高职图书馆发展的瓶颈及对策

成悦

高职图书馆发展的瓶颈及对策

成悦

分析了高职图书馆目前的发展状况，探讨了存在瓶颈问题的原因，提出了相应的解决办法。认为高职图书馆的发展要满足教学科研的需求，充分发挥图书馆在高职教育中的作用。

高职院校；图书馆；发展瓶颈；解决对策

随着高等教育大众化趋势越来越明显，高职院校教育受到国家和政府前所未有的扶持，这给高职院校的发展提供了有利的时机。据调查，高职院校占据了高等教育的办壁江山，各种软硬件逐步完善，高职教育的重点也从追求数量向提高质量转移。但是，由于我国培养技能型、实用型人才的高职教育发展还处于初期阶段，因而，它的办学模式、课程结构及服务水平等都与现实需求之间存在不协调的地方。尤其是为人才培养提供图书资料和情报信息的图书馆，其发展现状与时代要求产生了矛盾，主要表现在：一是我国大多数高职院校图书馆形成于计划经济体制，这与市场经济体制的要求不相吻合；二是世界范围内的信息高速公路建设方兴未艾，先进的计算机技术和通信技术等都广泛运用于图书馆，而由于我国高职院校的办学历史不长，要使高职院校图书馆很好地应用先进的信息技术尚需要一段时间。因而，本文主要分析高职图书馆目前出现的发展瓶颈，提出一些应对措施，以提高高职图书馆的管理水平和服务能力。

一、高职院校图书馆发展的瓶颈分析

由于国际国内经济发展形势的不利局面还没有得到根本性的缓解，高职院校的招生、就业、专业建设和市场调研等方面都受到了不同程度的负面影响，尤其图书馆很多都是建立在计划经济体制之下的，对于市场经济带来的压力和困难难以快速做出反应，明显表现出了一定的局限性，产生了一些较为棘手的发展瓶颈。具体表现为：

（1）我国教育部已经明确指出，高职教育必须加大人才培养模式的改革力度，尤其是为科研教学提供全方位服务的图书馆，它必须充分发挥出高职教育资源的有力辅助部门作用。但现实情况是：高职图书馆没有为实现高职教育的培养目标，即“以就业为导向”发挥应有的作用，因为高职教育培养的人才主要是为社会服务的一线技术性和应用性人才，对于他们的培养必须与社会就业需求相适应。然而，高职图书馆在给他们收集与整合各种就业资料方面做得并不到位，这主要是由于高职院校忽视了图书馆在学生就业指导方面的作用。

（2）高职图书馆具有独特的性质，主要突出馆藏图书的实践技能性与可操作性。随着时代的发展和高职教育的不断改革，高职图书馆的馆藏图书资料越来越不能适应高职教育的实际需求，很多图书资源不能得到及时更新和升级，过于强调图书的馆藏总量，对于馆藏图书的质量却重视不够。即使有些高职图书馆进行了场所等的扩建和升级，很多硬件设施得到了更新，但是，馆藏图书却仍然没有采用先进的编排方法。同时，也缺乏与各个部门和师生员工的有效沟通，使得高职图书馆的资源结构缺乏必要的前瞻性和指导性，造成了馆藏图书不能很好适应高职教育发展的实际需要。

（3）由于我国的高职院校大多数都是从中专和同等的中等学校演变发展而成，加上我国的高职教育起步较晚，总体的办学能力还较为薄弱，很多图书馆馆员并不是专业人员，有些是教职工家属或亲戚，有些是聘请的临时工，也有些是其他专业的人从事馆员工作，这种情况直接导致了我国高职院校的馆员整体素质偏低，在某种程度上影响了图书馆工作的深层次开展，也直接导致了高职图书馆为读者服务的业务质量不够高，限制了高职图书馆服务作用的发挥。

二、解决高职院校图书馆瓶颈的对策

虽然我国高职院校图书馆建设和发展过程中出现了很多问题，主要是与社会主义市场经济体制发展不相协调，人员编制偏紧，结构失衡严重，自动化、数字化、网络化建设也比较滞后。文献经费投入不足，人力资源建设不合理，科学管理较差，与教育部的评估标准相差甚远等，都造成了高职院校图书馆服务功能较为单一，服务层次、服务水平不够高，其资源建设不尽合理，服务水平和手段不够现代化。但是，由于近些年来国家对于高等教育的大力改革，使高等教育不断向大众化教育方向发展，同时更加强调素质教育和终身教育，这使得高职教育获得了前所未有的发展机遇。很多高职院校的发展速度惊人，尤其是承担着重要教学科研服务义务和责任的图书馆实力显著增强，很多高职院校的办馆规模扩大，高职文献特色也初步得到显现。但是，由于受到传统计划经济体制的深刻影响，高职院校图书馆的发展瓶颈亟待解决。具体来说，可以采取以下几个方面的措施：

