工会在校园文化建设中的作用及强化对策

董俊义 吕前昌

【摘要】校园文化是高校软实力的重要组成部分，高校工会的教职工群众基础在校园文化建设中具有天然的优势，应该不断加强高校工会组织自身建设，抓好高校工会队伍建设，加强工会组织的能力建设，广泛开展健康向上的校园文化活动，树立特色品牌校园文化，促进校园文化的发展繁荣。

【关键词】高校工会 校园文化 软实力

校园文化是高校软实力的重要组成部分，对于高校的各项建设与发展具有重要的引领、示范、推动作用。高校工会由于有着广泛的教职工的群众基础等特点，应在校园文化建设中充分发挥自身具有的组织、引导、服务、教育的优势，在校园文化建设上多下功夫，在促进校园文化建设与发展中起到应有的重大作用。

校园文化是高校软实力的重要组成部分

校园文化是在学校长期的发展过程中积淀而成的，以师生为主体，以提高全体师生综合素质为目标，以文化活动为重点、以校园精神为核心、以文化环境为条件而形成的物质和精神的成果。环境塑造人，优秀的校园文化正是师生生活和成长的沃土。同时，校园文化也能增强高校办学活力、提高竞争力。

校园文化包括以下三个方面：首先，物质文化是校园文化建设重要的物质基础，是制度和精神文化的重要物质载体，其中主要包括校园校貌、建筑设施、纪念性标志、景观、校歌等有形的物质载体，是校园文化的硬件部分，为广大师生员工的学习、工作提供重要的活动场所。其次，制度文化以体制机制、政策规章、行为守则等为形式，决定了高校师生员工的行为特征。制度文化能体现一所高校在公众中的行为形象，能反映一所学校的办学理念、历史传统与特征面貌，对师生员工的言行方式、生活行为习惯具有引领、约束作用，从而不断培养好学上进的学风、严谨务实的教风、吸引优秀人才，培育出良好的大学形象。再次，精神文化是校园文化的核心，是高校在教学、科研等方面逐步形成的文化理念，是物质文化与制度文化的灵魂，主要包括大学的办学理念、发展战略、培养目标、大学精神等。大学精神是校园精神文化的核心与灵魂，是高校向心力与凝聚力的重要体现。

总之，高校校园文化是高校软实力的重要组成部分，渗透于高校工作的方方面面，具有引导人、熏陶人、激励人、塑造人、振奋人的重要功能与作用。因此，在当今形势下，高校必须高度重视校园文化的建设，促进校园文化的大发展大繁荣。

校园文化建设中工会的作用

工会在校园文化建设中占有重要地位，负有重要责任。工会核心任务就是在高校履行“维护、建设、参与、教育”的职能，是教师权益的代表，依法维护教职工的各项合法权益，并团结和动员广大教职工投身到学校的教学、科研、管理和服务等各项建设工作中。一所高校中，工会是党联系群众的桥梁与纽带，工会组织作为高校的重要组织之一，与教师有着不可分割的天然联系，具有健全的组织体系、群众化的工作方式和良好的群众基础。高校工会可以最大限度地把教职工组织起来，充分发挥其巨大的号召力，把广大的教职工凝聚起来参与校园文化建设，使大学精神、价值观念、职业道德等深入人心。因此，高校工会具有其他组织不具有的优越条件，具有重要的地位与作用，是校园文化建设的重要力量。

工会组织有能力、有条件地把广大教职工组织起来，参与到校园文化建设活动中。以人为本是科学发展观的核心，也是当代一切工作的行为指南。因此，以人为本的价值取向也理应成为高校重要的办学理念与价值取向。一所高校，无论其手段如何先进、规章制度如何科学与严密，都不能否定人的思想政治教育工作，都不能忽视人与人之间的情感交流与融合，都不能代替人文关怀的巨大影响。坚持“以人为本，教工第一”的工作理念，始终把教职工的冷暖放在心上，通过开展“送温暖”、“献爱心”等各种活动，在保障学校整体利益的同时，最大限度地维护教职工的利益，使教职工感到学校的温暖，充分体现出学校党委对教职工的关怀，追求科学精神与人文关怀的和谐统一。通过工会，促进每位教职工的个性意识的觉醒和对精神享受的追求，营造师生员工身心愉悦的物质和精神环境，促进人的全面健康发展，体现人文关怀。

有利于凝心聚力，提升校园文化的品质。高校工会积极配合学校党委，大力弘扬“三育人”精神，不断激发教职工的敬业奉献精神，增强使命感与责任感，强化师德教育。用科学的形式诠释大学精神的内涵、文化传统和时代风貌，用先进典型激励每位教职工，用大学精神规范教职工的行为。

