怎样打造高素质的科普志愿者队伍

海口经济学院思想政治课部 王延辉 海南省科普作家协会 刘荆洪



怎样打造高素质的科普志愿者队伍

海口经济学院思想政治课部 王延辉 海南省科普作家协会 刘荆洪

科普志愿者是重要的科普力量，全国科普志愿者队伍基本形成，但是，科普志愿者队伍素质有待于提高。怎样打造高素质的科普志愿者队伍，该文提出关于建立高素质科普志愿者队伍的建议：一是多渠道、高标准地发展高素质科普志愿者队伍，二是在科普活动中壮大高素质科普志愿者队伍，三是建立科普志愿者队伍的管理与培训机制，四是积极举办各种类型的科普活动，五是搭建科普平台，发挥科普志愿者作用。

打造队伍 高素质 科普志愿者

1 科普志愿者队伍发展现状与问题分析

1.1 科普志愿者是重要的科普力量

近几年来，科普志愿者作为科普工作的一支重要力量，在树立和落实科学发展观、宣传《中华人民共和国科学技术普及法》、促进城市精神文明建设及开展科普宣传、科技咨询、科技培训、科技下乡等多种形式的科普活动方面，发挥了积极作用。中国科学技术协会日前讨论的《科普人才发展规划纲要(2010-2020年)》(征求意见稿，以下简称《纲要》)称，未来十年，我国科普人才将在现有基础上翻一番，到2020年，全国科普人才总量达到400万人。截至2008年，全国科普人才总量为176万人，其中专职科普人才23万人，含注册科普志愿者77万人在内的兼职科普人才153万人。这支队伍为中国科普事业发展，为全民科学素质提高作出了巨大贡献。2020年目标为400万人的全国科普人才包括专职50万人、兼职350万人(含各类注册科普志愿者220万人)。一方面，中国将大力培养面向基层的科普人才，到2020年，农村科普人才要达到170万人，城镇社区科普人才要达到50万人，企业科普人才达到80万人，青少年科技辅导员达到70万人。另一方面，到2020年，要造就一批科普创作与设计、科普研究与开发、科普策划与组织、科普产业经营与管理、科普传媒等方面的高端科普人才。

1.2 全国科普志愿者队伍基本形成

上海市是全国第一个成立科普志愿者协会组织的城市，上海科普大讲坛2011年总结表彰会透露，《上海市科普事业“十二五”发展规划》已正式发布。到2015年，力争市民科学素养达标率比“十一五”末提高5个百分点，继续保持全国领先水平。北京市科协、北京市科委与北京团市委一道，支持和指导科技类学会、协会和青少年科普类社会组织累计约2000余家，对实现科普志愿服务领域的工作职能起到了积极的促进作用。武汉市开展百万市民学科学活动，充分发挥了高校与科研单位科普志愿者的积极作用。武汉市东西湖区加强科普志愿者协会网络建设， 2009年东山、慈惠街、金银湖街、教育局先后组建了科普志愿者分会，同时鼓励和支持科普志愿者协会开展跨地区、跨学科交流活动，先后与广水市科协、神农架林区科协开展了学习交流活动。青岛市科协组织中国科普志愿者青岛服务站暨青岛海洋科技馆工作站揭牌仪式，通过开展直接面向社会、面向公众、形式多样的科普志愿服务活动，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，推动科普工作的发展。海口市重视科普志愿者队伍培养，海口市科学技术和信息产业局、海口市科协联合对一职业技术学院的300多名青年学生颁发科普志愿者证书。

1.3 科普志愿者队伍素质有待于提高

《纲要》指出，我国专职科普人才数量不足、水平不高；从事科普创作、科普研究开发、科普产业经营、科普策划组织等工作的高端人才以及面向基层的科普人才，一直处于匮乏状态。科普人才选拔、培养、使用的机制和体制均不够完善，这些成为制约我国科普事业发展、提升全民科学素质的瓶颈。科普工作是实现“三个文明”的基础性工作，是很有意义的一项社会工程。全面建设小康社会、率先基本实现现代化，广大科技工作者、科普工作者及科普志愿者任重道远，务必吸引更多的科学家、专家参加科普志愿者队伍。

1.4 农村科普是一个薄弱环节

目前，农村科普手段仍然仅限于开展几次科技下乡和搞几场科普讲座和培训，并没有新的服务手段。这种浅尝辄止的服务方式对广大农村和农民来说无疑是杯水车薪，农村科普志愿者队伍水平不高，而且人数有限，有的村科普志愿者不足10人，根本无力开展一些影响大、效果好的科普活动。实施科普人才建设工程，大力培训、培养农村科普员、农村实用科普人才和农村科普带头人是当务之急。

