网球裁判员培养体系研究

2012-08-15西安体育学院冯加付

河南科技 2012年18期

西安体育学院冯加付

随着我国经济的发展，网球运动在我国的发展态势迅猛，中国女子网球在世界体坛上逐渐崭露头角。就当前情况来看，随着网球场馆数量的逐渐增多，全国各地相继建立了网球中心，这为网球运动的发展提供了很好的硬件设施。加上网球运动的职业化与商业化也越来越明显，人们就对网球裁判的要求也越来越高。

一、我国网球裁判的现状

1.高素质的网球裁判数量偏少。在1990年，中国举行了低级别的网球比赛，随后，世界男子和女子的国际网球赛事开始在中国举办。随着我国经济的发展，国内陆续开创了俱乐部联赛等业余的比赛。我国的网球赛事越来越多，规格和数量都在不断提升。但是，在体育总局网球运动中心注册的裁判却不多，高素质的网球裁判更是少之又少，远远不能满足网球赛事的需求，我国在举办高层次的网球比赛时不得不花重金聘请国外裁判，增加了比赛成本。

2.网球裁判整体分布不均衡。由于多种因素的影响，在2009年之前，我国的很多大型网球赛事都集中在大城市举办，造成网球裁判朝这些省市集中。在我国有备案的网球裁判中，有一半以上的人员是来自广东、北京等地区，其他地区的比例相对较少。而在这些专业裁判中，男女比例也不平衡。在举行的网球国际赛事中，网球运动员换衣服和上厕所等事都需要由女裁判进行协助。但是，女裁判的数量不多是一个很大的问题。除此之外，网球裁判的工作比较辛苦，在整个比赛中要在场地内守候，没有休息的时间，这对于他们来说是个很大的考验，年龄偏大的裁判甚至很难承受。但是，我国网球裁判的年龄很多都在40 岁以上，这不符合年轻化的需求。

二、造成我国网球裁判培养体系落后的原因

网球又被西方人称作是贵族运动，门槛相对较高，需要花费的金钱也比较多。一个场地最多只能有四个人运动，耗时还比较长，技术门槛也比较高。网球在我国兴起的时间还不是特别长，只是在近几年才得到很好的发展。笔者在对体育院校的教师进行走访发现，很多教师都不确定自己是不是真正的掌握了网球运动的相关技术；90%左右的人都认为网球运动只是个体教学，一个教练最多只能帮助两个学生进行练习，还需要很长时间的陪练，不然就很难坚持下去。这些因素都在一定程度上制约了网球的发展，当然也会制约裁判的发展。

三、培养高水准网球裁判队伍的途径

1.转变思想观念。要培养高素质的裁判队伍，就要改变原有的管理体制，认清网球比赛的职业化规律和市场发展规律，根据我国的实际情况，建立新的专业裁判培养机制，构建出一个适应我国裁判发展的整体规划，这是我国网球运动发展中的一个很重要的组成部分。网球协会要根据网球发展的态势，制定出新的发展战略，让网球裁判得到更多更好的发展机遇。

2.网球运动要平衡发展。与我国女子运动员网球项目的比赛相比，男子网球项目与世界比赛的差距很大。纵观我国女子运动员在WTA 方面的成绩来看，他们的优势主要集中在单打水平上。而网球的发展在我国地域上也存在不平衡性，经济发展水平较高的地方网球水平也相对比较高。所以，要加强网球比赛的整体水平，增强网球的竞争力，不断提高比赛的层次和竞技水平，使得网球运动得到均衡发展，同时也有利于裁判的培养。

3.建立高效的网球裁判工作制度。在我国网球发展总体规划中，要突出发展的总目标，还要制定具体的发展策略。在这些策略中不能忽视我国的具体国情，要依据网球运动的发展规律，注重男女平等。在尊重国家级裁判审批制度的基础上设立一些国家级别的裁判称号，从而不断完善国家级别的裁判管理。要逐步提高网球裁判的薪资待遇，来吸引一些有志于此的年轻人，并在大型比赛中给他们提供锻炼的机会。

4.提高网球裁判的职业化程度。竞技网球是一项国际化程度很高的体育运动，在国际排名的指导下，不同组织管理的网球赛事有序而公平地进行。为了保证网球裁判的能力，包括WTA 在内的高级赛事都会对裁判提出很严格的要求，对于级别不同的裁判要在一年内保持一定数量的任务，这样才能保持赛场上的裁判能力，否则就会对自身发展产生影响。此外，虽然我国的一些国家级网球裁判从实践能力上已达到了国际标准，但由于受英语能力限制而不能向更高的级别发展。所以，网球裁判还要有较高的英语能力，要求高素质的网球裁判要认识到学习英语的重要性。

5.建立网球裁判培养基地。首先，网球协会可以根据具体情况找出合适的场地，利用资金和人才方面的优势，建立裁判培养基地，这些培养基地一般选择在能够举办国际赛事的地方，以便能够实现培养和运用的双赢。其次，要根据网球职业发展的需求，设计出一套高水平的人才培养方案，制定人性化的考核机制，定期对裁判的英语能力进行考核。要改变现有的人才选拔机制，在不同群体中选择一些年轻裁判，并给他们锻炼的机会，尽可能地创造机会让这些年轻人接触一些大的国际赛事。对于特别优秀的人员可以给予特殊照顾。