（1）高职院校必须从根本上破除那种对于图书馆作用的传统落后的认识和看法，而是要从图书馆的服务对象和服务目标出发，在思想上和行动上对图书馆进行重新认识和定位，给图书馆一个有利的发展空间。图书馆也应该加大宣传力度，做好本职工作，扩大影响，提高自身在高职教育中的地位，紧紧抓住计算机网络的飞速发展给高职图书馆建设带来的良好机遇，使图书馆能够真正成为教师教学与研究信息获取的中心，成为学生获取多方面知识的第二课堂，从而提高图书馆的地位。

（2）高职院校要想真正做到充分发挥图书馆的支柱性作用，难度是不小的。而一个业务素质较高，管理能力较强的图书馆领导层和管理层是可以起到良好作用的。首先，馆长应该具备较为扎实的业务素质，把好各种工作的业务关，更新自己的管理和领导观念，创新人才培养和利用计划，通过自己的个人魅力协调好图书馆的各项工作，做到人尽其才。同时，高职院校还要引入竞争机制，营造馆内的学习氛围，积极开展业务工作，推动高职院校图书馆的发展。

（3）高职院校图书馆还要注重加强对读者群的培训工作，努力提高读者的整体素质。应该说，这是一个关系到图书馆能否顺利开展工作的关键性要素，因为作为高职院校图书馆读者群主要构成主体的学生来说，他们的文献辨别能力不够高，图书馆的乱架情况时有发生，直接造成了图书馆管理工作的难度。因而，高职图书馆应该加强对以学生为主体的读者培训工作，尽可能减少图书馆工作中的问题。

（4）高职图书馆应该围绕培养高技能应用型人才目标，把重点放在素质教育和技能性用书的建设方面，突出馆藏文献的实用性特征，从而实现馆藏文献的特色化，并充分利用和开发实体馆藏，加强对馆藏文献资源的建设工作。也应该努力转变服务观念，实现服务理念人性化，拓宽服务范围，开展特色服务，强化馆员服务意识，实现服务方式人性化，以全新的服务方式来树立起以人为本的服务理念。

（5）高职图书馆要明确自己的发展方向，全面提升馆藏质量，尽可能满足教学科研的高要求，把建设的重点放在提高信息资源的层次和质量上，抓住图书馆建设的发展重点，在数量和质量上达到双重满足，提高文献信息的保障能力。还要努力提高图书馆工作人员的综合素质，调动馆员的工作积极性、创造性，提高他们的知识水平和服务质量。

（6）高职院校图书馆由于发展历史不长，发展经费严重不足，政策扶持力度不够，因而，高职院校要努力争取政府和相关部门的政策和财政支持，加大对高职院校图书馆的投入力度，并逐步形成较为稳定的长效机制。注重办馆效益，力求使有限投入得到最佳回报，调整采访策略，适当增大电子出版物比例，优化馆藏结构。加强读者服务工作，拓展服务功能，切实提高图书馆的服务品质。加快推进高职院校图书馆自动化建设，为实现资源共建共享做好准备。

三、结语

综上所述，高职图书馆在高等教育的发展过程中有着不可替代的作用，要根据各院校的实际，充分考虑发展的具体要求，不要盲目照搬照抄，本着创新的精神制定出具体可行的发展规划，突出重点，整合新旧信息资源，实现资源利用的最优化。要开展数字化、网络化建设，加强图书馆人才建设，以人为本，提高图书馆的服务水平。要正确定位，积极探索新路，狠抓品牌建设，努力办出高职图书馆特色。要不断更新观念，开拓多种渠道筹集图书馆经费，保证馆藏资源的不断更新，建立高等职业院校图书馆联盟，实现“文献资源”共享，加强科学管理，创新用人机制。总之，要牢牢把握好高职院校以培养学生的实践技能为主要特征的独特性，充分考虑发展的要求，进一步明确高职院校图书馆的办馆定位，凸显高职特色，以满足高职教育教学科研发展的客观需要。

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G250.7

A

1673-1999（2012）017-0152-02

成悦（1968-），女，江苏南通人，硕士，南通纺织职业技术学院（江苏南通226007）图书馆副研究馆员，研究方向为图书馆学、情报学。

2012-05-25