论在中职体育教学过程当中进行德育渗透的方法所在

杜红勤

【摘要】在中职学校进行体育教学活动过程中，我们应该针对学生自身的发展趋势来进行相关的德育渗透过程。由于中职学校办学特点，学生们的年龄普遍较小，进入到社会的时间远远要早于其他学校的学生，所以在中职学校进行德育渗透就显得格外的重要。体育教学对与中职学校来说是一门基础教学课程之一，所以在教学过程当中进行相关的德育渗透也就有着非常重要的作用，本文就通过中职学校体育教学中进行德育渗透的方法展开我个人的论述，希望广大教师朋友能够给予一定的支持。

【关键词】中职体育教学德育渗透方法

【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）10-0196-01

中职学校是我国培养高技术人才的重要教育方式之一，同时也是在顺应当今社会的发展，而在我国，中职学校的数量居多，学生的素质也就显得尤为的重要。在种植体育教学过程中进行一定的德育渗透，是给我国中职学校学生提高个人基本素质和修养的主要方式和方法。所以在中职学校体育教学过程中进行德育渗透是势在必行的，由于体育教学的特殊性质，所以在开展德育渗透工作当中提供了有利条件。下面我就通过以下几个方面对我国中职学校体育教学过程中进行德育渗透所存在的问题以及解决的方法进行我个人观点的论述。

一、在中职体育教学过程当中进行德育渗透的重要性

在中职学校的体育教学过程当中，由于学生们的身心发展特点还是处于一种不够健全的状态，所以自身的学习和模仿能力还是较强。在我国，技术型人才已经成为社会发展不可缺少的一部分，中职学校学生的数量占据着相当大的比例，所以要提高技术型人才的基本素质，那么在体育教学过程中进行德育渗透就显得尤为的重要。由于课程教学的特点所致，在教学过程当中学生们的注意力会更加集中在教师身上，所以进行德育渗透的效果也要比其他学科要好得多。由此可见在中职学校体育教学过程当中进行德育渗透是非常必要的。

二、在中职体育教学过程中德育渗透的缺陷所在

1.教学过程中教师对于德育渗透重要性的忽视

在中职学校体育教学过程当中，我们不难会发现这样一个教学现象，那就是在上课过程中，学生会出现说脏话，乱扔垃圾等现象，而我们的教师却很少去管这些事情。这一教学现状的出现就反映了一个问题，那就是我们教师在体育教学过程当中没有注意到对学生进行德育渗透，导致这一问题的产生以及恶化。在教学过程当中，这一点已经被我们教师普遍淡忘了，而我们教师真正重视的还是他们的教学效果究竟是怎样，却不明白学生自身素质得不到提高教学质量也不会很好这一基本道理。

2.在体育教学中对于德育渗透过程没有说服力

在中职学校进行体育德育渗透过程当中，教师往往对于学生进行德育渗透的层面比较肤浅，这样就使学生只是在基本程度上认识到了自身道德素质提高的重要性，但是对于学生今后走入工作岗位之后自身素质的提高却很少渗透，这样就会导致学生在今后的发展过程当中受到很大的限制，让学生在自身面对社会发展的过程中会走很多的弯路。所以说我们教师应该充分的认识到这一问题，将学生德育渗透的层面进行进一步的加深，让学生走入工作岗位之后可以从容应对所有问题。

3.中职学校体育教师自身要求不高导致德育渗透举步维艰

在中职体育教学过程当中，我们总是要求学生在进行德育渗透之后达到什么样的效果，而我们教师在教学过程中还时常存在一些基本素质问题，比如说打骂学生等等现象，没有真正认识到中职学校学生都是处在人生的叛逆期与模仿期。教师怎样做学生就会跟随教师的做法，教师要求学生怎样做学生却不一定怎样做，所以在教学过程当中就会导致我们的学生基本道德素质得不到充分的提高，德育渗透效果很不明显这一现状的产生。

三、结合以上观点我们应该进行如何处理

1.对中职体育教学过程中教师应该加强自身的重视程度

在对学生个人基本道德素质提高方面，我们体育教师应该引起高度的重视，我们不应该用传统的教育思想来对当今新形势下的学生进行教学，将学生的基本道德素质放在一边只重视自身的教学结果。如果学生们的基本道德素质不能够得到充分的提高，那么教师在教学过程当中就很难进行顺利的教学，原因只有一个，因为学生们处于逆反期，教师的正面引导往往会起到负面作用，所以只要让学生们尽快度过这一时期才会取得良好的教学效果，在教学过程中就必须要加强学生们的德育渗透过程，由此可见，我们教师应该对学生进行德育渗透加以足够的重视。

2.结合学生自身现状对其进行德育渗透

在进行体育教学过程当中，我们要针对每个学生或者是班级不同的特点开展德育渗透，在此过程中我不得不提到的就是对学生们的内心观察这一点。在进行德育渗透的过程中，我们只有对学生进行不断的了解才能真正的做到对学生的掌控，才会对学生进行对症下药，使其基本素质可以得到相应的提高与发展。在教学过程当中，我们找到每个班级学生普遍存在的问题集中精力进行解决，再通过学生之间不同的心理特点来对学生存在的基本问题进行调查，最终找出解决的方案。这就是进行德育渗透最重要的方法之一，希望广大教师朋友们能够认同我这一观点。

3.完善教师自身修养为其学生树立榜样作用

在中职体育教学过程中，教师的一言一行都会引起学生们的高度注意，因为学生年龄特点，自身的模仿能力较强，所以我们教师在教学过程中的一言一行、一举一动都会让学生看在眼里，记在心里。所以我个人在这里还要提到的就是我们教师自身素质应该得到充分的提高。在教学过程当中，体育课的教学形式与其他学科不同，我们在教学过程中会产生这样或者是那样的不良行为，我们在此期间应该做到尽量避免，让学生们真正的可以从老师身上学到优点，让自身的缺点得以淡化，这才会给学生树立一个榜样的作用。

结论

以上就是我个人对于中职学校在体育教学过程中进行德育渗透过程中存在的一些问题进行的相关阐述，在此过程当中还对存在的这些基本问题提出了我个人的一些看法与相关解决问题的意见，希望我们广大体育教师能够找到自身的不足所在，面对新形势下的中职体育教学。我的个人论述还存在很多的不足之处，希望广大学者及老师能够给予积极的批评与建议，使我们中职体育教学能够朝着更好的方向发展。

参考文献：

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