护理专业实习生党员管理模式的探索

毛 竹 马世骏

(1.成都中医药大学，四川 成都 611137;2.四川商务职业学院，四川 成都 611131)

我校护理学院组建以来，随着办学层次的不断提高，学院党建工作的不断加强，学生党员人数逐年增多。由于医学教育的特殊性，学生需离校参加毕业实习达一年之久，造成我院流动党员队伍的人数也越来越多。如何按照“三个代表”的要求，加强和改进对流动党员的管理，使他们在流动中能够及时参加党的组织生活，接受党组织的教育、管理和监督，充分发挥党员的先锋模范作用，是学院分党委党员教育管理面临的一个重要课题。

一、实习生党员教育管理现状

医学院校实习生流动党员虽然已离开学校进入实习医院，但他们的组织关系仍然在学校，仍然是学生党员的一部分。他们的思想活跃，综合素质较高，均为学生中的佼佼者，但他们的党龄短，在校接受党组织的培养、教育时间不长;他们年纪轻，乐于并易于接受新事物、新知识;实习生流动党员分散广，比如我院2010年7月共有777名学生党员进入临床实习，分布在成都、重庆、绵阳、内江、江油、北京、广州等省内外30余家实习医院。随着实习生流动党员人数的日益增多，教育管理中存在的问题和困难也越来越突出，集中表现为:

1.实习生流动党员支部活动难以开展

由于我院毕业实习单位多，实习生流动党员分散，加之实习生在医院的科室不一样，排班不同，流动党员很难集中，学习讨论、支部会议、民主评议等活动难开展。

2.实习生流动党员教育管理难落实

由于毕业实习基地数量多，位置分散，有的实习单位不重视党建工作，不能和学校就实习生党员教育和管理进行沟通和协商，导致学院分党委对实习生流动党员实际情况了解不深入;有的实习单位则认为实习生党员的组织关系在学校，其教育管理的主要责任应在所属支部，所以理论学习、支部活动、组织生活等党内活动有时候没及时通知实习生党员，这些都限制了对实习生流动党员的管理和监督。

3.实习生流动党员的考察和转正难以正常进行

在实习生流动党员中，有部分仍处于预备考察期，由于与党组织的联系不够紧密，分党委难以掌握他们的各方面表现，支部的其他学生党员也因不了解情况而难以发表意见，使得培养考察难以落实，转正程序难以正常进行，给预备党员转正工作带来了很大的困难。

4.实习生流动党员党费难以按时收缴

由于实习生离校时间长，实习基地分散，导致多数实习生党员不能按时足额缴纳党费，有的实习生是实习离校前一次性提前交纳全年党费，有的是委托在校同学代交。

二、实习生党员教育管理模式探索

实习生党员的教育管理工作作为高校党建工作的重要组成部分，具有非常重要的现实意义。当前，实习生党员教育管理中存在着教育管理工作与党员个人情况相脱节、学校与实习单位缺乏有效的合作共管机制、实习生党员的党性观念淡化等不足，影响了实习生党建工作的实效性。笔者提出了两个方面强有力的措施加强医学院校实习生党员的教育管理工作［1］。

1.完善制度，规范实习生流动党员的教育管理

为了加强和改进实习生流动党员的管理，确保党组织与实习生流动党员的密切联系，使实习生流动党员在为期一年的毕业实习中能够及时地参加党组织生活，接受组织的教育、管理、监督，发挥实习生流动党员的模范带头作用，根据笔者相关课题研究制定了《成都中医药大学护理学院实习生党员管理暂行办法》。要求实习生流动党员在实习单位要参加实习医院党组织活动和政治学习，要充分发挥党员的先锋模范作用;定期向所属的党支部写出书面汇报，毕业实习结束后，由实习医院党组织出具书面综合材料，如实反映实习生党员在医院实习期间各方面的表现情况，使实习生流动党员接受学校和实习单位的双重教育管理。

2.加强管理，使实习生党员离校不离党组织

(1)离校前做好三件事

实习动员大会之后，召集全体实习生党员过组织生活，组织大家重温《党章》，提醒他们时刻以党员标准严格要求自己;建立《实习生党员名册》，及时准确地掌握实习生党员的去向、所任职务、联系方式;给每个党员出具一份有学院分党委印章的《党员证明信》，并要求交所在实习医院党组织，督促实习生党员到达实习单位后立刻与医院党组织取得联系。

(2)进行跟踪调查

在学院每年组织进行的实习常规检查中，检查老师将《实习生党员跟踪调查表》带给各实习医院党组织，调查了解实习期间实习生党员的思想素质、医德医风、业务能力、组织纪律、模范作用等方面的情况。

(3)多途径科学管理

学院要求实习生党员经常与支部书记和支部委员以电话、短信方式进行交流，还将采取QQ群成员实名制登陆管理，要求本支部全体党员、培养对象加入支部QQ群，每月在其中进行2－3次谈话，这样既让支部及时掌握学生党员的思想、实习情况，又使实习生党员及时了解支部开展的各项工作以及学校、学院的主要工作;在护理学院网站上构建“网上实习生党员之家”，设置特色鲜明的板块或栏目，使实习生流动党员能随时随地学习党的有关理论知识，按照党组织的学习要求，及时自觉地安排个人的理论学习和组织生活，并可通过电子邮件向党组织汇报自己的思想工作状况或在网上与其他党员进行交流等。

［1］ 周烁.实习生党员教育管理的现状与对策.学生党建与思想教育，2010，19:57.