90后大学生消费观教育探索

张玉华

90后大学生消费观教育探索

张玉华

90后大学生是未来社会发展的主力军，是整个社会中最具有活力的群体，是特殊的消费群体，同时也是当代中国价值观的体现。关注当代大学生消费观有利于洞悉我国当代价值观的变化趋势，了解潜在核心消费群体的价值观，有助于把握中国市场的发展动向。本文通过对90后大学生的消费现状、问题、原因等进行分析，发现其消费心理与消费行为存在很多不足。笔者针对这一问题进行调查，并就如何引导大学生形成正确的、科学的消费观提出了几点自己的看法。

90后大学生；消费观；理性消费

90后大学生作为大学校园的主体、作为社会中最特殊的一个消费群体，他们的消费观念呈现出多样化、超前化与现代化。大多数大学生的消费观是理性的、科学的，但也不乏有非科学的消费心理。因此，引导90后大学生正确认识消费问题，树立正确的消费观，必将成为全社会共同关注的新课题。

一、90后大学生消费观存在的问题

1.非理性消费比例增大。随着经济社会的发展，发达国家的高档消费和现代化生活方式给我们的生活带来了巨大的变化，产生了不少积极的影响。但是，任何事情都似一枚硬币，有其正反两面，西方的消费意识和观念为当代大学生开拓了视野的同时，也强烈地冲击了中华民族勤俭节约的优良传统。大学生在这样一种人生价值观的支配下其消费意识容易陷入误区。

2.攀比消费现象严重。90后大学生由于所处的环境以及自身的群体化特征，其消费行为往往具有一致性。少数大学生看见同班同学或者室友买了新的、好的东西，便会产生羡慕心理，促使其也去买一个一样的，甚至是更好的东西。这些都显示出90后大学生消费的模仿趋向，在一定程度上形成了大家相互攀比消费。

3.注重享受性消费，轻视发展性消费。90后大学生作为新一代的先锋，是开创21世纪大业和进一步振兴中华的中坚力量，社会对他们提出了更高的期望。同时，作为大学生，他们是没有生产能力的完全消费者，没有形成自己的支付能力。因此，他们的消费理应放在满足基本需要和提高自身素质、发展自身潜力上，而不应过多地追求品牌、追求奢华。但现实情况是，不少大学生注重物质性、享乐性，主要消费用于吃、喝、穿、玩上，摆阔、讲面子成为他们物质消费追求的所谓“价值观念”。

4.情感消费支出过度。当今大学生在情感方面的花费在全部消费中占较大比例。大学生在校期间，除了维持日常生活所需之外，绝大部分消费用在了同学之间的交往上，请客吃饭，建立友好感情。人际交往在大学生的生活中占据很重要的地位。经调查发现，大学生情感上的消费主要用在人际交往支出和恋爱支出上。

5.奢侈品消费逐渐升温。社会经济的不断发展，使得越来越多的人富了起来，在保证日常生活基本消费之外，还会去探求高品质的生活，最主要的表现形式就是奢侈品消费。奢侈品价格之高，一般人只能远观而不能所有。很多人认为奢侈品是身份的象征，是潮流的风向标，为了满足虚荣心，有的大学生会热衷于购买奢侈品。

二、90后大学生不良消费的原因分析

1.家庭和传统思想的影响。90后大学生大部分都是独身子女，家长对孩子的溺爱自然少不了，无论家里经济条件多么差，都有着再穷不能穷孩子的传统思想，尤其是当孩子在外地上大学以后，总担心孩子在外面吃苦。还有部分家长自己就很奢侈浪费，潜移默化地影响了孩子，使孩子也养成了不良的消费习惯。

2.网络时代社会发展的影响。90后的大学生具有自信、充满激情、知识较全面、思想早熟、兴趣爱好广泛，特别喜欢追求富有挑战、新奇和变化的东西等特点。他们是随着网络成长起来的一代，社会的多元化发展和网络信息的快速反应，让90后被纳入了消费市场的目标，甚至许多商家还特意研究了90后的消费心理。由于90后熟悉网络、注重现代化，因此，各大银行都针对他们的消费趋势推出了相应的学生信用卡，从而导致90后的消费观念更为超前，消费欲望更强，他们身后支持消费的力量也更强。

