论图书馆文化责任与馆员的素质要求——基于高校图书馆建设的研究

黑龙江 王猛

图书馆是人类文明的宝库，是科学文化发展的产物，具有保存人类文化知识，传播知识信息，进行文化教育，开发智力资源等功能，反映了一个国家或地区的综合实力和文化水平。图书馆作为文化建设及社会主义精神文明建设的重要阵地，在构建社会主义和谐社会的进程中具有至关重要的作用。

1 图书馆文化责任的内涵

如果说文化是人类创造的一切物质产品和精神的产物总和，那么图书馆就应该是对物质文化和精神文化进行有效、有秩序管理的综合体，是一个文化教育的机构。全部社会现象实质上都是文化想象，都是从文化本性来解释的，社会进步的动因是文化，因此，任何人的存在，都有他的价值和意义，都是一种文化的体现，文化的核心问题是人的价值观和价值的去向。而文化责任是指组织及全体馆员共同信奉并实践的以责任理念为核心的价值观。那么图书馆的文化责任就是通过弘扬民族文化，通过大众教育等传播手段，来影响人们的思想和文化，协调人们的价值取向，使人们树立正确的人生观、价值观，改变不和谐的因素。从这方面来说，图书馆的文化责任很艰巨。

2 图书馆在构建和谐社会中起着重要的作用

图书馆一直遵循着以读者至上，以服务至上的理念。在构建和谐社会中，图书馆可以缓解社会的矛盾，缩小社会差距，活跃文化生活，提高教育水平，推动和谐社会的发展。图书馆不仅仅是一种社会机构，也是一种社会保障机制。图书馆的社会意义就在于使社会中的每一个成员具备自由获取知识和信息的权利，同时能保障社会成员获取信息机会的平等，保障公民求知的自由与求知的权利，从而从知识、信息的角度维护了社会的公平、公正，体现了人文关怀，创造了美与和谐。

2.1 图书馆是社会文化信息中心

图书馆经过长期积淀，从古籍到现代著作，从天文地理到人文百科，积累了丰富的文献资源。图书馆是集中汇集了大量文化与追求文化的人的场所，这里集中了中外名家的言论、思想和观点，同时来到图书馆的人也都是为了查找追寻一定的文化知识，人类的精神成就在这里的汇集、展示和延续。图书馆的责任就是收藏和传播一切先进文化成果，经营和谐的文化氛围，用先进文化成果来培养人、塑造人、丰富人们的精神内涵，提升人们的文化精神。

2.2 图书馆是学术的前沿阵地

图书馆是传统文化的集散地，又是当今科学文化发展的前沿窗口，是人类文化知识的宝库和文献信息资源的交流中心。在这里，人们可以通过现代化手段获取人类的文明成果。各种最新的学术信息通过图书馆的筛选，以图书、报刊等形式，源源不断的呈现在读者面前。图书馆储存传播科学成果的地位和作用是任何商业性的信息提供者无法取代的。每个图书馆可以通过自身的特色收藏，利用本身已经建立起来的优势为读者提供某些方面最新、最全、最权威的知识信息。

图书馆是保存人类文化的遗产，搜集、整理、存储、传播和开发文献信息并向社会提供使用的文化教育机构。在当今社会，学习知识已经成为人们的正常生活的重要部分，而图书馆丰富的文献信息以及它的社会教育职能，决定了人们把渴望知识的目光投向了图书馆。在这里，它不受时间、空间、地点、年龄的限制，由于其收藏文化资源所具有的多元性、全面性、历史性和前沿性的特点，可以满足不同的职业，不同专业，不同学历和不同年龄的读者的需求。图书馆是面向最广泛人群的可持续发展的终身学习的最理想场所，人们通过学习，可促进全面发展，可提高自身的文化素质。

