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让宝宝学会如何去爱

2012-04-29孙宇理

父母必读 2012年5期
关键词:冰淇淋关心爸爸妈妈

孙宇理

爱从简单的模仿和重复开始

1岁宝宝

爱心小情景

文文非常喜欢和爸爸妈妈一起玩游戏,当她拿着自己最心爱的狮子宝宝满屋子乱跑的时候,如果爸爸大喊一声:“给妈妈拿过去!”她就会屁颠屁颠地跑过来,把狮子宝宝送到妈妈手里,露出灿烂的笑容,还会自己给自己一个鼓励,兴奋地大叫一声。

宝宝是这样的

1模仿爸爸妈妈的爱

1岁的宝宝模仿能力非常强,餐桌上的宝宝看到妈妈给自己喂东西,也会好奇地想要抓住食物送进妈妈嘴里,坚持“我吃一口你也吃一口”。虽然他们还没有意识到分享的重要性,但爸爸妈妈鼓励的笑容会让他记住这个动作,乐此不疲地重复下去。耐心地喂宝宝吃饭的妈妈们,忙碌了一天,好好享受一下这甜蜜的爱的时光吧!

2了解不同爱的表现

1岁的宝宝可能会有些认生,但还是很喜欢出门玩的。见到爷爷奶奶们,会露出甜美的微笑,见到大哥哥大姐姐们,也会伸出友好的小手来打招呼。爸爸妈妈会和宝宝说“这是爷爷,叫爷爷”“这是阿姨,叫阿姨”,也会很乐意让宝宝秀一秀自己学到的新技能,和大家一起拍拍手、跳跳舞。在户外活动的过程中,宝宝有机会接触到不同的人,周围人的友好和善意会加强他和别人互动交流的兴趣,从而了解到不同爱的表现。

3笑脸式安慰

1岁宝宝已经会分辨他人不同的情绪了,他们知道什么是“高兴”,什么是“伤心”,什么是“生气”。当宝宝犯了错误,把书给撕坏了,或者把东西摔坏了的时候,看到爸爸妈妈生气的样子,他会试探性地嘿嘿一笑,直到把爸爸妈妈逗乐了。他们知道自己能够影响他人的情绪,也会试着安慰别人。千万别小看了宝宝的这种能力哦,他们的爱和笑脸会成为爸爸妈妈最大的动力。

我们可以这样

1 让宝宝感受到爱

爸爸妈妈通过自己爱的传递,不断强化宝宝好的一面。而当你的天使宝宝表现出自己“恶魔”的一面时,爸爸妈妈无微不至的照顾让宝宝们相信这个世界是安全的,是充满关爱的。宝宝们会对爸爸妈妈的爱做出回应,他们和爸爸妈妈之间爱的行为可以互相传递,互相加强。

2给宝宝爱的参照

1岁宝宝已经会识别大人的表情了,他们根据爸爸妈妈的表情来判断什么人是安全的,什么人是危险的,什么人是可以亲近的。你可以通过自己和他人的交往,给宝宝提供一个爱的参照。如果你对待他人的态度亲切、自然,宝宝们就会感受到安全,从而更加主动地探索外在世界。

尤其是当宝宝出现“分离焦虑”和“陌生人焦虑”,当他不愿意和妈妈分开,不愿意接触陌生人的时候,妈妈亲切自然的态度成为了宝宝的风向标,指导着宝宝的一举一动。简单地说,如果你觉得这个世界是安全的,分离是不可怕的,宝宝最终也会明白这一点。一旦宝宝获得了足够多的与陌生人交往的经验,他就能克服自己的恐惧和愤怒。

3 给宝宝更多爱的对象

宝宝第一个爱的对象就是妈妈,他们在意妈妈的一举一动,希望获得妈妈无条件的关注和爱。妈妈要鼓励宝宝和其他家庭成员的相处,给宝宝更多爱的对象。妈妈可以对宝宝说:“我知道你喜欢和妈妈待在一起,但是外婆也很爱你哦,去和外婆玩会儿吧!”

2岁宝宝

我的爱和别人不一样

爱心小情景

闹闹在医院排队打预防针的时候,看到身旁的小妹妹哭了,他主动跑过去安慰她:“哦哦,别哭,别哭。”尽管社区医院里闹哄哄的,看到闹闹这么友善,两位妈妈都被他逗乐了。

宝宝是这样的

1 强化爱的行为

2岁宝宝已经认识到自己和他人情绪的不同了,会根据大人的表情来判断他们的情绪,妈妈的情绪给宝宝的行为提供了有力的参照物。他们会重复让大人们赞许的行为,而抵制让大人们不赞成的行为。如果你不断赞赏爱的行为,宝宝也会不断加强这种能力。

2 我来帮帮你

2岁宝宝有了自己的独立性,他们想要自己吃东西,自己给自己穿衣服。爸爸妈妈应该鼓励宝宝爱的表现,可以让宝宝帮忙做一些简单的家务,例如把喝完的酸奶盒丢进垃圾桶里,把洗干净的袜子和衣服放进收纳箱中。有的宝宝们很喜欢整理衣服的游戏,虽然宝宝可能做得还不够好,拖延了你的脚步,但一时的停顿总是值得的。

