我们是“七条小雷锋”

吴玥 王伟

“打气，打气，学雷锋义务打气！”在北京市朝阳门北小街与东四七条胡同交叉口，每天都有东四七条小学的孩子们扛着“学雷锋义务打气队”的红旗来值日，为过往路人的自行车免费打气。19年来，孩子们不论晴雨寒暑，从未让这个充满真情的举动稍有间断。

20世纪90年代初是新中国第一代独生子女成长教育的关键时期。东四七条小学针对独生子女教育问题进行了德育专项研究，考虑到学校地处东四社区，胡同口每天骑自行车来往的市民有上万人之多，难免会有一些需要打气服务的骑车人，1993年3月5日，经学校少代会全体讨论通过后，“学雷锋义务打气队”正式成立了。最初，打气队只有在少先队活动时才为市民义务打气。1994年9月，随着学校雷锋精神宣传和厚德教育观念不断深入人心，孩子们主动展开调查，根据市民需求，在不耽误正常学习的基础上，将平时打气时间调整为每周一至周五早晨7:30至7:50，寒暑假定为每天早晨7:30至8:30。

打气事小，日久不易。许多人曾经担心孩子们因为各种挫折而退缩，但是，他们却克服了睡懒觉、身体不适、家远没人接送等困难，让打气队的红旗天天飘扬在东四七条胡同口。

“学雷锋义务打气队”在不断发展中自主形成了“从小事做起、为他人服务”的公益精神。在北京奥运会前夕，东四七条小学以义务打气队为主要载体，积极开展“学雷锋——做文明有礼的北京人”活动，在学生中更广泛地宣讲文明礼仪故事，普及文明礼仪用语，宣传北京奥运精神。孩子们自发编排使用文明礼貌用语的小品和歌曲，并在升旗仪式上进行展演。在为路人打气的过程中，孩子们总是笑脸相迎、规范回答，“请”“您好”“不客气”“欢迎您再来”等文明礼貌用语运用自如。为了达到更好的宣传效果，四年级的孩子们还自发印制了“文明用语”宣传单、“奥运知识”宣传单和“一卡通”使用宣传画等发给路过的人，提醒他们遵守文明公约，争做文明市民。

“学校的许多打工子弟，一直非常感激社会为他们创造的良好学习条件。孩子们的感恩之心化作回报社会的迫切想法，成了打气队的重要精神支撑。”在东四七条小学的老师们看来，以学雷锋义务打气牵头的学校公益活动面向社区、回报社会，正是孩子们内心情感的现实要求和真实体现。吴雨婷同学在她的日记中这样写道：“我已经是六年级的学生了，马上就要离开学校，成为一名中学生了，今天可能是我最后一次参加打气队活动。我希望我们的红领巾打气队能一直坚持下去，为更多的人服务。”

不知从什么时候起，“学雷锋义务打气队”的孩子们被过往的人们亲切地叫做“七条小雷锋”。接受过打气队帮助的人们有的送水、有的送手套、还有的主动帮忙。每天骑车上班经过这里的田德信大爷用DV记录下孩子们的点点滴滴，他说：“孩子们从小应该学会奉献自己的力量，七条小学的孩子做到了，所以我要记录下来。”2006年2月，他拍到了一位市民冒着风雪，给孩子们送来修车工具的画面。送工具的北京市民说：“雷锋精神应该一代一代地传下去。我支持孩子们的行动，就把家里闲置的工具拿来了！”

小小打气筒，长长十九年。东四七条小学在每一个平凡的清晨续写着不平凡的厚德教育故事。“已经记不清为多少路人打过气了。”学校每一位老师都是义务打气队的成员，在他们看来，虽然现在骑自行车上班的人们不如以前多了，但是学校的公益传统不能断，雷锋精神不能丢。“学雷锋义务打气队”不仅要为更多路人打气，还将着手建立以“厚德敏行”为核心理念的小学生公益社，进一步壮大义务打气的队伍，拓展公益活动的社会影响。

据统计，东四七条小学19年来共有70多个中队、2000多名少先队员参与义务打气活动。每天清晨，孩子们用手中的小小气筒为往来路人解燃眉之急，送上温馨的服务。对于“学雷锋义务打气队”的未来发展，王欢校长认为，学校义务打气活动要体现时代气息、彰显内心气质、接续文化气脉，通过紧密结合当前的教学需要创设相关课程、深层呼应学生的心理诉求开展丰富活动、结合北京的城市精神提升公益形象等一系列举措，扩充内涵、创新载体，使传统打气活动焕发新意、充满朝气！

目前，学校正在积极筹划校本类德育课程——“行动公益课程”，以全面落实北京精神“厚德”为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，提炼和提升“打气精神”，使这一富有学校特色的德育活动课程化，将公益知识的通识讲授和特色活动两部分有机整合，进一步提高学生的道德认识和思维能力。学校设计了一系列课程，以学生发展为本，将学生看做能动的主体、自己学习的主人，赋予学生更大的活动空间、更多的活动机会，使学生在活动中焕发朝气、提升勇气、发挥才气、砥砺志气、增强骨气、弘扬正气，培养“做人德为上、做事德为先”的良好品质，从小懂得知恩感恩、服务社会，成为一个具有社会责任感的人。

【吴玥，北京市东四七条小学副校长；王伟，北京市东四七条小学教师】

责任编辑/闫益佳