浅议新媒体环境下的大学生思想政治教育工作

严小燕 赵静

【摘要】随着信息技术的飞速发展，以互联网为代表的各种新兴媒体陆续涌现出来。在新媒体环境中，大学生思想政治教育工作面临着新的机遇与挑战。高校唯有主动抓住机遇，迎接挑战，采取有效应对措施，才能利用好新媒体，增强大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。

【关键词】新媒体大学生思想政治教育工作机遇与挑战

【中图分类号】G416 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）10-0074-01

大学生是党和国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，把他们培养造就成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是当前的一项重大课题。大学生思想政治教育工作关系党和国家事业薪火相传、后继有人。因此，做好大学生思想政治教育工作是高校的一项重要工作。

近年来，随着信息科技的迅猛发展，互联网等一批新兴媒体出现了。而且随着以数字化、网络化为代表的现代信息技术突飞猛进，互联网已成为思想文化信息的集散地、社会舆论的放大器和国家软实力竞争的制高点。特别是3G手机的应用，进一步推动了由固网互联网向移动互联网延伸，使人人、时时、处处上网成为可能。目前，互联网已实现对大学生的全面覆盖、全程融入，上网成为当前大学生的一种重要的学习方式、休闲方式。网络虚拟化特征给当代大学生的思维方式、沟通方式、表达方式和人际交往方式带来了诸多新变化，大学生的世界观、人生观、价值观的形成都被深深地打上了网络烙印。互联网既为大学生学习和生活提供了新空间，也给敌对势力的思想渗透、各种有害信息的传播提供了可乘之机，一些负面、消极的思想观点传播蔓延，对大学生造成了不良影响。这就要求我们必须顺应现代信息技术迅猛发展和大学生接触、运用互联网、手机等新兴媒体越来越广泛的新趋势，既要善于管理，又要善于运用，主动迎接各种新媒体带来的机遇和挑战，努力提高大学生思想政治教育的覆盖面和影响力。

一、把握新媒体发展机遇，提高大学生思想政治教育工作效率。

我们应该看到新媒体给大学生思想政治教育工作带来了前所未有的机遇。

第一，新媒体有效缓解了扩招带来的学生人数激增与师资不足的矛盾。课堂上多媒体教学手段的运用，既提高了学生的学习兴趣，也增强了学生的学习效果，特别是一些大班授课的效果提升更加明显。由于网络覆盖面不断扩大，很多高校大学生可以利用各种各样的网络资源。以我校红岩网校为例，它不仅页面美观，而且内容丰富，极大地吸引了学生眼球。红岩网校运用一校多站的方式，在红岩网校下开设了思想政治教育网、专业知识教育网、身心健康教育网、就业技能教育网、科技人文教育网等网站。每个子网站下又有若干网页，例如思想政治教育网下有重邮先锋网、思政之窗网、团建在线网；专业知识教育网下有教务在线网、精品课程网；身心健康教育网下有心理辅导中心网、心理健康在线网、健康人生网；就业技能教育网下有重邮就业信息网、案例开发网；科技人文教育网下有红岩网站、国家大学生文化素质教育基地网、大学生创新实验网。红岩网校将课堂学习和课下自主学习有机统一起来，将专业学习与思想政治教育有机统一起来，整合了大量资源，使学生上一网就可以链接到13个网，为学生提供了方便快捷的服务。这些网络都是我校根据学生的发展需要，不断改进更新，逐步发展成熟起来的。

第二，新媒体的出现拓展了大学生思想政治教育的途径。以往对大学生的思想政治教育往往局限于课堂灌输和当面讲道理等方式，难免单调乏味，并容易受时间、空间和手段的限制。新媒体产生后，大学生思想政治教育途径丰富了许多。就拿以往单调的课堂灌输来讲，由于多媒体设备的使用，学生可以通过声音、图片、视频等多种形式学习和理解授课内容，使枯燥的课堂焕发了无限生命力，既提高了学生的学习积极性，也增强了学习效果，为育又红又专接班人奠定了坚实的基础。以往对学生面对面的讲道理也可以通过网络、手机等载体进行，避免生硬，以学生乐于接受的方式开展思想政治教育工作。我校即将开通“重邮e站”，就是利用手机短信平台定期发布时事、职业生涯规划等各类适合学生发展需要的校内校外信息，促进学生成长成才。

第三，新媒体的产生极大地增强了大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。利用新媒体，大学生思想政治教育工作者更容易及时了解和掌握学生的思想动态，更有利于他们及时对学生进行疏导和帮助。目前，校内网、人人网、QQ、MSN、博客、微博等新媒介都会传达出学生的心情和思想动态，大学生思想政治教育工作者可以据此采取有效措施，教育引导学生健康成长。网络具有虚拟化的特征，学生通过这些方式流露的多是真情实感。大学生思想政治教育工作者可以根据这些信息的变化做出判断，通过参与评论、发送邮件、或网络聊天等方式帮助学生解决实际问题，从而促进学生成长成才。同时，大学生思想政治教育工作者自己运用这些新媒介传达出的信息和声音也会影响大学生，这也是教师言传身教的最好方式之一。此外，网络上大量的案例及即时信息也有助于大学生思想政治教育工作者及时学习，提高工作能力。

二、把握大学生思想政治教育工作特点，正确面对新媒体环境下的教育新挑战。

当然，新媒体为大学生思想政治教育工作带来了便利的同时，也不可避免地带来了新问题。第一，新媒体环境中，各种信息也是良莠不齐、真假难辨。西方的敌对势力、国内一些别有用心的人也同样会利用网络传播不良思想和信息，争夺大学生资源。这对大学生思想政治教育工作者是考验。第二，新媒体与学生互动性强，学生把握不好，易沉湎其中，脱离现实世界，耽误学业，延误个人成才。新媒体环境下，不少学生出现网瘾、现实人际交往困难等新的心理健康问题。这必须引起大学生思想政治教育工作者的高度重视。第三，高校从事大学生思想政治教育工作的队伍人员运用多媒体能力有限，对有些新媒介不熟悉，会影响对学生的了解和思想政治教育工作效果。

三、积极采取措施，充分利用新媒体做好大学生思想政治教育工作。

新媒体的发展是必然趋势，其所带来的机遇和挑战并存，高校必须采取相应策略应对，以扬长避短，为我所用。

第一，高校需加强网络文化建设，加快建立健全网络管理制度。通过一系列措施，营造一片绿色的网络环境，提倡师生文明上网，严防各种有害信息在网上传播；净化网络环境，及时清除“信息垃圾”，保护大学生免受有害信息的影响。

第二，高校应加强对学生文明上网、科学上网的引导，建立危机预警机制和制度，对个别沉迷于网络的学生及时进行干预帮助。不断提高大学生上网获取信息、交流信息和处理信息的能力，使他们能够合理使用、占有网络资源。

第三，高校应加强大学生思想政治教育工作队伍建设，提高大学生思想政治教育工作者的素质。可以通过专题培训、邀请专家作形势与政策报告、短期研修学习等方式提高大学生思想政治教育工作者的专业化水平。