湖湘文化影响下的罗荣桓思想教育理论探究

李文娟 田筱鸿

（1吉首大学 马克思主义学院；2吉首大学 学生工作部，湖南 吉首 416000）

罗荣桓，湖南衡山县（今衡东县）人，作为我党思想政治工作的主要创始人之一，他在长期的革命和建设实践中，传承和发扬了湖湘文化的基本精神，总结和发展了马列主义和毛泽东思想中关于思想教育方面的理论，对党的思想教育的诸多方面做出了深刻的论述，逐步形成了独具特色的思想教育工作风格［1］。学习罗荣桓崇高的思想品德及其优良的工作作风，对发扬湖湘文化底蕴、继承我党优良传统和加强思想政治建设都具有深远的意义。

一、罗荣桓思想教育理论的湖湘特征

罗荣桓坚持真理，勇于创新，严于自律，将思想教育工作的艺术发挥到极致。纵观其思想教育理论，不难发现其中湖湘文化的经世致用、敢为人先、务实创新、实事求是和民本主义等基本精神，具体表现为：

（一）坚持原则，保持实事求是作风。

长期的革命生涯中，罗荣桓始终采取科学分析的态度对待身边的人和事，敢于坚持原则、坚持真理。毛泽东曾这样评价罗荣桓：“一个人几十年如一日不容易，原则性强，对党忠诚。”

作为思想政治工作者，罗荣桓深知身传重于言教，他把对自己的严格要求作为做好工作的先决条件。如果自己身不正、行不端，即使思想工作做得再透彻，那也只是空洞的说教，起不到实际的效果。因而严于自律、以身作则成为他思想政治工作的一大特色。也正是因为这种人格魅力，使得他在做思想工作时少有阻力，成为思想教育工作的巨擘。

（二）以人为本，重视群众利益。

在思想教育工作中坚持以人为本，就是要以实现人的利益和促进人最大限度的发展为最终目的。罗荣桓把毕生心血和精力奉献给了他的事业，为人民真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”，矢志不渝地坚持以人为本原则。

首先，罗荣桓充分发挥人的主体性，号召广大人民群众参与到思想教育工作中来，使广大人民群众在接受教育的过程中进行自我教育。其次，在思想教育的过程中，尊重他人的人格和尊严。罗荣桓在做思想政治工作的时候，总把自己和受教育者放在平等的地位。最后，罗荣桓认为发扬党的密切联系群众的作风是保持人民军队性质和宗旨的根本体现。

（三）突出重点，保证最优教育效果。

罗荣桓认为干部的培养与教育是思想教育工作的重点环节。因此，为达到思想政治工作的效果最优化，他经常组织干部进行政治理论与政治形势的学习，同时也十分重视科学文化知识和军事方面的学习。罗荣桓认为：要做一名优秀军队干部，首先必须加强学习和教育，以提高思想觉悟、理论水平、工作能力和自身素质［2］。

让干部积极参与到革命与建设的伟大实践之中，在实践中锻炼成长、增强自身的才干，这也是罗荣桓的一贯主张。他积极支持干部下基层，还鼓励年轻干部在实践中挑重担。

（四）创新宣传渠道，营造强大舆论氛围。

社会舆论是种无形的精神力量，会对人们的思想行为产生潜移默化的教化作用。罗荣桓经常深入到群众和士兵中去开展思想教育工作，倾听群众心声，了解他们的思想状况，使之在闲谈中受到深刻的思想教育［3］。

并且以多种形式为载体开展思想教育工作。罗荣桓在解放军政治学院当院长时，除了开设正常的政治课外，还通过创办图书馆、举办政治学习小组、邀请名人到校演讲等活动进行政治宣传。罗荣桓深刻认识到宣传舆论对民众的影响，他一直把舆论宣传当做思想教育工作的主要内容和基本形式，通过宣传教育，确保思想教育工作的顺利进行。

二、罗荣桓思想教育理论的时代价值

罗荣桓为中国革命和建设作出了巨大贡献，尤其是在思想教育工作领域的贡献。他从理论和实践的结合中总结出一套独具特色的思想教育理论体系，推动湖湘文化进入新的境界。

（一）重视思想教育的地位，加强新形势下的思想教育。

思想教育是我党的优良传统和政治优势，罗荣桓曾强调思想政治工作是革命战争中革命军队的生命线。他的这一思想后发展为 “思想教育工作是经济工作和其他一切工作的生命线”。

1.始终把加强党内的思想教育放在首位。

罗荣桓的一贯主张是从思想上建党。只有坚定不移地用马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系武装全体党员的头脑，才能保持我党的先进性，才能使我党真正做到以民为本，才能增强我党在新形势下抵御风险和拒腐防变的能力。加强新形势下党内的思想教育，是加强和改善党的领导的首要环节。

2.密切联系群众，做好广大人民群众的思想教育工作。

通过深入细致的思想教育工作，可以提高人民的思想认识，调动人民的积极性。开展群众工作应做到以下几点，要发挥群众的自我教育功能，使群众在各种寓教于乐的活动中受到教育；要坚持正面教育为主，同时充分发挥传播媒体的宣传教育作用；要注意解决群众的实际问题，将教育内容贯彻到为群众办好事、办实事之中。