2 关于建立高素质科普志愿者队伍的建议

2.1 多渠道、高标准地发展高素质科普志愿者队伍

建设高素质的科普志愿者队伍建设，首先，要多渠道、高标准选拔科普志愿者。可以通过高等院校、科研院所与高层次的协会，来推荐发展高层次的科普志愿者队伍。从专业水平角度而言，应物色高学历、高职称或科普成果丰硕并热心从事科普志愿者工作的专家。从队伍年龄结构而言，提倡“老中青”的组合。一是欢迎老教师、老工程师、老科技人员、老专家加入科普志愿者队伍贡献余热，让其在社区科普工作中发挥专业和技术特长，积极参与科学教育和科技传播工作；二是动员年富力强、实践经验丰富的中年高科技、高职称人员加入科普志愿者队伍，广泛开展科普宣传活动；三是招聘风华正茂的大学生加入科普志愿者，让他们为开展社区科普活动走家串户，使科学常识家喻户晓。其次，各行业部门要充分发挥优势。广大科普志愿者来自不同的科研院所、大专院校、大型企业等单位，有从事科研、教育、技术、医疗等职业的，有从事电子、生物、医药、环保等专业的。科普志愿者要注意互相交流，互相学习，根据自身特点和资源，把医疗卫生、计划生育、环境保护、国土资源、农业、体育、气象、地震、文物、旅游等工作与科普工作有机结合。突破各级科协组织职能的局限，实施跨地区、跨行业、跨学科的联系与合作，实现人力、物力、智力的组合，形成一支阵容大、素质高、相对稳定的科普志愿者队伍。

2.2 在科普活动中壮大高素质科普志愿者队伍

当前，社会生活方式的多样化，假科学、伪科学形式的多样化，封建迷信遗毒和反科学形式的多样化，给科普社会化工作带来一定的难度。科普志愿者要适应这些变化，就必须在工作中具有前瞻性，具有政治头脑，具有灵敏的反应能力。例如，当互联网普及的时候，科普志愿者应立刻想到，网上充斥的某些信息，对居民群众思想和观念可能带来的消极影响，就要采取切实可行的措施给予正面教育和引导。科普志愿服务活动增进了不同社会阶层、社会群体之间的了解和沟通，促进了人与人之间的融洽互助，为建立和谐、文明的社会主义新型人际关系作出了积极贡献。科普志愿服务活动是服务者与被服务者之间的良性互动，志愿者在服务他人的同时，也在提升自己的科学文化素质。科普志愿者在参与社会活动中，既拓宽了生活视野，又丰富了人生阅历；既表达了自己的责任感和友善心，又增强了对人生观和价值观的理解；既锻炼了自我的综合能力，又升华了自己的精神境界。志愿者所获取的不是物质利益，而是高尚的精神利益和参与社会、奉献社会的满足，参与志愿服务使他们受益良多。从这个意义上讲，科普志愿服务活动壮大了高素质的科普志愿者队伍。

2.3 建立科普志愿者队伍的管理与培训机制

科普志愿者不仅要有广博的科教知识，还要能用通俗易懂的语言和群众喜闻乐见的形式开展宣教活动；不仅要能用科学常识循循善诱、教育和启迪居民群众的心灵，更要靠科普志愿者自身素质和形象来感染和影响社区居民群众，起到表率和典范作用。要完善科普志愿者队伍的管理机制。首先，要重视科普志愿者的选聘、激励和淘汰，严格按照政冶强、业务精、作风正、素质优的要求，结合社区科普社会化工作的实际，采用组织推荐和自愿报名相结合的办法，对合格的候选人实行公示，提升科普志愿者的准入条件，把好入口关。科普志愿者队伍，要有专人负责，专人负责联络，实行统一名称、统一标识、统一编号、统一服务手册的四统一管理很有必要。科普志愿者工作面广，弹性大，见效周期长。为鼓励具有良好潜质的科普志愿者长期从事科普社会化工作，各级科协要对表现优秀者给予评先评优、向所在单位建议晋升职称职务、免费参加市区科普培训等奖励及激励，只有这样，才能使科普社会化活动更好地为经济建设这个中心服务，才能更好地为改革、发展、稳定大局服务，才能更好地改造社会，造福人民群众。其二，要建立科普志愿者队伍的培养制度，对非科技人员进行科普工作专业化培训，对科普志愿者进行定期考评，考核其工作实绩:思想政治素质、品德修养、工作作风、理论政策水平、组织能力、指导活动、科技服务等。为了适应市场化进程和现代传媒业发展的需要，在高校设立科技传播专业方向，跨学科培养一批科技传播、科普创作和理论研究的创新型人才。加强具有理工科和文科教育背景的专业化、职业化的科普创编和策划人才队伍建设。通过规范化、科学化、制度化的考评，促进科普志愿者工作的专业化、规范化、职业化，促进工作的高效创新。有步骤地安排科普志愿者参加名种形式的科普社会化活动，不断提高他们的科教素养和科技水平。其三是组织科普志愿者队伍的交流活动，鼓励和支持科普志愿者协会开展跨地区、跨学科交流活动，提高科普人员的专业化水平。不断壮大由科技工作者、科学课程教师、科普创作人员、大众传媒的科技记者和编辑、科普场馆的展览设计制作人员、科普活动的策划和经营管理人员、科普理论研究工作者等组成的科普人才队伍。

