以培育和践行社会主义核心价值观为主线开展青年职工的思想教育

龙 江

以培育和践行社会主义核心价值观为主线开展青年职工的思想教育

龙 江

青年人是企业中最具活力的成分,青年人的状况决定着企业的竞争实力和长远发展。以培育社会主义核心价值观为主线,开展青年职工的思想教育,是新形势下国有企业党组织的重要任务。在青年思想教育工作中突出社会主义核心价值体系建设,关键是要抓住价值主体的建设,优化价值发育环境和体制创新等环节。加强执政党的先进性建设,发挥先进群体、先进典型的示范作用,通过社会实践培养健全的道德人格。优化价值观发育环境就是要从经济环境、政策环境和体制环境等方面为核心价值观的培育提供条件。要培养年轻人健康的心态、优秀的素质,引领着大家沿着正确的思想方向胜利前进。

科学社会主义;核心价值观;思想教育

一、核心价值体系的提出是社会主义发展的直接需要

当今世界正处在大发展大变革大调整时期,世界多极化、经济全球化深入发展,科学技术日新月异,各种思想文化交流交融交锋更加频繁。互联网的开通和对社会的全覆盖使交流沟通更快捷、更直接,也对思想政治工作提出了严峻的考验。面对纷杂的局面,把握核心价值体系建设,就抓住了主脉搏,以此统领思想教育工作的内容,会收到事半功倍的效果。

在新的时代,青年人的思想理念形成的过程和背景是复杂的,因而也呈多样化的特点。在核心价值的树立上,当代青年大致经历了由迷茫到确立、由个体性到社会性的过程。由于教育内容的缺失,青年人价值理念存在不确定性和偏移主流的现象。分析起来,这是社会发展的必然结果。我国社会发展存在着两重性的矛盾。一方面物质文化生活得到极大改善、不断提高,另一方面我国仍处于发展的初级阶段,发展不平衡将长期存在,贫富差距悬殊且不断拉大。一方面是社会道德水平的提高,社会共同理想、社会主义荣辱观等时代精神的彰扬,使我国的核心价值观提到新的水平;另一方面,道德失范、诚信缺失,一些社会成员人生观、价值观扭曲,也严重影响着社会的公信度。一方面,中华民族的优良美德、传统文化在新形势下赋予时代精神,鼓舞着人们创新发展的热情、推动着社会主义文化的发展;另一方面,经济全球化、文化多元化和政治多极化,使人们眼花缭乱,迷失主流。面对西方国家的物质文化优势,很容易接受西方的“自由民主”政治模式、“个人至上”的极端个人主义的价值观。进而对我国的政治体制产生怀疑,赞赏“全盘西化”。这些都形成了对社会主义意识形态的冲击,对党的思想政治工作传统的挑战。

用社会主义核心价值体系引领社会思潮极为紧迫。这首先是出于促进社会主义价值目标固本强基的战略目的,是巩固社会主义政治体制的内在要求。其次,这是建设和谐社会的思想保证和精神动力。同时也是教育引导青年认识我国社会的本质特征,树立正确的价值观的迫切需要。要引导青年人自己理清认识,解决什么是社会主义民主的问题,我国社会政治体制的问题,社会主义经济发展的体制问题这些大是大非问题,也要理清理想信念、人生价值取向、价值评价等思想理念的问题。全社会形成统一的指导思想、共同的思想理念,基本的道德规范,构成和谐的社会氛围,保持国家的稳定发展。

二、核心价值体系是科学社会主义理论的重要组成部分

社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。社会主义核心价值理论是科学社会主义理论的重要组成部分,构成完整的理论体系。

核心价值体系的本质内容是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义社会。富强,就是民富国强,社会物质财富极大丰富。国力强盛,人民物质文化生活高度提高,实现人民共同富裕。民主,就是实现党的领导、人民当家做主和社会法制的高度统一。文明,就是社会主义的精神文明。加强社会道德建设,提高整个社会的思想道德素质和科学文化素质。和谐,是中国社会的本质特性。和谐社会就是全社会成员共同建设、共同享有、共同富裕、和谐相处的社会。

