探析加强大学生感恩教育的途径和方法

【摘要】随着社会转型时期经济的快速发展，受社会复杂环境的影响，我国大学生的感恩意识已接近匮乏状态。大学生是祖国未来的栋梁，是社会发展的主力军。为了社会能够和谐有序快速的发展，加强大学生感恩教育已迫在眉睫。这就需要发挥高校教育主阵地的作用，构建良好的社会教育环境，加强家庭教育的正确引导。只有全社会各方面共同努力，才能使大学生的感恩教育取得良好的效果。

【关键词】感恩教育高校教育社会教育家庭教育

【中图分类号】G416 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）10-0227-02

中国是文明古国，礼仪之邦。自古以来就有“滴水之恩当涌泉相报”，“投之以桃、报之以李”的感恩良训。感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段，依据一定的感恩教育内容对受教育者实施的知恩、感恩、报恩的人文教育。感恩教育是德性教育中必不可少的重要部分。受不良教育观念以及复杂社会环境的影响，当代大学生的感恩意识淡薄，同学之间情谊冷漠。这就需要家庭、学校和社会共同努力，重视大学生的感恩教育。这不仅是提升大学生自身修养和综合素质的需要，更是培养合格社会主义接班人的需要。

一、大学生感恩意识缺失的原因

（一）扭曲的家庭教育观念

家庭教育是孩子的启蒙教育，直接关系到孩子的健康成长和发展。在我国，很多家长对孩子毫无怨言的付出，不求儿女点滴回报，这自然体现出父爱母爱的伟大，但是对于孩子成长而言，这种观念并不可取的。孩子觉得父母给予自己的一切都是理所当然的。特别在一些独生子女的家庭当中，孩子的这种观念体现的更加明显。有些家长不让孩子做家务，不让孩子干一点活，认为“只要好好读书，找份好工作”就是对自己最大的回报。这种教育观念，让孩子从小就缺乏感恩意识。

（二）中小学感恩教育观念淡薄

我国的中小学教育，重视学生的学习成绩，看重学校的升学率，对于学生的感恩教育观念淡薄。学生对于教师无私奉献的传授知识并没有心存感恩之心。把老师对个别学生的指导和教育，看作是老师为了自己的奖金而做出的努力。没有感恩的意识，学生自然不会有感恩的行为。

（三）受复杂社会环境的不良影响

随着社会转型时期经济的快速发展，社会经济运行普遍崇尚物质利益。在残酷的市场经济竞争下，优胜劣汰的竞争法则，使人们越来越功力和现实。人情冷漠，关系逐渐变得疏远。加上社会不良风气的影响，一些善举和无私奉献的人们，没有得到应有的肯定和回报。我们的大学生置身于这样的社会环境中，必然会受到不良的影响，不知何时何事应该怀有感恩之心，不知用什么方式去表达自己的感恩之情。

二、加强大学生感恩教育的现实意义

（一）感恩教育有利于提高大学生自身的修养和发展

在当代大学生中，独生子女较多，在他们身上体现了很强的个人主义色彩。对当前竞争激烈的社会来说，要想成功，必须依靠强有力的团队协作，共同努力。感恩教育能够帮助大学生克服极端的个人主义倾向。感恩教育能够使大学生正确认识社会中的各种事物，明确自身发展所需要的必备条件，从而自觉地克服自身的个人主义倾向。将个人的人生观、价值观与社会整体的目标体系相融合，帮助大学生形成健康的思想情感和健全的精神人格，从而提升其精神境界，促进大学生自身及其与社会的协调发展。

（二）感恩教育有利于弘扬中华民族的传统文化

中华文化上下五千年，感恩之光处处可见。在我们的传统文化中“滴水之恩，当涌泉相报”、“知恩图报”、“知恩不报非君子”的古训妇孺皆知，而且一直延续传承到今天。感恩是每个社会人都应该遵从的基本道德准则，也是做人最基本的素质修养。加强“感恩教育”是人性的需要与回归，也是对传统文化的传承和发扬。

（三）感恩教育能够加快构建和谐社会快速有序的发展

一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。如今社会上屡屡出现做好事被讹诈的事例，这无疑给大学生带来了负面影响。而作为构建社会主义和谐社会主力军的大学生，应该怎么正确看待这样的事情，学校应给予正确的引导和教育。在社会主义市场经济的今天，很多大学生都很务实，如何找到好工作、赚大钱成了他们的目标。对于如何奉献社会、如何承担责任，他们反而漠不关心。甚至有的学生把在大学期间受过学校的贫困资助，看作是一件不光彩的事情。大学生的思想道德与政治素质水平直接关系到党和国家的前途和命运。若每个大学生都具有崇高的理想信念、良好的思想道德品质、强烈的责任感和无私的奉献精神。对家庭、社会和他人常怀感恩之心、常存感恩之情、常表感恩之意，才能促进整个社会的和谐发展[1]。

三、加强大学生感恩教育的方法和途径

充分发挥学校教育主阵地的作用。学校是学生受教育的摇篮，学校不仅给学生传授知识，也要教育学生如何做人做事。一个德、智、体、美、劳、群、情全面发展的人，才是大学培养学生的最终目标。

