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如何快捷有效识记英语单词

2012-05-08王春芳

新时代教师 2012年3期
关键词:阅读障碍单词词汇

王春芳

河北省承德市隆化县存瑞中学隆化068100

词汇是是语言的基本材料,是语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一。学生词汇掌握得越多,阅读障碍就越少,其运用语言的能力就越强,学习兴趣也就越浓。学生之所以英语学不好,主要是记不住单词。既然识词如此重要,作为英语教师应当潜心研究、探索一些行之有效的识记、巩固、复习单词的方法,激发学生学习英语的兴趣。古人云:“授之以鱼,不如授之以渔。”因此,教师要尽量避免让学生死记硬背,通过“趣教”,达到学生的“乐学”。达尔文曾经说过:“世界上最有价值的知识是关于方法的知识。”笔者在实际教学中借鉴、尝试了如下几种方法:

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