谈高职院校和谐宿舍文化的建设

刘文兰，张旭辉，张 杰

（1.2.朝阳师范高等专科学校，辽宁朝阳122000;3.大连市新甘井子小学，辽宁大连 116031）

[高职教育探索与发展]

谈高职院校和谐宿舍文化的建设

刘文兰1，张旭辉2，张 杰3

（1.2.朝阳师范高等专科学校，辽宁朝阳122000;3.大连市新甘井子小学，辽宁大连 116031）

宿舍文化是校园文化的重要组成部分。文章论述建设和谐宿舍的重要现实意义，提出建设和谐宿舍的理念，从软硬件建设各方面给出建设和谐宿舍的措施，以满足高职院校大学生成长、成才的需要。

高职院校；宿舍文化；建设

大学校园是由学生向社会人转变的场所，也是大学生认识社会和适应社会的预备班；大学生宿舍就是校园中人际关系相对集中，交往时空充分接近的大学生微观体的集合。建设和谐的宿舍文化是大学校园文化建设的一个重要组成部分，它是和谐校园的折射，也是家庭文化的延续，更是社会角色的缩影。因此，加强和谐宿舍文化的建设，对大学生的成长、成才具有重要影响。

一、和谐宿舍文化的涵义

高校宿舍文化是起源于20世纪90年代初的一种文化形态，具体包括物质环境和文化氛围两个方面。物质环境是宿舍文化的外在标志，是其他形态文化存在和发展的基础，包括宿舍的建筑布局、室内设施、卫生状况等；文化氛围是指宿舍文化的软件，包含了制度文化、精神文化、行为文化。其中，制度文化，指学院制定的宿舍管理制度，包含了宿舍内部配合学院的管理制度配套制定的一些细化制度;精神文化，指宿舍成员的道德水准、学识智能、审美情趣、价值取向以及由此而折射出的整个寝室学生的精神风貌等;行为文化，指学生宿舍主体的各种行为方式和学生宿舍文化运行发展过程，它是精神文化的一种外在表现，包含成员之间的人际关系、生活方式、休闲活动等。

和谐宿舍文化，是物质环境和文化氛围的一种完美融合，主要指宿舍成员在共同生活期间形成的价值准则，以行为规范、室内装饰和学习、生活习惯等形式表现出来，并反映群体意识的一种特定文化。由于高职学生的认知特点，加之阅历有限，构建和谐宿舍文化对高职学生的身心发展尤为重要。

二、和谐宿舍文化的特点

(一)和谐宿舍是校园文化的折射，具有极强的感召性和凝聚性

随着大学不断的扩招，特别是高职院校的增多，标志着我国的大学教育已由精英型向大众型转变。且随着在校学生人数的增多，很多高职院校取消了为学生设置固定的班级教室，授课地点也改为流动的教室制和多班混合制，学生平日里的学习与交流多在图书馆和宿舍内进行。因此，宿舍作为平时学生相对固定的人际交往空间，其重要性不言而喻。宿舍文化也就成了校园文化的一个缩影，是一所高校文化内涵的体现，对大学生的成长和校园精神文明建设有着特殊的意义。

（二）和谐宿舍文化作为家庭情结的延续，具有主动性和循环性

由于学生来自五湖四海，宿舍每个成员的生活习惯、脾气秉性都不同，但通过相互之间的磨合，宿舍成员会不自觉地参照各自家庭文化教育的背景和模式来进行集体生活，以使自己努力在参与营造的宿舍文化氛围里找到与个体家庭情结相符的契合点，这种不自觉、无意识地建构自我个体学习生活环境的行为称之为宿舍文化建设的自发性。当一种生活文化在宿舍中占主体地位时，由于主动性与循环性的作用，每个宿舍成员都会不自觉地为他人尽家庭生活中的“义务”，并以此作为一种约定俗成的潜在规则，自觉地形成和维护健康文明的宿舍文化。