1.利用校园环境氛围进行感恩意识的熏陶

校园文化直接反映了学生的个性思想和精神面貌，学生也不断地受校园文化的熏陶和辐射。在校园环境中营造良好的感恩教育氛围，对学生的思想有很大的冲击作用。通过校园广播、网络、标语、宣传栏等平台，把感恩教育融入到德育体系中，广泛宣传感恩的事迹，树立感恩的典型，让学生置身于一种浓烈的感恩氛围中，从感恩环境中受到感染、启发和教育。

2.利用主题班会进行引导和教育

高校辅导员可以利用主题班会对学生进行感恩意识的培养和教育。以一些身边发生的事情为正反面的典型事例，带领学生学习讨论，培养学生的感恩意识，指导学生如何对给予自己帮助和恩惠的人进行感谢，让学生了解感恩的行为和方式。

3.发挥教师的课堂引导和榜样作用

古人云：“学高为师，身正为范”。教师不仅是对学生传道授业解惑，也是学生生活当中学习的榜样。教师在课堂上也要培养学生的感恩意识，让学生明白教师的辛苦付出是不易的。可以通过在上课前要求学生全体起立，表达对老师的敬意，课堂结束之时，用掌声表达对老师的谢意等方式来培养学生的感恩意识。

4.利用特殊节日，加强学生的感恩教育

学校可以在一些特殊的节日，如母亲节、父亲节、教师节、感恩节等，组织开展一些有意义的活动，动员学生积极参与。充分调动学生的主动性，表达对父母、教师和社会的感恩之情。通过开展多种形式的感恩教育，及时总结宣传好的感恩方式，加强学生之间的交流和学习，培养学生的感恩意识，让学生了解更多感恩的方式和途径。

5.开展情景模拟教育

情景模拟教育，就是运用一定的教育手段和方法，通过创设出感恩父母、老师、同学和社会等的情景，带领学生表演讨论，对学生进行有目的、有步骤的识恩、知恩、感恩、报恩，以至于施恩的人文教育。让学生在欢快的教育形式下，接受感恩教育。

6.加大志愿服务力度，内化学生感恩品质

志愿服务是磨练学生个性、锻造人格最有效的手段和方法。学校应调动学生参与志愿服务的主动性和积极性。学生只有付诸实践，参与到志愿服务中去，才能产生情感体验，内化他们的感恩品质。让学生真正了解到，他们的付出给人们和社会带来的作用和效果。在志愿活动结束时，让学生写一份心得体会，只有深入思考，才能明白志愿服务的意义。让学生明白这也是一种回馈社会，感恩社会的途径和方法。

四、重视家庭教育的启蒙作用

对学生的感恩教育仅靠学校的教育和社会的影响是远远不够的。家庭教育是孩子教育的启蒙，对子女人格的塑造起着潜移默化和永久性的作用，是学校与社会教育的前提和基础。作为父母要充分认识到感恩教育的必要性和重要意义。在对子女的教育中有意识的培养子女的感恩意识。要转变教育观念，不能错误地认为“只要子女学习成绩好，就是对自己最大的回报”，在重视子女开发智商的同时也要注重子女情商的培养，让子女成为一个德才兼备、有爱心重感情、全面发展的人[2]。家长要让孩子从小事做起，循序渐进地培养孩子知恩、感恩之心。另外，父母要以身作则树立感恩榜样。家长要认真做人做事、爱岗敬业、尊老爱幼、孝敬父母、富有爱心和同情心，用自己良好的形象言传身教，为孩子树立起可学习的榜样。

五、优化社会教育大环境

（一）发挥社会媒体舆论的正面导向作用

持弘扬主旋律，深入开展孝敬父母、尊重师长、关心他人、知恩图报的感恩价值观宣传，为大学生感恩教育营造良好的社会氛围。对社会中冷漠无情、不懂感恩、不会感恩等现象进行揭露和批评；对知恩图报、施恩不图报的行为及时给予肯定，进行大力宣传，为人们树立识恩、知恩、感恩、报恩、施恩的榜样。在全社会形成一种感恩教育的热潮。

（二）加强网络文化建设，发挥网络教育的导向作用

建立信息量大、覆盖面广、服务功能强、访问人数多，融思想性、知识性、趣味性于一体的感恩教育网站，增强感恩文化的宣传[3]。对于社会中的不良现象，在论坛和贴吧中给予正确的引导，使学生免受网络中不良信息的影响。

参考文献：

[1]丰根凤，刘家桂.构建和谐社会必须加强大学生感恩教育[J].教育与职业，2006（6）：38—39

[2]陈军莲.加强大学生感恩教育的意义及途径[J].湖南师范大学教育科学学报，2009（1）： 47—49

[3]马蓉，张祺，张沛亮.试论加强大学生感恩教育的途径[J].教育与职业，2009（15）：68

作者简介：

张瑜，1985，女，汉族。籍贯：山东烟台。工作单位：山东大学土建与水利学院辅导员，助教。在读硕士，研究方向：大学生思想政治教育与学生发展指导。