改进学校课间操之我见
2012-04-29陈岩霆
陈岩霆
摘要: 学校课间操组织形式单调枯燥,急需改进,本文就对学校课间操的改进内容、措施等进行了探讨。
关键词: 体育教学课间操改进
在新课程改革的背景下,学校的体育活动要在改进中求发展,在发展中求创新,切实推动阳光体育运动的广泛开展,从而吸引青少年积极参加体育锻炼。要开展丰富多彩的课间活动,提高课间活动质量,就要进一步规范“两课三操”制度,对课间操活动进行科学合理的管理与改进。
一、课间操的作用
课间操是学校生活制度的一项合理规定,是全校学生参加的最稳定、最有保证的一项体育活动,是根据学生健康和学习的需要而安排的,是全面锻炼学生身体的各个部位、培养学生正确身体姿态的一种易行的教材。课间操的整体质量是学校教育教学及综合水平的体现。学生正处在长身体、长知识的关键时期,大脑发育还不完全,学习过程中有一定的局限性,超过一定限度就会产生注意力不集中的现象,所以要使学生在课堂上集中精力学习,课后加强适量运动是有效的方法之一。合理的运动负荷能使运动中枢神经细胞兴奋,迫使学生上课时思维中枢神经细胞得到抑制,得到更好的休息。如按课间操的要领认真地做、用力地做、动作规范地做,使肢体的各个部位活动增大,心脏的搏动加快,呼吸加深,促进血液循环,从而使在前两节课中积累的疲劳更快消除。这对调节学生身心、锻炼学生身体,培养学生良好的组织纪律等有非常大的作用。同时学生每天体育锻炼的时间也得到保证,为树立良好的班风、校风奠定基础。
二、课间操的改进原因
课间操在学校就是广播操,已做了多年。由于天天如此做操,组织模式死板,内容枯燥,学生的个性受到压制,常出现无故请假,或心不在焉的懒散现象。虽然经常采取检查、评比等措施进行整顿、治理,工夫下得不少,但总是作用不大,更谈不上根本好转。同时还忽略了一个很重要的因素:天气。如果在下雨、大雾、高温炎热等恶劣的气候环境下,课间操活动基本无法开展,学生只能在过道上“闲逛”。之所以存在这些问题不是因为学生不认真对待,而是课间操管理体制有缺陷。能否增加一些节奏明快、音乐感强、拥有流行元素的课间操,能否编制一套室内广播操来适应天气的因素,能否改变只做广播操枯燥单一的形式,来提高学生做广播操的兴趣,是我们要共同探讨的问题。可见,课间操的规范与改进已势在必行。
三、课间操改进措施
(一)组织宣传
向各级各班印发关于加强课间操管理通知书,说明开展课间锻炼的目的、意义及办法。校文体组召开各班班长、体育委员会议,宣传课间操改进的意义,充分发挥广大学生的积极性和聪明才智,使全体学生都参与到课间操的改进中来。
(二)常规要求
由学校主管体育工作的副校长牵头,年级组长、值周教师、学生会、班干部组成课间操领导小组,小组成员每周轮流值班检查学生的做操情况和出勤情况,并做好记录。日小结,周总结,将班级做操情况纳入班级考核。体育教师还应参考课间操的出勤、做操情况来评定体育成绩,把学生参加课间操活动的情况作为评价学生的内容之一。
(三)具体内容
1.每周星期二、四做广播操,星期三、五跳集体舞,做完操后各班整好队伍,齐唱一首爱国歌曲,之后带队回教室,这样就翻新花样,丰富内容,以课间操的魅力吸引学生。
2.做操时各班划定区域,采取各班就近划分和整体划分相结合的原则,使做操队列整齐划一。
3.有体育教师亲临现场做技术指导,班主任督导并在队伍前列与学生一同做操,既示范动作,又感染学生。
(四)检查评比细则与分数
1.课间操按年级合操的方式进行,各班按男前女后,从矮到高编队。(1分)
2.第二节课下课后,各班体育委员迅速组织本班同学按次序出班,队伍整齐、秩序井然地到达指定做操区域。(2分)
3.到达做操区域后,即按做操队形散开并找准位置,前后左右看齐。(2分)
4.做操时,学生要严肃认真,精神饱满,动作要舒展大方,规范准确。(4分)
5.操做完后听统一口令,整好队伍,由体育委员领唱一首爱国歌曲,要求歌声洪亮,整齐有力。(2分)
6.班主任要同学生行动一致,管理好自己的班级,做好小结记录工作。(1分)
7.评分标准:上述共计12分,由课间操领导小组量化考核,及时公布成绩并纳入班级的当天考核。
四、改进之效果
随着第二节课下课铃响起,雄壮激越的进行曲随之响起,同学们快步走出教室,体育委员喊着口令,同学们排成整齐的队形走向操场。做操前是100秒左右的原地踏步,要求学生严格规范自己。伴随欢快的广播操节奏,学生们舒展腰肢,动作优美、规范,张弛有度;集体舞清晰、大方,紧扣简单的舞步、简洁的艺术表现形式,让学生们轻松、快乐地舞动;回荡在校园里的铿锵有力的操后一支爱国歌,更使整个校园充满朝气与活力。
五、结论与建议
改进就是求变、求新,在变中寻求更进一步的发展。课间操没有固定的模式与经验,只有在前进中才能不断改进和提高。改进后的学校课间操是学生们每天期待的活动,学生们感到新鲜,更感到快乐和充实。我们要以阳光体育精神为动力,大力开展课间操活动,在改进中谋求更进一步的发展。