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高危新生儿78例康复护理早期干预及随访的效果观察

2012-05-08应秀清严惠琴

河北医科大学学报 2012年10期
关键词:危儿宁海县后遗症

应秀清,严惠琴

(1.浙江省宁海县梅林卫生院儿童保健科,浙江宁海315609;2.浙江省宁海县妇幼保健院儿童保健科,浙江宁海315600)

高危新生儿78例康复护理早期干预及随访的效果观察

应秀清1,严惠琴2

(1.浙江省宁海县梅林卫生院儿童保健科,浙江宁海315609;2.浙江省宁海县妇幼保健院儿童保健科,浙江宁海315600)

目的探讨高危新生儿(高危儿)进行康复护理早期干预及随访的效果。方法选取2008年1月—2009年12月收治的高危儿156例,按随机数字表法分为观察组和对照组各78例。对照组给予高危儿常规治疗和指导,观察组在此基础上实施早期干预及随访。观察2组患儿一般发育状况、行为智能发育情况及后遗症发生率。结果观察组患儿生后12个月时体质量、身高和头围均明显优于对照组(P<0.05),观察组患儿生后6、12个月时智能发育商评分均明显高于对照组(P<0.05);观察组后遗症发生率为6.4%(5/78),明显低于对照组的16.7% (13/78),差异有统计学意义(P<0.05)。结论早期干预及随访能有效促进高危儿的生长及行为智能发育,减少后遗症,值得临床推广应用。

早期干预(教育);人工智能;婴儿

高危新生儿(高危儿)是指有危急症状的新生儿或有各种潜在高危因素的新生儿,具有很高的病死率和伤残率。近年来,随着围生医学的迅速发展及新生儿抢救技术的提高,高危儿存活率大大提高,但脑性瘫痪、智能障碍等后遗症却明显增多,不仅影响高危儿的生活质量和社会适应能力,也给家庭和社会带来沉重负担。我院对78例高危儿进行早期干预及随访,取得良好效果,现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料:选取2007年1月—2008年12月我院收治的高危儿156例,男性82例,女性74例;胎龄28~36周,平均(30.5±0.8)周;体质量1 000~3 350g,平均(1 853.5±111.5)g;分娩方式,顺产80例,助产36例,剖宫产40例;高危因素,新生儿窒息22例,早产27例,宫内窘迫15例,新生儿缺氧缺血性脑病26例,颅内出血25例,低出生体质量儿26例,高胆红素血症15例。所有患儿均在出生后1h~2.5d入院,采用Gese11婴幼儿发育量表筛查异常[1],符合《实用新生儿学》第3版中高危儿诊断标准[2]。所有患儿均行头颅CT、脑电图及听力检查,排除先天畸形、先天遗传代谢性疾病。按随机数字表法不同分为观察组和对照组各78例,2组高危儿性别、胎龄、出生体质量、分娩方式及高危因素等一般资料差异均无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 方法:对照组患儿在住院期间给予吸氧、保暖、抗感染、合理喂养等高危儿常规治疗和指导。观察组在对照组基础上实行早期干预及随访。①由专业的儿童保健医生通过看录像、模拟操作等形式对家长进行儿童正常及异常发育知识培训指导,包括喂养、沐浴、新生儿抚触等,使其完全掌握正确的育儿知识。②足月时由康复师进行康复综合训练,包括视觉、听觉、触觉、语言训练及婴儿被动体操,2~3 次/d,15min/次,2周为1个疗程,共3个疗程。③出院时取得家长同意和配合,建立高危儿随访卡,6个月内每2周1次,6个月后每月1次,每次随访时行体格发育、神经系统、视力及听力检查,按照新生儿行为和0~3岁教育的方法[3]并依据患儿个体发育水平情况详细制定下一步干预方案,耐心指导家长至熟练掌握。

1.3 观察指标:①一般发育状况,比较2组患儿生后12个月时的体质量、身高和头围。②行为智能发育,应用Gese11婴幼儿发育量表[1]测量2组患儿出院时和生后6、12个月时的智能发育商,包括适应性、精细动作、大运动、语言和社会行为5项指标。判定标准为≥86分为正常,75~85分为边缘,<75分为异常(轻度74~55分,中度54~40分,重度39分以下)。③后遗症发生率,记录2组患儿生后12个月内脑性脑瘫、智能低下、癫痫等后遗症发生率。

1.4 统计学方法:应用SPSS13.0统计软件进行数据处理,计量资料以±s表示,组间比较采用t检验,计数资料以百分率表示,组间比较采用χ2检验。P<0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 2组一般发育状况比较:观察组患儿生后12个月时体质量、身高和头围均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。

表1 2组患儿一般发育状况比较(n=78,±s)

表1 2组患儿一般发育状况比较(n=78,±s)