通过多种载体，丰富校园文化的形式渠道。高校工会不断丰富广大教职工的精神文化生活，努力创造良好的文化氛围，大力激发教职工的工作热情，根据不同人群、不同层次，组织开展不同形式的文化体育活动，使得整天忙于各条战线上的教职工有好的体魄，充足的精力投身到工作。这是新时期新形势下，高校开展思想政治教育工作的有效途径和载体，起到不断丰富广大教职工校园文化生活、凝聚人心、振奋精神的重要作用。

更好地发挥继承创新的作用。一所高校的校园文化并不是一朝一夕就能形成的，它能鲜明地反应高校的办学理念、精神境界和价值标准。教职工在校园文化建设中具有主导地位，教职工文化是校园文化的重要组成部分，因此工会作为一个为人民服务的群众组织，它的作用是不可低估的。它需要一代又一代教职工不断弘扬优良传统的同时，以改革创新的精神去不断丰富与发展它。

大力加强高校工会的各项建设

在校园文化建设方面，工会发挥着不可替代的地位与作用，但这只是一种“应然”的状态。要把这种“应然”状态变成“实然”状态，可以从以下几方面着手：

不断加强高校工会组织自身的思想政治建设。思想政治建设是高校工会自身建设的灵魂。在新形势下，要积极组织广大教职工深入学习科学发展观，全面理解把握其科学的内涵，同时要注意学习党和国家有关教育及工会方面的法律、法规、方针政策；以“有利于教职工个人发展，有利于推进本单位工作，有利于和谐校园建设”为原则，逐步建立起“学习型、服务型、创新型”工会组织，努力把工会建成“职工信赖，党政支持，学校认同”的“温馨之家”、“民主之家”、“健康之家”。

抓好高校工会队伍建设。工会队伍素质的高低决定着校园文化建设水平的高低。关键靠两个方面：一方面，靠工会组织自身的培养指导，尽量多地给每位工会成员提供实践的平台与机会；另一方面，靠每位工会成员的自觉学习，包括思想政治理论的学习与从事工会工作的专业知识和专业技能学习。这两个方面，缺一不可。加强调查研究，不断总结经验，抓好各级工会干部的理论研究工作。坚持理论研究务虚与务实相结合的工作思路，注重理论研究对实际工作的针对性、指导性，力争出一批优秀的研究论文和调查报告。

加强工会组织的能力建设。工会组织的能力建设多种多样，最关键的主要有以下几点：首先，服务大局的能力。工会组织要时刻认识，高校最主要的任务是以教师为主体，提高教学质量，保证培养合格人才、办人民满意的教育。工会应该紧扣学校中心任务来开展各项工作，增强服务党的方针政策贯彻到位的能力，增强服务教学、服务师生、服务稳定等政治意识、服务意识和大局意识。工会是民主管理组织者和参与者，民主文化是校园文化的精华，所以，维权是高校工会的基本职责之一。为了能充分完成这一职责，高校工会应该多接触、多倾听广大教职工的呼声，了解他们的需求，并及时如实地反映教职工的所感所想；同时，要通过校务公开与教代会、工代会的召开，信息透明，维护好广大教职工的民主决策权、民主管理权与民主监督权，增强维护教职工合法权益的能力，维护教职工队伍的稳定，促进学校的和谐发展。

广泛开展健康向上的校园文化活动，树立特色品牌校园文化。校园文化活动是高校工会发挥应有作用的重要途径与把手。因此，工会要充分发挥动员群众、组织群众的优势，组织开展各种寓教于乐、健康有益、喜闻乐见、形式新颖多样的校园文化活动，以“搭文化台，谱关爱曲，聚教工力，建和谐园”为指导，认真组织好群众性的各类文体活动，丰富教职工的业余生活。通过对活动形式的不断探索，寓教于活动之中，使大家在活动中增长知识，陶冶情操，愉悦心情，锻炼身体，增强校园文化自身的吸引力与凝聚力。积极开展社团性文体活动。指导、帮助各类社团、协会按照各自章程和特点开展活动，并鼓励他们积极参加与校内外的各种交流与比赛，为学校争得荣誉。集中打造一批具有艺术性、思想性、教育性，反映校园特色的优秀文化作品与活动，形成校园文化的独特品牌，塑造良好的文化形象。

胡锦涛在党的十七大报告中重点强调了文化建设的作用。在新形势下，高校工会应该大力加强自身的各项建设，不断提高自身在校园文化建设中的地位与作用，充分发挥工会在高校校园文化建设中的特殊作用，形成培养创新人才的校园氛围，更好的为社会主义教育事业服务。

（作者分别为中国石油大学（华东）高级政工师、副研究员，中国石油大学（华东）马克思主义学院院长助理）