“资助润心田 城建和谐风”——浅谈中职学生资助工作

◆朱 凯

(广西桂林城市建设学校)

“资助润心田 城建和谐风”
——浅谈中职学生资助工作

◆朱 凯

(广西桂林城市建设学校)

本文从组织机构、工作程序、管理系统、专项经费和宣传教育等几个方面介绍了我校近年来开展学生资助工作的情况。望各兄弟院校相互交流指正，从而不断改进中职学生资助工作，更好地为广大家庭经济困难学生服务。

中职教育 学生资助 经济困难学生

2007年秋季以来，全国中等职业学校实行了以国家助学金为主的资助政策体系。我校从一开始就把“学生资助”摆在突出位置，认真做好各项资助工作，总体上取得了良好的成效，并连续荣获了2009、2010和2011年度全区学生资助工作先进单位。以下笔者从六个方面谈谈这几年我校进行学生资助工作的心得体会，以期将中职学生资助工作做实、做细，不让一个学生因家庭贫困而失学!

一、健全机构，加强管理，资助工作成为学生管理的重要内容

我校领导一直十分重视学生资助工作，校领导一开始就做出了“要像对待自己的孩子一样关爱学生，让他们生活舒心，学习安心”的指示。目前我校的“学生资助管理领导小组”由校长作为第一责任人，组员由招就办、学生科、财务科等相关部门的骨干教师组成，并安排了两名专职老师具体负责学生资助工作。

二、严格程序，严肃纪律，确保各项资助评选和发放公开、公正、公平

为确保国家中职资助政策很好的落实，我校学生资助管理办公室按以下程序扎实做好中职国家助学金和免学费的发放和管理工作:

1.应享尽享，全员受助。每年秋季学期开学让符合条件的学生填写助学金和免学费申请表，并附上相关证明材料，在规定时间内上交至班主任处;

2.层层把关，实事求是。各班主任按照相关文件规定，认真审查各项证明材料，之后由学生资助管理办公室对上报材料严格审核以确定资助对象;

3.上榜公示，公开透明。为了使资助工作公平、公正，对各项受助学生名单进行为期一周的张榜公示;

4.中职国家助学金的发放工作实行“统一管理、银行代发、直接到人、准时足额”的管理模式，确保资金安全、高效汇入受助学生资助卡中;

5.建立了较为规范的受助学生证明材料、公示情况、《资助卡签领表》、《助学金发放签领表》和《免学费退款签领表》等材料，并按年级、班级为单位分类整理，装订成册，归档备查;

6.设立学生资助咨询和举报电话，及时答复学生、家长和老师的询问，接受社会和媒体监督。

三、规范管理，按时上报，熟练应用全国中职管理系统

全国中职学生管理信息系统是做好中职学生资助工作的重要基础，是国家下达各项资助经费预算的重要依据。每年秋季学期开学，我校学生资助管理办公室就将学校审核、公示的各类受助学生录入系统形成本学年受助名单;每月末提前5个工作日让各班主任将本班当月异动学生上报至学生资助管理办公室，工作人员审核后统一在系统里进行变更，坚持做到“三不”原则，即“不多报、不漏报、不挪用”。

四、立足本校，加大扶持，确保校内学生资助的专项经费

多年来，我校坚持从各项事业收入中足额并超额提取5%作为校内学生资助的专项经费，主要用于家庭经济困难学生的勤工俭学，校内奖学金，全校、全区和全国技能大赛学生补助和奖励等活动。该专项经费由学校实行分账核算，专款专用，并将具体使用方案和款项明细报校领导、财务和学生资助管理办公室备案。

五、大力宣传，让资助政策深入人心;德育渗透，给予学生“精神资助”

为了使国家中职资助政策深入人心，近年来我校于每年3、4月份都响应上级号召，在全校范围内开展了为期两个月的“学生资助宣传月”活动。主要通过海报、手册、专题讲座、征文比赛、演讲竞赛、班级板报和主题班会等多种学生喜闻乐见的形式大力宣传中职学生资助政策。

同时，我校招生办每年都更新招生宣传彩页，着重增加最新的国家助学金和免学费等资助政策内容，并组成多个招生宣传小组，深入到全市各县区的初级中学进行宣传;另还在各县区电视台黄金时段播放含有中职资助政策的招生广告，使广大初高中毕业生及其家长对这项政策有更多了解，真正让这项“国策”家喻户晓，人人皆知。

由于长期以来家庭、学校教育的缺失和偏差，目前中职学校的学生多为纪律差、学习差的问题学生，所以对中职学生仅给予物质上的资助是远远不够的，还必须给予“精神上的援助”。从2010年开始，我校开展了全校教职工与后进生“一对一结对帮扶”的活动，在物质资助的同时，给予学生精神上的帮助和心灵上的关爱。我们越发觉得，在贫困学生的资助过程中，物质和精神是两根重要支柱，缺其一，将前功尽弃!

同时，我校定期在各班级开展以诚信、感恩为主题的班会活动，并对学生的日常消费进行感恩、节俭的宣传和评比，将资助工作与学生品德教育相结合，充分发挥资助工作的德育功能，将感恩、奉献等意识融入到学生日常学习和生活中。

受人点滴之恩当涌泉相报，如何引导受助学生学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力，是我校一直在努力做的一件事。我们经常找受助者谈心，让学生明白认真学习，自立成材，才是目前最好的感恩。我们教育学生自尊、自强、自信、自立，自觉克服学习生活中的困难;教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观，建立良好的人际关系;教育他们树立诚信意识，要诚实做事、诚信为人，诚信生活。

“桃李不言，下自成蹊”，学校对贫困的学生如甘霖润心田般的关爱，换来学生对老师、学校和国家发自内心的感激。曾有欠缴学费的同学动情地说:“我们困难，学校也困难，新校区的建设资金不足，我们借钱也要交学费，不误学校发展大计!”宁静美丽的城建校园处处吹拂着和谐的春风……

六、任重道远，不断革新，全面落实和推进各项学生资助政策

党的十七大把优先发展教育纳入改善民生的重要内容之一，作为社会建设重点，提出要“健全学生资助体系”。近五年来国家和自治区各项资助政策的实施，充分体现了党和国家对广大贫困学子的关怀，也表明了上级的政策导向，资助工作，任重道远，我们要深刻理解和领会国家制定中职学生资助政策的目标和意义，不断改进学校的学生资助工作:

1.进一步加强资助机构建设，不断完善资助管理体系，大力开展以减、免、缓、工学结合、顶岗实习等形式的各类资助;

2.从事资助管理的工作人员要认真学习和掌握国家、自治区有关中职教育的文件精神，进一步熟悉各项资助理念和实际操作能力，同时学生资助管理领导小组更应加强领导，统一认识，明确分工与协作，更为高效地开展学生资助工作;

3.建立健全家庭经济困难学生数据库，要定期深入调查、了解学生情况，收集真实、准确的信息和案例，以提供更持久的资助并进行更有共鸣性的宣传;

4.资助资金的合理使用是一项长期的工程，针对不少学生拿到资助后乱花钱的现象，要进一步加强宣传和教育的力度，并通过全校性德育工作和传统文化教育的开展，将感恩、勤俭等美德深化到学生心中，让他们对国家这一民生工程有更深的理解和认识，使他们懂得国家资助来之不易，要将资助资金用在对学习、成长最有帮助的地方!