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高考作文备考之我见

2012-08-15杨忠宇

中学语文 2012年33期
关键词:示例题型命题

杨忠宇

我把高考作文题型分为标题式作文和材料式作文两大类,标题式作文又分传统式命题作文、材料式命题作文和标题式话题作文三小类,材料式作文又分传统式材料作文、材料式话题作文和材料式感悟作文三小类。

一、标题式作文的命题模式

标题式作文以“×××”为题(标题)或为话题,因此,解读标题或话题来导出主旨,是标题式作文的审题切入点。构成如下命题模式:

(一)传统式命题作文的命题模式:题目+要求

【题型模式】2011年安徽卷高考:请以 “时间在流逝”为题构思作文。

命意解读:命题引导考生思考人生、成长、生命、理想等与时间的关系。

【备考示例】请以“生存智慧”为题,写一篇不少于800字的文章,立意自定;文体自选,诗歌除外;不得抄袭,不得套作;不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

命意解读:①“狡兔三窟”是兔子的生存智慧。②“变色龙”随身边景物而变色也是一种生存智慧。③“退耕还林”是中国人面对自然资源的缩水而选择的一种生存智慧。④“计划生育”是人类尤其是中国人谋求生存和发展的一种智举。⑤蚂蚁抱成团滚出火海,这是一种生存智慧。⑥合作共赢,也是一种生存智慧。⑦为别人鼓掌是处世的生存智慧。⑧大智若愚是一种生存智慧,难得糊涂是一种生存智慧。⑨得理还饶人,这是一种生存智慧;理直气不壮,这一种生存智慧;退一步海阔天高,这一种生存智慧。⑩生存是一种技巧,是一种手段,是一种心机,是一种谋略,是一种智慧,生存是一种智慧的较量。

(二)材料式命题作文的命题模式:材料+题目+要求

【题型模式】2011年浙江卷高考:以“我的时间”为标题构思作文。

命意导航:两段材料,一段以多领域成功人士为范例,一段将现实生活现象上升到时间层面,其实是对自我生活质量、生命价值的认识和评价。

【备考示例】古人曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”选择良友,你能够在潜移默化中从他们身上学到许多宝贵的东西;而选择损友,你会在耳濡目染之中染上许多恶习。可见,谨慎择友是十分重要的。

根据上述材料的含义,以“择友”为标题,写一篇不少于800字的文章。选择角度,明确立意;除诗歌外,文体不限;不得抄袭,不得套作。

命意解读:要远离损友,与良友为伴。与良友为朋,终身受益,如饮甘泉,清新而凉爽;也如星星之间,不是相互排挤,而是相互生辉。这就是“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香”,因为你被潜移默化,和他们有同样的香气了。但与损友为伴,百害而无一益。这就是“与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,“不闻其臭”,不就是因为彼此臭味相投吗?

(三)标题式话题作文的命题模式:话题+要求

【题型模式】2006年福建卷高考:三个话题选择其中一个话题构思作文。

命意解读:题干中“创新思维课”的“创新”二字,提示写作的思路和构思的空间。前两个话题只要紧扣“不足十万支”或“今天来了”进行合情合理的想象而又让人感到有“创意”,就符合题意了。后一个话题,无论是对艺术创作中“留白”的联想,还是为人处事(如心理距离)的思辨,皆可入文。

【备考示例】请以“语文”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在该话题范围之内。

命意解读:①当小孩发出“啊”的第一个音时,就开始用“语”的交流了。②因为“语”一发即逝,所以用“文”来承载个人心志和历史文明。……翻开历史这部回忆录,俯拾一枚枚岁月的信笺,读出的只是满纸沧桑与无奈。曾何几时?语文之“文”在风中发出挥之不去的笑声,而今却已沉默了!③时下,国人崇学外语。常听见外语在天空中放肆的大笑。撕一页历史想抽打她,却发现字里行间酣睡的婴儿——语文,在低声地呻呤。④语文犹如人名,语为乳名,文为学名。日常唤之乳名,听之亲切;书面呼之学名,读之庄重。“语”和“文”相加谓之语文,语文是沟通的桥梁,是交际的工具,是思维的媒介。⑤君子动口也动手。“语”只需动口(说),不需动手,而“文”必须动手(写)。故曰:语为君子,文为小人,既动口,又动手,谓之与语文也。