3.学校周边环境的影响。当代大学是开放的大学，消费主义的思潮不断地冲击着校园，学校周边更是商家眼中的沃土，高校附近的网吧、KTV、游戏厅、餐馆、咖啡厅等都随处可见，许多商家更是直接到校园里面宣传。周边的环境对大学生的消费带来了很大的影响，也是大学生非正常消费的催化剂。

4.实现自我发展的影响。90后大学生有着强烈的尊重需求，他们懂得自己面临着更为严峻的社会压力与竞争，因此，他们非常重视提升自身素质与自己的知识储备，以充实自己、完善自己、实现自我。他们不惜花费大量的时间、精力、金钱去参加各类培训班、考取各种证书，有的也为了突出自己的个性而刻意地包装自己的形象。

5.消费主义思潮的冲击。在消费水平步步上升的过程中，消费主义思潮也不断冲击着社会，并逐步在青年中蔓延开来。这种思潮的主要特征是只注重消费而忽略生产对消费的决定作用，有很强的购物欲，但却脱离了社会经济发展与个人实际收入的现实水平，而且是无休止地相互攀比，甚至追求奢靡。

6.从众心理的影响。从众是指个体由于受到群体的压力，放弃自己的意见和主张，在认知或行动上表现出与多数人相一致的现象。

三、对90后大学生消费观的教育探索与引导

1.加强90后大学生的消费观与消费道德教育。针对90后大学生的各种消费情况与消费行为，我们应充分利用全面落实科学发展观、创建节约型社会这一契机，引导大学生养成勤俭节约的传统美德。让当代大学生树立起健康、科学的消费意识与消费理念，让他们认识到什么是合理消费、适度消费，坚决抵制超前消费、攀比消费、享乐消费、盲目消费等现象，从根本上改变大学生的消费观。

2.为90后大学生打造健康的消费环境。随着我国经济发展步入了新的历史阶段，90后作为未来社会发展的主力军，成为了消费的尝试群体，但在不久的将来他们会成为消费的现实主体。因此，他们的消费行为直接影响着整个社会的可持续发展与节约型社会的建设，帮助他们形成良好的、合理的消费习惯是我们当前义不容辞的责任。

3.更新消费理念，宣扬绿色消费。绿色消费理念的产生是人类在经历环境污染、人口膨胀、资源耗竭、能源危机等之后，对传统消费模式进行深入反思后的一种创新，这是一种崭新的消费理念，是适合现代发展趋势的消费观，是人类理性选择与道德自律的结果。

4.提高90后大学生的理财技能。大学阶段是培养学生理财的黄金时期，90后大学生在经济独立性方面的意识较为淡薄，不能科学、合理地支配自己的钱财。因此，我们应该通过理财教育，让大学生拥有更多的自我锻炼和参与实践的机会。在这一过程中，家长也扮演着重要的角色，家长首先要转变消费理念，同时要给孩子灌输正确、健康的消费观，教会孩子合理使用信用卡，若是自控能力差的孩子，应该避免使用信用卡。与此同时，高校应开展多形式、多渠道的理财教育，让学生掌握更多的理财知识，建立起适合自己的、合理的理财计划，从而提高其理财技能。

5.利用现代化信息载体，引导大学生树立正确的消费观。大学生通过网络可以关注世界经济的发展趋势，可以从他国的发展经历中汲取有利因素来指导我们的实践。例如，当前我们生活的环境存在着许多隐忧，人类在改造自然的同时，自然也发生了许多变化。尽管我们的生活质量与以前相比有了提高，但资源短缺、人口众多、环境污染严重等问题都制约着我们的发展。因此，我们应该充分利用网络这一有效资源，大力传播健康、正面的信息，帮助大学生形式理性、绿色、可持续发展的消费观。

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责任编辑：贺春健

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张玉华/北京交通大学人文社会科学学院在读博士研究生（北京100044）。