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浅谈高校宿舍文化自觉性的建设

2012-04-29叶欣欣

科教导刊 2012年13期
关键词:宿舍大学生文化

叶欣欣

摘要大学是文化孕育及培养的基地,宿舍是学生主要的生活场所,文化自觉性是更重要、更高层次的自觉,因此建设高校宿舍文化自觉性已成为文化培养重要的依托。本文阐述了文化自觉性的含义,指出了宿舍文化自觉性建设的紧迫性,提出了建设高校宿舍文化自觉性的有效途径。

关键词高校宿舍文化自觉性

1 宿舍文化自觉性的定义

文化自觉性是指生活在一定文化中的人,对其文化有自知之明,明白它的来历,形成过程,所具有的特色和它的发展趋向。费孝通强调,文化自觉性在于生活在一定文化中的人对其文化有“自知之明”,明白它的来历、形成过程,所具有的特色和它的发展趋向,“自知之明”是为了加强对文化转型的自主能力,取得决定适应新环境、新时代文化选择的自主地位①。建设高校文化自觉性主要在于增强学生宿舍文化主体性,发挥学生主观能动性,使得宿舍文化得以更有效地发挥作用,从而规范育人。

2 重要性和紧迫性

文化是民族的血脉,是人类的精神家园,高校历来以文化教育人和培养人作为第一要务。当今世界处于快速发展时期,世界多元化、经济全球化,网络高端化,各类思想相互交流交融。学生获得信息快,内容多,但同时受诱惑大,从而部分大学生产生了自主意识、权利意识及民主法治意识强烈,但自立意识、责任观念、集体意识淡薄,依赖思想、享乐思想等严重问题,大学生对社会的认知出现了后现代思潮的种种特征②。

2.1 生活差异让自觉缺少动力

大学生刚从高考牢笼解放出来,大学生活与高中生活的巨大差异使得一部分人目标迷茫,缺少激情与动力,或有学生对大学生活期望太高,满怀激情进入大学后,发现远不如自己想象那样,激情渐渐消褪,渐而失去目标、失去动力。

2.2 后勤社会化让自觉缺少制约

后勤管理社会化,管理学生工作老师之间存在管理脱节、沟通不畅、信息反馈不及时,造成管理工作重复或者某些方面管理真空状态,对于学生宿舍文化自觉性的养成不能提供一种制度约束,更不用谈文化约束了。

2.3 网络入侵让自觉无法左右

网络的入侵,学生接收信息快、知识面广,但其实际的思想成熟度与接收的信息和知识不匹配。同时,经济的高速发展,学生受一些社会负面因素的影响,学生面对网络,思考越来越少,渐而失去自觉、自警,被动地被网络牵绊思维。由此可见,高校宿舍文化自觉性的建设势在必行。

3 培养方法

3.1 自我管理层面

3.1.1 以知识武装自觉

当代高校大学生要继续认真学习科学文化理论知识,坚持社会主义先进文化的前进方向,坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持用科学文化来武装自己,用正确的舆论引导自我,以高尚的精神塑造自我,以优秀的作品鼓舞自我,在全校宿舍中形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式,不断提高自我修养的自觉性。

3.1.2 以典型引导自觉

让党组织进宿舍、优秀团组织深入宿舍,通过宿舍内外典型人物引领、典型事迹学习,使学生自觉约束和制约不良文化的滋生,从而使得宿舍文化自觉性自发成长、自然蔓延、自觉形成。

3.1.3 以活动促进自觉

将宿舍文化自觉性培养与遵守校纪、校规相结合,开展一系列健康向上、丰富多彩的宿舍文化活动。通过活动培养学生养成良好的行为习惯和团队协作精神,增强舍友之间的凝聚力和宿舍之间的友谊,营造良好的宿舍文化氛围,提高学生综合素质,使学生在活动中逐渐形成宿舍文化自觉性。

3.1.4 以批评激励自觉

宿舍同学之间产生违规的行为和不良现象可以通过批评来化解。批评可以帮助违规者或者迷茫者认识错误、产生信心、改正错误,从而在更深层面上起到激励作用,化消极为积极。当然批评需要提倡正面引导、宽严相济、以柔克刚,在宿舍里形成浓厚的批评与自我批评的氛围,不断推进宿舍文化自觉性的正确形成。

3.1.5 以创新推进自觉

宿舍文化创新是新时期构建和谐校园的需要,也是加强和改进大学生思想政治教育的需要,更是最大限度关心弱势群体的需要。科学、合理、务实的利用学生宿舍这块育人阵地推进创新,不仅是建设和谐校园的需要,更是增强大学生文化自觉性的实效性、先进性、感染性的实际需要。学校应努力提供场所及资金创建创新型平台促进学生更好、更快接受并形成宿舍文化自觉性。

3.1.6 以卧谈巩固自觉

卧谈会是宿舍文化的一个重要组成部分,通过卧谈,学生可以发表见解并得到他人的认同和自我的肯定③。通过文明健康卧谈,可以辩论、探讨大家感兴趣的话题,从而实现价值观统一,精神的更高追求,从而进一步巩固宿舍文化自觉性形成。

3.2 配套管理层面

3.2.1 健全管理体系

在宿舍管理上,调整宿舍人员结构,制定宿舍文化公约,细化学生互管能力,同时建立“三进”管理体系,让辅导员进宿舍、党团组织进宿舍、后勤宿舍管理员进宿舍,三管齐下,携手共管,共同推进宿舍环境卫生、宿舍学习氛围、宿舍道德思想的优化,切实保障宿舍文化自觉性建设的有序推进。

3.2.2 强化管理队伍能力

完善培训,提高整体素质:培养学生形成良好的宿舍文化自觉性,需要提供全面、系统、完善的培训,使学生能在更高的平台上看得更广、想得更多、做得更好。深层次强化提高学生的整体素质,进而从整体上提高宿舍文化自觉性。

完善考核,增强竞争:通过监督、督促学生形成文化自觉性的同时,可以把大学生在宿舍的表现进行量化和综合考评,严格落实奖惩制度,对考评优秀的宿舍和个人进行表彰,从而树立文化自觉性先进楷模,无形中增强宿舍间的竞争,促进宿舍文化先进性的形成。

完善激励,激发热情:在良好的宿舍文化自觉性氛围下,还要完善各项激励措施,并作为学生评奖评优及学生入党等的条件,引导学生在竞争中激发热情,形成积极的心态,为他们走上社会适应激烈的竞争奠定基础。

4 结语

大学宿舍文化自觉性是以自身的文化自觉去唤醒整个宿舍、整个校园甚至整个社会更高文化自觉的一种自觉文化。宿舍文化自觉性的一切出发点是大学生自身文化的发展。它依靠观念、理想、信念等因素,并以管理为辅助手段。大学宿舍文化自觉性并不容易形成,要使宿舍文化自觉性建设好、培养好、维持好就必须善于总结、狠下功夫,贵在自觉、实践,从点滴做起,立足当下,争取长足进步。

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