二、材料式作文的命题模式

材料式作文以“材料”为文本,因此,解读材料来导出论点是材料式作文的审题切入点。构成具体的如下命题模式:

(一)传统式材料作文的命题模式:材料+要求

【题型模式】2008年北京卷高考:根据师生 “小实验”对话的材料构思作文。

命意解读:①学无止境;②变与不变;③过程与结果或方法与结果;④思维的魅力或思维灵活性;⑤相对空间与绝对空间……

【备考示例】陈善的《扪虱新话》曰:“读书须知出入法。始当求所以入,终当求所以出。见得新切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。盖不能入得书,则不知古人用心处;不能出得书,则又死在言下。惟知出知入,得尽读书之法也。”

请就以上材料,展开联想,写一篇不少于800字文章;自定角度,题目自拟,文体自选(除诗歌外)。

命意解读:知出知入,得尽读书之法也。读书如斯,为人处世,亦然也:言在读书,旨在为人处世,这才是命意所在。读书须知出入法,知入知出,尽得读书之妙;人生也有出入法,知入知出,尽得处世之道。

(二)材料式话题作文的命题模式:材料+提示语+话题+要求

【题型模式】2011年重庆卷高考:提供材料以“情有独钟”为话题构思作文。

命意解读:该话题导向是时代价值、个性特色、生命追求和理想信念。

【备考示例】一面镜子,照了一辈子人,就是没有照见自己。有一天它邂逅了另一面镜子,才看见了自己的真面目。

请结合材料和自己的体验与感悟,以“镜子”为话题,写一篇不少于800字文章;选择角度,明确立意;自拟标题,自选文体(诗歌除外);不得套作,不得抄袭。

命意解读:材料中的“照了一辈子人”貌似赞扬无私奉献却不是命意所在,而“没有照见自己”“看见自己的真面目”才是材料的命意:说镜子只能鉴人,不能鉴己;只能明察秋毫别人的得失,却看不到自己的庐山真面目;只能知人,却不知己。由镜及人:不但要知人,更要知己。既要知人更要察己,不但要了解别人,更要客观评价自己,要时时为自己准备一面“镜子”。

(三)材料式感悟作文的命题模式:材料+提示语+要求

【题型模式】2009年宁夏卷高考:提供现代社会诚信缺失材料的构思作文。

命意解读:作文针对现代社会诚信缺失,有人在行善时“误入不诚信的圈套”。立意:要坦荡无私的顺从内心法则,心存善念,多行善举,勿以善小而不为,勿因有人欺骗而不为。

【备考示例】有这样一则寓言:一个青年人总是埋怨自己运气不好,终日愁眉不展。这一天,走过一个须发俱白的老人,问:“年轻人,为什么不高兴?”“我不明白我为什么老是这么穷。”“穷?我看你很富有嘛!”老人由衷地说。“这从何说起?”年轻人问。老人没有正面回答,反问道:“假如今天我折断了你的一根手指头,给你1000元,你干不干?”“不干!”年轻人回答。“假如斩断你的一只手,给你1万元,你干不干?”“不干!”假如让你马上变成80岁的老翁,给你100万,你干不干?”“不干!”“假如让你马上死掉,给你1000万,你干不干?”“不干!”“这就对了,你身上的钱已经超过了1000万了呀!”老人说完笑吟吟地走了。

看来,感叹自己不幸福的人,是因为心灵的空间挤满了红尘杂念,无法感受到幸福。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题写一篇不少于800字文章;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

命意解读:幸福是一种心理感受,如果不用心去体会,只怕生在福中也不知福。“这个世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,幸福亦然:“这个世界并不缺少幸福,而是缺少一颗感悟幸福的心”。

无论高考作文题型怎么变,只要做到心中有题型,目中有性别,就可以量体裁衣了。

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