浅谈大学生节约意识和节约能力的培养

马文勇 尉耀元 张建超

［摘要］勤俭节约是中华民族的优良传统美德。目前校园中大学生浪费的现象屡见不鲜，针对目前大学生浪费的普遍现象。应从建设节约型校园文化，改变浪费习惯；完善学校制度，细化管理措施；进行吃苦教育，发扬艰苦奋斗精神，实践节约行为几方面解决。

［关键词］浪费；节约意识；大学生

［中图分类号］G641 ［文献标识码］ Ａ ［文章编号］ １００９ — ２２３４（２０１２）０3 — ０191 — ０2

我国作为一个人口众多、资源相对不足、生态先天脆弱的发展中国家，创建节俭型社会是党中央、国务院在新时期作出的一项重大战略决策，是落实科学发展观和构建和谐社会的必然要求〔1〕，是全社会必须承担的共同责任。大学生继承和发扬传统美德，培养厉行节约的习惯，不仅有利于节约型社会、节约型校园的建设，也有利于当代大学生的身心健康、人格健全、提高自身的综合素质，懂得修身、为人、处世、治学等方面的基本道理。

一、大学生浪费的现状及其原因

目前校园中大学生浪费的现象屡见不鲜，从个人消费方面的浪费，公共资源的浪费，到失不可得的时间上的浪费都令人痛心，以下着重从粮食浪费、水电资源浪费和时间浪费方面展开分析。

（一）粮食浪费现状分析

在“两会”上，全国政协委员、湖北省政协副主席郑楚光，痛陈粮食浪费现象。他以武汉某高校大学生食堂浪费为例，该校数个大学生食堂倒掉的饭菜总量为学生买饭菜总量的28.3%。如果以此推算，全国大专以上在校生总数近2860万人，每年大学生们倒掉了可养活约1000万人一年的食物〔2〕。某慈善机构做了一项调查显示，只要回收到5%被丢弃的食品，就可以养活大约400万饥民，养活饥民数量之大，让人深省。据各种调查报告分析，浪费粮食原因有以下几种：1.食堂饭菜非常不合口味，只能倒掉大量的食物；2.女生为了减肥不想吃太多，但是食堂实行定量打饭，吃不完的只能倒掉；3.把盘子刮干净怕同学笑话，有些学生非常想把盘子中的食物吃干净，但是比较担心别的同学笑话他，因为发现很少有吃光食物的同学；4.故意铺张浪费，有些学生请客点很多菜，为了显示自己大方、慷慨，即使明知道点的菜吃不完，还是要撑面子。

（二）水电资源浪费现状分析

公共资源浪费现象也很普遍，在各公寓水房、各教学楼卫生间中经常发现有未关紧的水龙头，滴滴答答的长时间流着，简单计算一下，一个水龙头一滴滴的流，一个小时就会流走3.6kg水，一天就会流走86.6 kg水，这对于缺水的地方是多么可观的资源。更有学生从不用盆洗脸，洗脸时也不关水龙头，有学生用大量的水漂洗衣服，厕所冲水也是长流不息。教室中电扇长期开放，宿舍、教室照明灯长亮不熄，有些学生电脑长时间不关闭。这些现象的产生除了学校水电管理方面的缺失，主要还是因为某些学生具有水电使用的不良习惯，毫无节约意识。

（三）时间资源浪费现状分析

时间是宝贵的，浪费时间就是浪费生命，大学生正处于人生学习的黄金时间，本应好好珍惜利用，但是出现了很多浪费时间的现象，有些学生沉迷于网络游戏不可自拔，有些学生花费大量的时间谈情说爱，还有很多学生一有时间就上人人网，在各种论坛上灌水，发微信，开微博，登QQ，上淘宝，同学网、开心网等各种网站，更有一类学生花钱找人替自己上课，腾出时间去打工挣钱，这虽不是赤裸裸的浪费时间，但是究竟没有把时间用在学习上，这也反映大学生对于上课兴趣淡薄，思想上重视不够。究其原因，大量浪费时间的学生有些是因为自我控制力差，有些是长期养成了无规律的生活习惯，有的学生是因为觉得大学中的课本知识和工作技能相脱节，所以花大量的时间去找兼职，打工挣钱，为以后找工作积累一些经验。

二、 培养节约意识和节约能力的策略和途径

浪费现象在大学校园中之所以普遍存在有很多具体的原因，但是可以看到这些不同的浪费现象背后有个共同特点就是目前大学生普遍缺乏节约意识。《左传》里有句话：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”把俭朴作为培养良好道德的基础，把奢侈看成是一切恶行的根源。诸葛亮把“静以修身，俭以养德”作为“修身”之道；《朱子家训》则将“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”当作“齐家”的训言；而一代伟人毛泽东更是把“厉行节约，勤俭建国”做为“治国”经验。大学生作为社会发展的坚强后盾，更应义不容辞的传承中华民族勤俭节约的优良传统，不断加强节约意识和节约能力的培养，影响他人，延及社会。“节约意识”是指人们关于节约的认识、观念、规范和与之相适应生活方式、社会评价等。它是一种潜在无形的力量，是一种道德的软约束。“节约能力”指的是人们能够把节约意识转变为节约行动的主观条件。因此一方面在思想上对大学生加强节约意识教育，另一方面通过各种实践活动在行动上改变大学生的浪费行为。