组别体质量(m/kg)身高(L/cm)头围(L/cm)观察组8.27±1.0774.27±3.1243.67±1.23对照组7.10±1.1562.35±2.8636.85±1.12 t 3.954.824.23 P 0.0320.0220.027

2.2 2组患儿行为智能发育情况比较:观察组患儿生后6、12个月时智能发育商评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。

表2 2组患儿行为智能发育比较(n=78,±s,分)

表2 2组患儿行为智能发育比较(n=78,±s,分)

组别出院时智能发育商评分6个月后智能发育商评分12个月后智能发育商评分观察组74.12±10.3583.21±10.2290.15±7.42对照组74.11±10.5277.26±10.5384.35±9.68 t 0.554.414.62 P 2.2210.0260.024

2.3 2组患儿后遗症发生率比较:观察组出现轻度智力低下3例,脑性脑瘫2例,后遗症发生率为6.4%(5/78);对照组出现智力低下5例,脑性脑瘫5例,癫痫2例,运动障碍1例,后遗症发生率为16.7%(13/78)。观察组后遗症发生率显著少于对照组,差异有统计学意义(χ2=4.54,P<0.05)。

3 讨 论

早产、低出生体质量、重度窒息、缺氧缺血性脑病等是造成新生儿早期死亡及神经系统伤残、智能发育缺陷的常见危险因素。近年来高危儿的存活率明显提高,但伴随脑损伤及伤残也呈上升趋势。据文献报道,存活的早产儿有8%发生脑瘫、智力障碍等后遗症[4],低出生体质量儿为10%~15%[5],重度窒息儿为15.6%[6],缺氧缺血性脑病儿更是高达20%~30%[7]。如何最大程度改善高危儿预后,减少智力伤残已成为医学界目前关注的重要课题。

现代医学研究[8-10]表明,新生儿大脑尚未发育成熟,从出生到生后12个月尤其是6个月内,脑细胞的增殖和网络化发育最快,是中枢神经系统和智能发育的关键期,脑的代偿性及可塑性最强,如果在这段时期对运动及感知通路上的神经元进行良性干预刺激,就能促使局部受损细胞功能由邻近细胞所代偿,使其损伤部位周围实行有效改组,减轻脑损伤所致的智能发育落后。根据上述理论,笔者尝试对高危儿进行早期干预及随访,将医院、社会、家庭有机结合,通过对高危儿进行各种感官刺激及训练,给予脑细胞强烈的外环境刺激,使脑神经细胞发育速度加快,从而充分挖掘机体潜能,使发育迟滞的症状得到明显改善,受损的大脑得到最大程度康复,有效促进高危儿的智能发育。

本研究结果显示,观察组患儿生后12个月时体质量、身高和头围均明显优于对照组(P<0.05);观察组患儿生后6、12个月时智能发育商评分均明显高于对照组(P<0.05);观察组后遗症发生率显著少于对照组(P<0.05)。由此可见,早期干预及随访能有效促进高危儿的生长及行为智能发育,减少后遗症,值得临床推广应用。

[1] 范存仁.婴幼儿智能发育测验手册[M].北京:团结出版社,1998:34-36.

[2] 金汉珍,黄德珉,官希吉.实用新生儿学[M].3版.北京:人民卫生出版社,2006:200-202.

[3] 鲍秀兰.新生儿行为和0~3岁教育[M].北京:中国少年儿童出版社,1995:320-321.

[4] 李锦淑.早产原因和早产儿预后相关因素的研究[J].中国医学创新,2009,6(12):49-50.

[5] 高娃,森德.极低体重儿和超低出生体重儿的现代临床管理进展[J].包头医学院学报,2010,26(3):138-141.

[6] 王华萍.新生儿重度窒息复苏后的治疗与远期预后临床分析[J].淮海医药,2010,28(4):334-335.

[7] 杨玉珍.新生儿缺血缺氧性脑病的治疗进展[J].中国现代药物应用,2008,2(4):109-110.

[8] 杜龙,张淑霞.新生儿缺血缺氧性脑病早期干预治疗与预后分析[J].中国中医药现代远程教育,2010,11(7):107.

[9] 刘利梅,潘家华,李晓红.早产儿脑发育的影响因素及干预的研究进展[J].安徽医药,2009,13(8):975-976.

[10] 刘黎,张悦.高危新生儿脑损伤筛查及早期干预的临床观察[J].宁夏医学杂志,2010,32(12):1232-1233.

(本文编辑:刘斯静)

R722.1

B

1007-3205(2012)10-1198-03

2011-11-13;

2012-05-10

应秀清(1970-),女,浙江宁海人,浙江省宁海县梅林卫生院主治医师,从事儿童保健研究。

10.3969/j.issn.1007-3205.2012.10.034

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