APP下载

学生不爱学科学 愁坏全球教育者

2012-04-29

新作文·高中版 2012年5期
关键词:课业负担功利澳大利亚

据《澳大利亚人报》报道,根据最新公布的报告《澳大利亚11和12年级科学素质与地位》,许多学生在高中阶段就放弃了学习科学课程,而且这个问题还有日益严重之势。报告称,20年前,12年级的学生10个人里有9个会选择学习科学课程,但是这个人数如今已经下降到一半。

其实不止澳大利亚,世界其他各国专家、学者最近议论的问题也是:“为何科学、技术、工程、数学领域的学生越来越少?”据称,这一方面是因为科学课程较为复杂,学生没有足够的精力去应对,另一方面还是学生的科学兴趣没有被培养出来。

(摘编自《中国教育报》2012年2月21日)

【点击运用】

科学是盛开在想象土壤中的花朵,是盛开在兴趣草丛中的繁木。可是,在功利学习观的引导下,在不良的社会风气中,孩子们仰望星空时的灵光一闪,手握科幻杂志时翻阅的瞬间,都被沉重的课业负担与家长的功利期待所拂去,这不能不让我们警醒。适用话题:科学,兴趣,矛盾,教育等。

猜你喜欢

课业负担功利澳大利亚
减负背景下学困生课业负担问题反思
澳大利亚RaeRae五口之家
澳大利亚将严格限制2,4-滴的使用
新高考改革选科制下功利取向分析
从古典到功利:“公民美德”的立法化拯救
在澳大利亚骑行
“过重课业负担”是概念,还是判断?——针对“过负”概念及其直接目的的探讨
构建和谐课堂减轻课业负担
高校频繁改名既浮躁又功利
请不要将高尚行为蒙上功利色彩