（一） 建设节约型校园文化，改变浪费习惯

建设节约型校园文化首先应大力加强有关节约文化的宣传，树立崇尚节俭的风尚，利用校园网、宣传栏、广播、校报等途径宣传节约的重要意义和时代价值，通过举办以“增强节约意识”为主题的演讲赛、征文活动、报告、班会等各类校园活动让大学生在思想上意识到节约的紧迫性，从而指导日常生活中各种思维习惯和消费行为。其次在校园环境建设中注意营造节俭的氛围，将节俭作为一种校园文化推广，潜移默化的影响在校的每位学生，使校园成为具有导向性的教育场所，学校领导和教职员工要以身作则，在学校管理、教学工作以及个人行为等各个方面处处体现节约意识，抵制浪费〔3〕。例如在新办公楼、学生宿舍的建设时，将绿色环保、节约能源放在首位，安装中水处理系统、雨水收集系统等能节约水资源、实现水资源循环利用的措施，普及网上办公系统，各种文件都双面打印，这样不仅提高办公效率而且节省纸张。在学生中要大力表彰有关节俭方面的突出事迹，树立良好学习榜样，起到典型示范作用，让每位学生都能以节俭为荣，以浪费为耻，这样类似于“不好意思吃光盘中餐”的现象就不会出现了，学生长期在这种良好的氛围中熏习，同时学生之间进行互相监督，就可以改变长期养成的浪费习惯，增强节约意识。

（二） 完善学校制度，细化管理措施

学校制度的不完善也是造成大学生浪费的重要原因，就学生食堂而言，如果能及时改进菜品质量，保证廉价菜价位不变的情况下，增加高档菜的品种，以满足不同经济条件的学生，允许少量打饭，各种菜可以小份随意拼盘，保持食堂良好的通风和卫生，在现在食品安全频频出现的情况下，能够保证食堂吃着放心，饭菜浪费的现象应有所减少。因此需要建立健全各种规范管理制度，制定易于操作的管理条例，加强相关技术设备的改造，对管理部门及责任人实行严格的奖惩制度，做到事事有人管，事事能及时解决。

（三） 进行吃苦教育，发扬艰苦奋斗精神，实践节约行为

当代大学生对于浪费现象的漠视反映了大部分学生缺乏艰苦生活的锻炼和对生活逆境的体验，这一方面由于家庭教育中家长长期以来只看学习成绩不看孩子综合素质的成长，经济上对孩子有求必应，却较少过问如何花费，许多大学生没有物质生活的压力，奢华攀比成性；另一方面社会上“富二代”现象、拜金主义等不良风气对大学生造成了过多的负面影响，使部分学生追求享受，畏惧吃苦，因此对大学生进行吃苦教育很有必要，这并不是说让大学生过苦行僧的生活，而是要培养大学生尊重他人的劳动成果，对学习和生活有一种奋发向上的自觉要求。要提高大学生的艰苦奋斗精神，既需要和家庭教育相配合，又需要和部队、工厂、农村等单位以共建精神文明活动的形式对大学生开展各种社会实践活动，例如参观军旅活动，在工厂进行实践锻炼，帮助农民种粮收割等活动，也可以通过体验革命年代艰苦生活的活动，支教活动、去敬老院爱老敬老活动，为社区、市区义务服务等活动，使大学生更加贴近生活，贴近劳动人民，能够深入体会社会生活的压力，减少铺张浪费，懂得艰苦奋斗的意义，从而更加珍惜现在的生活，更加努力创造自己的未来〔4〕。

三、 小结

树立和加强当代大学生的勤俭节约意识，不仅有赖于外部的教导和大学生自身的自教自律、自我约束、自我努力，也有赖于学校、社会和家庭各方面的努力。一方面学校应加强教育，强化教育的渗透性，建立良好的校园环境激励机制。另一方面党和国家政府部门也应加大舆论引导力度，加大宣传“八荣八耻”的力度，在全社会树立一种以节俭为荣、以浪费为耻的社会道德风尚，进而引导广大大学生树立良好的勤俭节约意识。古语云：“成由勤俭败由奢”，大学生在未来发展的过程中会面临很多压力和困难，具备了勤俭节约的良好习惯和艰苦奋斗的精神就能够排除万难迈向成功，另外社会公众对大学所承载的道德文化具有极高的认可与期望，大学生作为校园主体文化的构建者对整个社会文明风尚的形成具有引领和鼓舞作用，这就要求大学生有责任将勤俭节约的好习惯发扬光大，改变社会上的浪费风气，为建设节约型社会贡献自己的力量。

〔参考文献〕

〔1〕南春山.“节约型学校建设与学生节约意识、能力的养成”课题结题报告〔J〕.中国教育技术装备，2011，（11）：44-47.

〔2〕徐媛.高校食堂浪费成风〔EB/OL〕.http//edu.ifeng.com/newss/detail_2011_04/07/5597587_1.shtml,2011-04-07.

〔3〕汪洋.当代大学生中浪费现象的成因与对策〔J〕.时代经贸，2008，(10)：245-246.

〔4〕赵婧.浅谈大学生节约意识的教育〔J〕.发展，2008，（01）：95-96.

〔责任编辑：侯庆海〕