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电视解说词与画面的关系及其编写技巧

2012-08-15文丨冯云鹏

中国传媒科技 2012年18期
关键词:专题片电视新闻电视节目

文丨冯云鹏

1 电视解说词与画面的辩证关系

随着我国经济的不断发展和电视节目在全社会的普及,电视语言越来越多地影响着人们生活的方方面面。而作为最基本的两种电视语言形态,画面与解说词在节目中既有相互独立的功能和作用,也存在着相辅相成的辩证关系。实时、动态的画面作为电视节目特有的语言形式,其制作效果通常直接决定了电视节目的质量和水平,而作为电视语言的另一主要构成因素,解说词依靠文字对画面内容给予解释和说明,担负着叙述情节、交代背景、意境烘托与主题升华等不可替代的功能,是一种与画面相互依存的独立文体。

鉴于电视节目中双重信息形态共存的特殊性,如何诠释二者之间的关系,使两种语言形态完美配合,生动而深刻地表述出主题,就成为了电视节目成功的必要条件。然而,目前我国电视节目画面与解说词的搭配还存在着不少问题,很多电视节目中编辑模式陈旧呆板,不是对画面单调重复的解说,就是剪辑与录好的解说稿对位的“万能镜头”作为画面,导致镜头语言不明确,节目内容缺乏吸引力。在这一背景下,电视工作者应对电视画面与解说重新定位,在充分体现其特点的基础上,实现二者的合理搭配与完美结合。[1]

2 不同形式的电视节目中解说词的特点与作用分析

针对不同的节目形式,解说词也具有不同的语言形式和编写特征,因此在电视节目中,可以以此为根据将解说词分类为:电视专题片、电视新闻、文艺评论、电视广告等多种类型,下面以最为常见的专题类解说词与新闻类解说词为例,对其应用特点予以简要说明。

2.1 电视专题类解说词

声画结合是电视专题片的心理学基础,在观众获得直观视觉信息的同时,必须由解说对画面内容的不完整性予以补充说明,并利用听觉语言,将作品的思想感情阐述得更加深刻、广泛,以达到冲击性的艺术效果。

在编写这类解说词时,首先应对节目的题材内容进行分析,并考虑到画面的存在,仅将解说词作为画面的补充而不是首尾完整的文章。首先,如果解说词脱离画面就能将作品完整的表现出来,那么节目也就失去画面这一电视专题片的基本优势。在一些风光题材的节目中,解说词的使用很少,但精炼、细腻、准确的表达,却在突出画面的基础上给人们留下的深刻的印象。如经典专题片《话说长江》第一回《源远流长》的开篇解说词:你可能以为,这是大海,这是汪洋吧?不,这是崇明岛之外的长江!俯瞰三峡长江水,你可能会联想得到长长的飘带、洁白的哈达,是啊,多么美丽,这也是长江。节目应以富有冲击性的画面和精炼而富感染力的解说带给观众的心灵上的震撼,画面中已经提供的信息不应在解说词中加以赘述,而在画面中无法完整诠释的背景、常识,则必须通过文字语言表达完整。[2]此外,专题类解说词对节目意境的营造也具有重要的作用。一幅画面、一段音乐都能将观众带入某种意境,但仅仅靠画面和音乐难以让观众明白更深层次的东西。此时画龙点睛的解说词就能起到提炼主题的作用。节目中应以优美凝练的语言加深画面与观众间的感知联系,并以与画面风格相一致的文字风格创作出和谐而独特的效果,凸显专题电视节目的艺术想象力与个性魅力。

2.2 电视新闻类解说词

电视新闻类解说词与其他节目解说词显著的不同点在于必须使用质朴、自然的词汇为社会大众叙述真实的事件并传播正确的思想观点。考虑到电视新闻具有易逝性的特点,其解说词必须直白、干练,但面对复杂的成果报告、经济报道内容,及大量枯燥的数字信息,又需要新闻解说具象而生动,以观众较为熟悉的事物作为参照,并抓住新闻事实的特点、个性,避免模式化,使新闻内容更活泼流畅、贴近生活。[3]如提到公元755年,可以补充说是唐代大诗人李白生活的年代,从而加深电视观众的理解和记忆。此外,为调动观众的精神和情绪,电视新闻解说词的编写应追求语言的声调、色彩、感触;注重词汇的明暗和软硬,响亮和沉郁;处理语句的急促和舒缓,豪放和委婉,明快和抑郁,使其听起来舒畅悦耳、感染力更强。

3 如何实现解说词与画面的完美结合

3.1 突出画面的优势与特色

为凸显画面的优势,一些时候应有意地降低解说词在电视作品中的比重,以避免在画面等核心信息的表达中出现空白等技术性失误,造成观众远离画面的不良后果。特别是在电视新闻报道中,应着力捕捉那些精彩、鲜活、感人的瞬间,增强新闻的影响力与可看性,真正体现出电视新闻与报刊新闻、广播新闻的区别。以2008年北京奥运会的开幕式为例,以简要的解说词配以全方位、多角度、立体化的场景,在较长时间脱离解说的情况下给观众呈现出美轮美奂而身临其境的报道,充分体现出了电视媒体巨大的新闻价值。而在复杂专业的数据报道中,则应适时通过简单易懂的图表辅助解说,加深观众对这类信息的理解和记忆。

3.2 提高解说词的编写技巧

要提高解说词的编写水平,首先应以生活化的语言,凸现出强烈的时代色彩。其次,电视解说词要避免教化面孔引起的逆反心理,而应以幽默生动的语言,使观众在轻松愉快的心态下,获得知识和智力的启迪。再次,应在类似的语言中反复推敲、选择,提高解说语言的精确性。在实际编写工作中,应尽可能减少形容词和程度副词等的使用,并配合画面形象,减少华而不实的空话和套话。解说还应把握好言语尺度,留下回旋余地。解说词的含蓄体现出对观众的尊重,使节目成为一种亲切、平等的交流。此外,由于严格受到画面时间的制约,解说词还应具有高度的概括力,即要根据画面提供的信息支点,选择最适合的切入角度及最有效的形象载体,一针见血地说明问题。

4 结 语

综上所述,要有效提高电视节目的编辑质量,工作人员必须首先明确画面与解说词之间的相互关系及其在电视节目中的功能和定位,做到在突出画面优势的同时,全面掌握解说词的特点与编写技巧,使其达到辅助画面深化主题的效果,让电视节目真实、鲜活起来,在最大程度上满足观众的欣赏与审美需求。

[1] 张晓东,孙晓峰.电视新闻:画面和解说词要各司其职、完美结合[J].内蒙古电大学刊, 2008 (02):53-54.

[2] 张锦凤.抓住受众的视线——对电视新闻画面和解说词运用的几点思考[J]. 湖北广播电视大学学报,2011 (02):84.

[3] 王彩虹,许素环.电视新闻语言运用初探[J]. 牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2000 (01):124-125.

(吉林电视台都市频道,长春 130021)

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