(三)宿舍文化作为社会角色的缩影，具有提前性和多元性

每个宿舍成员都是一种社会角色的代表，一个宿舍就是一个小型社会团体。大学生要在这个方寸之地共同学习、生活和交往，宿舍就是大学生跨入社会、认识社会、了解社会的预备班，是大学生逐步社会化的重要场所。宿舍成员的学习方式、生活习惯、交往风格、兴趣爱好等所营造出来的宿舍文化氛围是多元化的，它们根据宿舍成员社会化成熟度的不同，既可以互不干涉，也可以互相影响。

三、加强和谐宿舍文化建设的思考

(一)加强学生思想道德教育，明确宿舍文化建设的理念

大学生的思想道德素质是宿舍文化的基础，直接关系到宿舍文化的质量和品位。宿舍文化建设要在建设和谐社会的大背景下进行。作为建设和谐校园文化的重要组成部分，宿舍文化建设直接影响到学校甚至社会的稳定，要坚持以“服务学生”、“一切为了学生”为宗旨，坚持正面教育，正确引导高职院校大学生的成人、成才、成功方向，对他们动之以情、晓之以理、导之以行，引导其树立正确科学的世界观、人生观和价值观，促进和谐宿舍文化的建设。

(二)改进陈旧落后的管理方式，健全宿舍管理体系

第一，学校要统一思想、提高认识，明确宿舍管理原则，坚持不定期、不按顺序检查。第二，提高宿舍管理队伍素质，成立教师专员管理委员会和学生干部自我管理协会。高校成立以老师为主体的高素质成员的宿舍管理委员会，简称“专管会”，一方面可以提高宿舍管理的水平，另一方面可以较好地根植于学生宿舍，深入学生宿舍，利用学生宿舍进行学生的思想政治和道德教育，更容易使大学生心悦诚服地接受教育。此外，还要发挥学生干部、党员、团员的作用，让“自管会”的同学放手检查、走访宿舍，进行自我服务、自我营造和自我管理。

(三)建立和规范宿舍管理规章制度

“没有规矩不成方圆”，高职院校的多数学生崇尚个性、追求自由，喜欢无拘无束。如果仅希望靠他们的自觉性、主动性来搞好和谐的宿舍文化建设和维护和谐宿舍文化的风貌是远远不够的，只有规范大学生的日常行为，端正和谐宿舍文化教育的价值取向，以增强管理的组织纪律性，强化学生的自律意识，才能营造出有规可循、有章可依、积极活泼、健康向上的宿舍文化氛围。各个学校也出台了很多相关的规章制度，有关部门组织在执行过程中，要做到检查从规、评比从严、奖惩分明，以此来树立和加强规章条例的有效性和权威性，并把学生遵守结果的好与坏纳入其学期素质量化评分的德育考核的项目中，充分调动大学生的积极性和主动性。

（四）加强对宿舍环境的塑造

环境塑造包括以下三个方面：（一）卫生环境。清洁舒适的环境能使人心旷神怡，而肮脏凌乱的环境则使人情绪低落。因此，要引导大学生们从身边的小事做起，从搞好个人卫生、宿舍卫生做起。(二)文化环境。浓郁的文化氛围是学生宿舍的特色之一，应该倡导他们自己动手，把宿舍营造成文明之家、文化之家。可以利用宿舍走廊公共部位做报刊专栏、办文学艺术园地等。(三)娱乐环境。要创造条件，开展各种健康有益的娱乐活动，这样既可以活跃大学生的文化娱乐生活，又可以加强宿舍管理人员与大学生的沟通。

(五)积极开展宿舍文化建设活动

大学生作为青年时代的佼佼者，更是和谐宿舍文化建设的主体。大多数高职院校的学生个性独特、生性活泼、思维活跃，乐于追求新生事物和尝试多变的生活方式，但也有部分学生缺乏对建设和谐宿舍文化的意识。因此，只有高质量、高层次、高品位的文化氛围和文化活动才能与大学生的知识、生活水平相适应，才能矫正他们在文化意识上的认识误区。学校有关部门可以以学生为主体，制定学校的和谐宿舍文化建设活动月，定期举办宿舍文化艺术节，组织和策划各种文化艺术活动。

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