核心价值体系的基本特征是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

核心价值体系的道德特点是共同的理想信念,共同的社会荣辱观。共同理想,就是要把我国建设成富强的社会主义大国,人民生活富足,社会公平正义,法制健全保障得力。个人理想在和谐的社会氛围中得以充分的实现,个人价值在为社会奉献的同时得以充分的体现。真正实现各尽所能,各得其所,共同富裕,和谐相处。共同的荣辱观就是要弘扬中华民族的传统美德,培养社会主义的道德规范,培养自尊自信、理性随和、积极向上的社会心态。加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的引导教育,以此实现社会风气的净化和转变。“八荣八耻”是对社会主义荣辱观的高度概括。

建设核心价值体系与科学发展观、和谐社会建设有着密不可分的关系。科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。和谐社会建设就是大力发展社会事业,促进社会公平正义,建设和谐文化,完善社会管理,增强社会创造活力。走共同富裕道路,推动社会建设和经济建设、政治建设、文化建设协调发展。核心价值体系涵盖了科学发展、社会和谐的基本要求和任务,是科学发展、和谐社会的高度概括。为科学发展、和谐社会建设提供思想保证和精神动力,是互为因果,互相促进的关系。

核心价值理念的内容要充分包含青年人的特点。重点在个人人生价值的树立、荣辱观的树立、健全道德人格的培育等方面给予重视。

三、创新和践行社会主义核心价值观

(一)加强价值主体的建设

首先是执政党的先进性建设。保证党用先进思想理论引领社会思潮,保证党始终与时代发展同步伐,保证党始终与人民同命运,最重要的是保证党始终具有蓬勃生机和旺盛活力,使党的理论和实践与时俱进,始终保持先进性。

其次要发挥先进群体、先进典型的示范作用。要用鲜活的事例,富有说服力的道理,让青年人亲身参与、亲身感受,亲身体悟,使社会主义核心价值观融入青年人的自觉行动中。最近,发生了轰动全国的“最美司机”吴斌的事迹。吴斌在平凡的岗位上,以自己的实际行动践行着崇高价值观,诠释着优秀而平凡、平凡而高尚的道理。这样的典型对青年的教育,比空洞的说教要强之百倍。比之不久前发生的“小悦悦”事件的负面影响,足见典型教育的威力。

(二)优化价值观发育环境就是要从经济环境、政策环境和体制环境等方面为核心价值观的培育提供条件

要夯实经济基础。理念的形态源自物质基础,只有稳固丰富的物质生活才可能培育人的思想道德,脱离基本物质基础的思想活动是不切实际的,发展生产力永远都是第一要务。要加强法制建设。以法律的力量保证社会公平正义。转变政府工作作风,建设廉洁政府,提高政府的公信力是实现社会公平正义的重要环节。如果“地沟油”、“假冒伪”、“不作为”现象不根除,再多的说教,再多的文件也解除不了青年人的心结,也不可能使社会主义核心价值观在青年人中真正建立。要进一步加强党风廉政建设,我们的党依然是青年人的榜样和希望。保持党的纯洁性,建设一个清廉的政府,使社会主义核心价值体系保持坚定的政治方向,具有适宜的环境。

培育青年人的健康心态,一是正确的思想引导。以党的一贯思想传统,一贯的科学社会主义理论,尤其是社会主义市场经济理论来释疑解难,解开青年人的心结,引导青年人在重大思想认识问题上划清是非界限,澄清模糊认识,有力抵制各种错误思潮和腐朽思想的侵蚀。二是以中华民族博大精深的优秀文化传统引导青年人自觉树立高尚的人生观、正确的荣辱观。增强民族自尊心、自信心和自豪感。倡导爱岗敬业、尊老爱幼、扶贫济困、扶弱助残、礼让宽容的社会风尚。在当前,要特别加强勤俭节约,艰苦奋斗,劳动光荣,劳动致富的教育,引导大家把物质享受建立在辛勤劳动的基础之上。三是强化文化建设。真正做到,以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人。四是广泛的社会参与。正确的认识要在实践中产生,美好的品德要在广泛的社会参与中培养。要大胆放手让年轻人参与社会活动,包括多种就业形式、社会志愿活动、公益活动以及社会管理、社会监督活动等。社会参与活动还可培育青年人的主人意识和社会责任感,在社会活动中转换角色,培育健康的心态。

(责任编辑 马晓黎)

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龙江,中国重汽集团豪沃客车有限公司党委书记(邮政编码 250014)

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