3 充分发挥图书馆文化责任的途径

在新的信息载体、社会环境的冲击下，图书馆的作用或多或少的受到影响。如何在新时期充分发挥图书馆的文化责任，更好地为和谐社会建设服务，是摆在我们面前的一个关键课题。

3.1 加强图书馆信息资源建设

信息建设是指在信息化的条件下，利用信息化建设为经济建设服务的各种实践性工作。其基础的要求是信息面的展开，条件是要有一定的经济基础。并且建设的初衷应是为经济建设做正面贡献，推进社会生产力的发展。

图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地。以图书馆信息化建设为中心,开发利用馆藏文献信息资源,开展信息咨询服务,提高学校服务水平、服务质量,是新时期学校图书馆发展的必由之路。

图书馆应该切实加强馆藏建设，增强馆内的藏书量，藏书的质量还有待加强，藏书的内容也有待进一步研究。信息资源建设是图书馆顺利开展工作的条件和保障。随着现代信息技术的突飞猛进，逐步实现了文献信息的资源化、网络化、数字化，建立了信息的网路体系，包括馆藏文献的开通，数据库的建成，书目数据库、期刊数据库、读者信息数据的系统成立，并实现了所有的数据可共享。为广大读者提供了文化信息资源的有力平台，使读者更方便更快捷的找到自己所需要的资料。应积极拓展信息服务领域，采取多样化的信息服务方式和手段，做好信息服务的引导工作和创新，帮助读者掌握和利用好这一平台，获取所需要的科技知识，在网络环境的推动下，图书馆馆藏资源的建设更需要注重特色化，突出高校图书馆的自主性，突出重点，保证其系统完善、完整、权威，做到独具一格。

3.2 举办读者活动，加强对图书馆的宣传

图书馆在新时期的和谐社会文化建设中，应该多为读者开展一系列的活动，丰富广大师生和在校读者的精神生活。如：举办新书推荐会、诺贝尔文学讲座、新学期入学教育讲座、播放经典的奥斯卡电影等活动，使读者得到健康的精神享受。还可以动员学校周围的居民，倡导他们多读书，读好书，和周围的村民搭建平台，提供他们读书的场所，把更多热爱图书的人们吸引到这里，充分利用图书馆的馆藏资源，使每一个走进图书馆的人都能够在这里得到满足。

3.3 提高服务意识，加强人文关怀

当今社会，电脑和网络的应用与发展，使得传统的图书馆发生了翻天覆地的变化，图书馆随着社会的变化也必须随之改变。提供现代化的服务，图书馆首先要转变观念和服务模式，为读者着想，从读者的角度出发，读者是图书馆赖以生存和发展的根本依据。因此，要尊重读者的权利，最大限度的满足读者利用图书馆的需求。要深度了解读者的差异，提供深入的个性化服务，贴近弱势群体，开展有针对性的活动，做到对读者的人文关怀。

综上所述，图书馆在构建和谐社会中的重要性是任何行业所不能代替的，图书馆是弘扬中华民族优秀文化，进行精神文明建设的重要阵地。图书馆对提高全民素质起着直接的影响，为构建和谐社会稳定、发展做出了重大的贡献。

4 图书馆馆员的素质

馆员在工作服务中，对于电子期刊的评价与推荐要进行深加工，馆员应该具有无怨无悔的奉献精神。面对个体差异大、知识领域广泛、知识层次较高的读者群体，更要为读者提供智力支持，优质服务，这需要花费很多心血。馆员要不断的充实自己的头脑，不断的提高服务水平，不断的加深职业思想。要有坚持不懈，苦苦追求的精神，不达目标决不罢休的执着。馆员要用淡定的心态对待求知的每位读者，要在平凡中创造伟大，要在工作中找到乐趣，要在这里实现自己真正的价值。

图书馆管理员是在图书馆从事岗位工作的专业人员，高校对其培养要格外的注重。学校应该培养馆员学科规划、课程规划、专业规划、能力结构的规划，使图书管理员有明确的层次划分，在阶段性培养中要特别重视对学习能力、思维能力的培养，在培养过程中不仅注重专业学科的培养，还要使他们在阶段教育中受到专业的训练，更好地完成图书馆的各项管理工作。

【1】杨一红.开放大学的实践与措施【J】.江西图书馆学刊，2010，（4）：21-23.