《江苏教育研究》2012.1A要目

胡金波“从这里开始，不一样的精彩”

魏宏聚论课堂教学中价值教育的两类

教学目标：预设与生成

张 娜 陈佑清

略论信仰教育

陈彩萍 李如密

课堂教学倾听的常见误区及归

因分析

严从根论美善的学生生活

丁 强 钮勤章

教育追求：生活为源，生命为本

刘 梦教学回归生活世界之路

胡 宇关于小学语文课堂教师调节的

若干思考

林成国基于初中生物理问题意识及能

力调查的思考

郭富慧浅谈基于初中生作文成长周期

的教学策略

黎鹤龄班级管理体制改革与教师发展

常淑芳 王卫东

近年来我国义务教育师资发展

和均衡配置的回顾与展望

李善良美国俄亥俄州高中毕业资格要

求及启示

范建银 彭兴奎

活动单导学课堂：走向交往实践

的主体性教育

伏荣超 郭超强

发挥教师支持作用，提升学生自

学素质

王步勇合作教育不仅仅是合作而已