速记诗文语句的窍门

赵 晓

在高三语文总复习中，诗文背诵这个知识点量大面广，复习起来，见效慢，学生如果使用的方法不当，就会造成时间花费了，却没有收到应有的效果，因而他们就会感到茫茫然，丧失信心，就不愿意再挤时间下功夫。由于有了这种认识，在复习过程中，他们就会抱着能记住多少算多少的态度；在考试的时候，他们就带着碰对一句算一句的心理。正是有了这种心态，复习的效果自然不会好。

那么，有没有好一点的方法让学生信心百倍、富有成效地复习呢？当然有的。

首先，要让学生知道，饭要一口一口地吃，路要一步一步地走，记忆诗文的复习和吃饭、走路一样，必须要有耐心和信心，急躁不得。可以采用背诵检查记忆法，即先背后读法，针对每册书中要求背诵的每篇诗词或文，看了题目后，不是像初学时那样先读后背，而是先背后读法。为什么要这样呢？因为学生在当初学习课文时，该背诵的都已经背过了，并且大多数也都经历了抄写和默写，有的内容在过去的考试中也考过。所以，学生对要求背诵的诗文内容还是多少记住了一些。运用先背后读法，就是要检查出每篇中还有哪些句段忘记了，字词不会写了，把遗忘的地方找出来，反复诵读记忆，直到会背诵、默写的程度，隔一段时间后，再用背诵检查记忆法检查背诵复习的成果，力争使记忆内容烂熟于心，背诵自如。

其次，可以采用默写检查记忆法，即通过默写检查记忆薄弱的地方，先默写再读原文，也很实用。默写可以采用全文默写法或点片默写法相结合。为什么要用这种方法呢？这是因为学生长期不复习已经造成了对某些背诵词句的记忆模糊，忘记了有的字词该怎么写，忘记了有的句子该是哪句。学生经过了先默写，再读原文，就会检查出哪些句子记忆模糊了，哪些字词记错了。这样做，不仅能够使学生记住原文，还能使记忆薄弱的地方得到加强，记得更扎实。

临近高考的复习，可以采用联想检查背诵记忆法。高考复习用书中出题的诗文识记内容，除了根据情境默写出诗文语句外，一般都是根据上句默写下句，或者相反。教师在最后阶段，可以引导学生由每题的诗文语句进行联想，回顾全诗或全文。这就是说，过去的复习是由整体到局部，临考的复习可以是由局部到整体。

心理学记忆的规律告诉我们，要使记忆牢固，就要反复记；而速记诗文语句的方法，正是在过去多次记忆的基础上的强化记忆，快捷而有效，很适合初三、高三学生的临考复习。