2.4 积极举办各种类型的科普活动

科普志愿者要具有开拓进取精神，不拘泥于老经验、老做法，不墨守成规，要学会在实际工作中摸索出一条与众不同、切实可行、富有成效的工作方式，要通过现代化的教育手段和传媒，把新思路、新知识、新信息传递和灌输给社区居民群众，帮助他们树立科学理念和正确的人生观、价值观及世界观。科普志愿者队伍在各级科协与相关部门的领导下，自觉参与科普进社区、进家庭、进学校、进商店、进企业活动，根据社会各界和社会公众多样化的科普需求，组织和开展科普论坛、科普培训、科普咨询、科普展教、科普旅游、科普竞赛和科普实践等多形式的志愿服务活动，由此扩大科普工作的社会外延。科普志愿服务活动是沟通志愿者与服务对象的桥梁，是科普志愿者发挥聪明才智、实现自我价值的媒介，也是科普志愿者奉献知识、服务社会的良好机会。科普志愿者应该定期开展科技“三下乡”活动，为农牧民解决生产中的疑难问题。广泛开展科技创新、小发明、“大手拉小手”等青少年“科技传播”活动。定期组织科普志愿者开展科普活动和进行工作交流。以专家、教授、科技工作者为主的科普志愿者队伍，应该定期到乡镇、各个办事处巡讲，传授最新的科技知识及实用技术，编写科普书籍等。在社会主义市场经济条件下，科普志愿服务活动体现了无私奉献、互助互学、共同进步的时代精神和公平、道义、奉献的伦理道德，在提高公众科学素质、推动社会文明进步中发挥着重要作用。

2.5 搭建科普平台，发挥科普志愿者作用

随着科普志愿服务活动的广泛深入开展，各个城市要发挥街道社区科普文化中心、科普文化广场、科普宣传画廊等阵地的作用。在科普志愿者的积极协调下，发挥辖区高等院校、科研院所、科技企事业单位以及科技馆、博物馆、文化馆、体育馆、影剧院、公园等的科普平台作用，逐步向科普志愿服务活动开放，形成了一批全国、省、市、区级科普教育基地。

科普志愿服务一是要有针对性。要针对不同职业、不同年龄结构、不同文化层次、不同工作岗位人员的特点，按需施教。二是要体现时代性。面对世界科技复杂多变的形势，需要我们对科普社会化工作中出现的许多热点、难点、疑点问题，及时了解分析原因，用最新的科技成果充实社区科普社会化资料，不能因存在科普社会化教育上的盲区，而造成居民群众思想上对科学的误区。三是要体现创新性。由于社区居民群众个体的思想水平、文化层次、理论素养等各不相同，开展科普社会化活动，一定要注重形式上的创新，采取灵活多样的方式方法。有利用先进科技人物的典型教育法，有利用影视广播等形式的形象教育法，有举办科普讲座、图片展览的现场教育法，有适时组织演讲比赛、知识竞赛、社会调查等活动的活动教育法。有通过今与昔、中与外、正与反、真与假、科学与迷信对比等形式的对比教育法。

大力发展行业的基层科普组织，形成一支高水平的行业科普队伍。调动行业部门积极性，挖掘行业科普资源，体现行业特色，开展专题性、系列性科普活动。

[1] 雷宇.中国科普人才十年将增200万水平仍需提高[N]. 中国青年报,2010-06-11.

[2] 中华人民共和国科学技术普及法（2002年6月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过）

王延辉，哲学硕士，海口经济学院思想政治课部督学、教授。

刘荆洪，教授，海南省科普作家协会副主席、海口经济学院旅游人文与经济研究院副院长。