3.净化社会风气，营造充满正能量的社会风尚。

新闻媒体和文化艺术作品要坚持传递正能量，帮助人们树立正确的三观。市场经济引起的利益失衡会导致人际关系的失衡，威胁着社会主义和谐社会的建设进程。面对新情况和新问题，我们一定要强化阵地意识，铭记“生命线”论断，努力搞好新时期的思想教育工作，主动占领社会主义的思想阵地。

（二）充分发挥思想教育的作用，确保构建和谐社会。

构建社会主义和谐社会是一个宏大而长远的系统工程，需要社会各方面的共同努力。思想教育作为社会治理的基本手段和人格塑造的基本方式，在构建和谐社会中发挥着重要的作用。

1.发挥引导作用，为构建和谐社会提供科学的理论指导。

罗荣桓提出：“必须在各级干部战士中有指导有系统地进行马克思主义政治理论教育，这是完成各项战斗任务的重要保证。”因此，把中国特色社会主义理论体系作为构建社会主义和谐社会的理论指导和方向保证，能保证社会发展的正确方向，并使其获得强大的生命力，保持长足的进步。

2.发挥激励作用，为构建和谐社会提供强大的动力来源。

思想教育是能立足于当前文化发展，对传统文化和外来文化进行精华吸收，丰富社会主义先进文化的价值内核［4］。思想教育在当前社会的激励作用表现在两个方面：第一，通过思想教育等“软”的手段激发和调动群众的参与热情，帮助群众实现自我提高。第二，通过开展有效的思想教育，使先进文化与人的行为观念建立联系，进而使先进文化迸发出参与社会生活的巨大力量。

3.发挥保障作用，为构建和谐社会提供有力的政治依靠。

思想教育作为党的优良传统和社会主义国家重要优势是一切工作的“生命线”。罗荣桓始终强调政治和军事要结合经济，强调思想教育的保障作用，他说：“要以行政工作的决定与实施，去完全适合党的方针，并以行政系统的指导工作，把党的政治工作与全部的政治工作与全部行政组织工作结合起来。”

（三）加强思想教育的科学含量，提高思想教育的实效性。

罗荣桓思想教育理论具有显著的科学性，主要表现在它是马克思主义基本原理和中国实际相结合的理论成果，是被实践证明了的具有强大生命力的理论贡献。当前加强思想教育的科学性，应当做到以下几点。

1.注重运用科学知识，加深受教育者的内化。

思想教育工作不仅是要告诉人们应该怎么做，还要告诉人们这么做的原因。所以，加强思想教育工作必须注重科学知识的运用，把其作为开启人们心灵的钥匙。这要求从事思想教育工作的人员不仅要有扎实的专业知识，还要对其他相关学科的原理有广泛的涉猎。

2.创新工作方法，丰富思想教育工作的形式。

罗荣桓在工作中运用的方法和策略是极具艺术性的：要在继承的基础上，结合新情况不断地改进和创新工作方法，将思想教育工作融入形式多样的文化活动中，积极开展群众性的精神文化活动，通过潜移默化的形式进行思想教育，采用启发式、谈心式、交流式的方式使教育对象乐于接受等［5］。

3.利用现代科学技术工具，实现思想政治工作高效化。

罗荣桓十分重视利用当时最先进的技术工具进行宣传教育，取得了很好的效果。在科技迅猛发展的今天，只有不断运用各种现代科技手段，才能切实增强思想教育的效果。首先要充分利用网络技术，思想教育者要树立阵地意识，主动把握网络教育的主动权。同时，要重视手机这一思想教育平台，开展“拇指”教育工作，并在全社会营造收发“健康短信、绿色短信”的舆论氛围。

总而言之，罗荣桓开展思想教育工作效果非常显著，这不仅是由于他个人的主观条件，更为重要的是因为他掌握了一套行之有效的方法。在他身上我们可以看到湖湘文化的烙印，罗荣桓正是通过吸收湖湘文化的积极成果，才使得其思想教育理论在中国革命与建设的进程中逐步成熟与完善。虽然罗荣桓思想教育思想形成于革命和社会主义建设初期，但其中许多真知灼见却愈久弥香。在贯彻落实科学发展观、全面构建和谐社会的新时期仍然闪耀着真理的光辉，对我们当前加强和改进思想教育工作仍然具有十分重要的借鉴和指导意义。

［1］ 黄耀.罗荣桓元帅［M］.北京：解放军文艺出版社，2007.

［2］ 肖小华.井冈山斗争与罗荣桓思想政治工作理论的形成［J］.梧州学院学报，2008，（5）.

［3］ 李慧玲.罗荣桓思想教育思想研究［D］：［硕士学位论文］.长沙：湖南师范大学，2009.

［4］ 中国衡东县委宣传部.怀念罗荣桓同志［M］.长沙：湖南人民出版社，1979.

［5］ 赵振民，潘新军.浅论罗荣桓思想政治工作特色［J］.党史文苑，2010.（1）.