅［1998］1号)明确规定:“一字线‘—’用于表示地域范围、走向、相关、递进等，链接相关的时间、地点或数字。”由于在科技期刊中，一字线因与数学中的负号相似，容易发生混淆，所以常用波浪式连接号代替［5］。新国标中规定了一字线连接号和浪纹号为数值范围的连接号，但并未对两者的区别使用作明确说明。因此，在表达数值范围时，用半字符显然是不对的，而怎样区别波浪式连接号和一字线连接号的用法，形成一定的使用规范呢?笔者认为可以从数字的连续性和无限分割特征入手，即当连接的两个数字强调连续性且其值不能无限分割时应用一字线连接号，而若强调的是具有可无限分割取值的数值范围时应选用波浪式连接号。例如:“在3—10月间，共检测出故障110处”表达的是月份范围，是指3月到10月，共7个月，取的是两个端点数的差，为整数，用一字线合适;而“此项试验需要6～10个月才能完成”表达的是可能用6个月，也可能用6个半月等，表示两个端点数之间所有可能的数，不一定取整，用波浪纹较恰当。因此，在表达数值范围时，不能简单只看连接的是阿拉伯数字就直接用波浪式连接号，而应针对连接号连接的两个数所要表达的意义，根据全文的语言环境去判断选取。