3 我的爱与众不同

由于2岁宝宝有了自我意识,经常嚷嚷着“我的”、“宝宝的”,可能会让你头疼。他们不愿意与小朋友们分享玩具,在一起时总是各玩各的,如果你强行把玩具给别的小朋友,他们还会拼命地抵抗,捍卫自己的领土。但正是因为有了自我意识,他们能够意识到自己做对或者做错,借助爸爸妈妈,他们学会肯定自己或者否定自己,从而获得文化社会中的价值标准,逐渐明白关心他人是一件好事。

我们可以这样

1理解宝宝的爱

爸爸妈妈要细心发现宝宝们的爱,不要用成人的方式来推断孩子的想法。如果宝宝喜欢和你一起玩轮流游戏,愿意和你轮流玩她的娃娃,或者愿意和其他孩子一起分享自己不经常玩的积木,这已经是这个时期宝宝最完美的爱了。没有必要强求宝宝一起玩耍,这个阶段的大多数宝宝喜欢待在一起各玩各的,互不冲突。

2 鼓励分享行为

由于这个阶段宝宝很在意大人的评价,你可以多鼓励哥哥姐姐们分享的行为,友好地表示“谢谢你”、“你真好”,并和宝宝多解释其他小朋友不能玩玩具的心情。当他们知道其他小朋友们会很伤心,没准就会小心翼翼地伸出友好的双手了。

3关注但不干涉

当小朋友们为了争一个玩具闹得不可开交的时候,千万不要强行干涉或者惩罚宝宝。暴力只会让宝宝对爸爸妈妈产生怨恨,也会对其他小朋友产生报复的心理。试图制服对方夺走自己想要的玩具时,是一次很好的解决冲突的机会,让宝宝们学习如何和他人相处。你可以在一边看着,遇到危险的事情及时制止,防止意外发生。

3~6岁宝宝

学会理解他人的感受

爱心小情景

和妈妈逛了超市回来,萌萌拿出自己最爱吃的牛奶冰淇淋犒劳自己,又挑了一支巧克力冰淇淋,送到妈妈手里。妈妈接过冰淇淋,狠狠地亲了萌萌一下:“我家宝贝真好!”萌萌也亲了妈妈一口,得意洋洋地跑开了。

宝宝是这样的

1关心他人的需求

随着认知能力的发展,宝宝已经逐渐理解他人的感受了,他会把自己和别人获得的不同信息区分开来,从而理解他人不同的观点。最初的时候,他会认识到别人有着不同的愿望和需求,例如另一个小朋友可能想要吃冰淇淋,而不是和自己一样,想要吃果冻。他们开始尊重他人的愿望和意志,同时也坚持自己的。

2关心他人的感受

慢慢地,他们认识到别人的情绪和想法可能和自己是不一样的,他们逐渐获得了一定自我调节情绪的能力,用不同的姿势或者语言来安慰他人。他们会把自己的玩具和其他小朋友们分享,以便获得轮流玩的机会,也会表现出对他人分享行为的鼓励,从而加强自己学习到的分享规则。

3懂得小伙伴的交往规则

这个阶段的宝宝由于入园的缘故,获得了更多和其他小朋友交往的机会,这是一种独特的成长体验。宝宝们之间的交往不同于宝宝和父母之间的相处方式:面对父母,宝宝是自我表现的,任性的,但又是服从的、听话的;而对待小朋友们,只有通过合作和协商,才能获得平等的机会,完成一个又一个游戏。在和小朋友的交往中,宝宝们获得了平等的爱。

我们可以这样

1教他说出自己的感受

一开始,你可以帮助宝宝说出他们的想法和感受,告诉他们其他小朋友的想法和感受,以便让宝宝们更好地了解不同的情绪是什么样儿的。你对宝宝情绪和想法的关心,会让他不断学习如何去关心,如何去爱。你也可以鼓励宝宝说出自己的感受,学会自己安慰自己,并去安慰他人。

2将移情转换为行动

当宝宝发现他人的悲伤或者不幸的时候,他们会体会到同样的感受,可能会将这种移情转换为关心,从而表现出爱的行为,也可能会为了消除自己不舒服的情绪而躲开需要帮助的人。为了帮助宝宝们做出关心的举动,你可以明确表达自己的感受,主动做出关心的榜样,提供安慰和帮助。

3言传身教最重要

要教宝宝学会如何去爱,最好的莫过于你的言传身教了。爸爸妈妈的支持和关注会不断加强他们好的行为,塑造着他们的情绪反应。他们也观察爸爸妈妈的一举一动,学习妈妈是如何与他人交往的。不妨,通过日常生活中的点滴小事帮助宝宝增强爱的能力,一旦他掌握了种种爱的表达和技巧,他们就会不断地重复爱的行为。

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