增强企业党员教育培训实际效果性的思考研究

吴亚风

（中国铁路沈阳局集团有限公司长春高铁基础设施段，吉林 长春 130051）

引言

在对党员教育培训有效性的问卷调查和访谈中，我们发现在学习教育培训有效性方面存在以下问题：对学习的重要性认识不足，认识深刻，积极性低，学习方法单一，内容枯燥，对党员教育培训的现实价值认识和记忆不足，思想政治实践缺乏理想信念，政治水平低下，学习与实践脱节。党员教育、管理和培训一直是企业党员管理的重要组成部分，关系到党员队伍建设、党组织凝聚力和企业健康发展。新时期，党员的培养和管理出现了一系列新问题，成为企业党组织建设的重要课题。

要加强企业党员教育培训的重要性，加强对党员的教育管理。第一，有利于保持共产党员的先进性和纯洁性。加强企业党员教育管理，就是要加强对企业党员的培训教育，组织领导和监督，全面加强企业党员的组织纪律，增强企业党员的党性观念，，发挥先锋模范的现实意义。第二，有利于提高党在企业中的执政能力。加强对企业党员的教育和管理，就是要使企业党员切实履行义务，正确行使权利，，按照党章和党的有关规定，自觉抵制各种腐朽思想和消极腐败的侵蚀。三是有利于增强企业党员的廉政意识，增强企业党员的活力和党组织的战斗力。加强企业党员管理，可以有效保障企业党员权利的正确行使，发扬党内民主，充分调动企业党员参与党内事务的积极性，激发企业党员的活力，自觉在企业各项工作中发挥先锋模范的现实意义。

一、强化企业党员教育培训实际效果的显著性和实际效果性

思想教育培训实际效果和行动是正确了解与深刻铭记落实的指南，理论是行动的指南。只有解决好教育培训实际效果观念，转变学习方式，强化跟踪效果，关注企业学习中共产主义教育培训实际效果的需求，才能真正体现学习的阶段性和实际效果性。

（一）加强党的建设的需要

企业党员教育培训实际效果是加强党的建设的一项基本实践内容。加强和改进新形势下党员教育培训实际效果工作，对于保持党员教育培训实际效果的培训实际效果性性，建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党，具有重要的现实价值，贯彻落实科学发展观和科学发展观，构建社会主义和谐社会。党的培训实际效果性、不变、僵化的执政地位不是一成不变的。过去的培训实际效果性不等于培训实际效果性。”[1]“现在培训实际效果性不等于永远培训实际效果性”，这是党的忧患意识最生动的体现。当前，我们党正处在全面建设小康社会、深化改革开放、加快转变经济发展方式的关键时期。在企业党员教育培训实际效果中，要从党性、党风、党纪等方面引导企业党员教育培训实际效果，强化党性意识和观念。教育培训实际效果企业党员干部，要高度重视和加强新时期党的群众实践活动内容，加强和改进企业党员实际效果，全面贯彻落实中央“八项规定”，解决企业中的不正之风和腐败问题，维护党群关系。

（二）企业党员教育培训实际效果发展的需要

坚定正确的理想信念了解与深刻铭记落实，是中国共产党人开拓进取的灯塔，是克服各种艰难险阻的精神支柱，是党和人民事业的动力，是个人成长进步的需要。企业党员教育培训实际效果必须始终有崇高的理想和坚定的信念。一是加强思想政治教育培训实际效果，使企业党员教育培训实际效果能够树立政治信仰，始终支持党的领导，坚持为人民服务的理念；二是加强社会教育培训实际效果，使企业党员教育培训实际效果适应变化，自觉落实新形势下党员教育培训实际效果的实践内容。

（三）企业发展的需要

习总书记强调，坚持党的领导，加强党的建设，是一切国有企业的光荣传统，是国有企业的根本和灵魂，是一切国有企业的独特优势。从我国国有企业的发展来看，党建强，企业就强；党建弱，企业就弱。可以说，一部国有企业发展史，就是一部坚持党的领导、加强党的建设的历史。[2]当前，国有企业改革已进入攻坚时期和深水区，加强党的建设显得尤为重要和紧迫。企业要想在激烈的市场竞争中获得竞争优势，必须得到党员教育培训实际效果的全力支持。在企业中，加强党员教育培训实际效果和管理实践，是党组织在企业发展中保持政治领导的重要途径。

二、完善学习制度，落实学习保障

（一）建立企业党员教育培训实际效果教学培训的长效机制

进一步确保企业党员教育培训实际效果培训工作取得实效，必须构建企业党员教育培训实际效果学习长效机制。中国国有企业党委制定了《企业党员教育培训实际效果培训实践内容计划》，明确指出教育培训实际效果培训必须做到“四个结合”。在教育培训实际效果培训内容上，始终坚持职业道德教育培训实际效果、理想信念教育培训实际效果与企业党员教育培训实际效果、素质教育培训实际效果相结合；在培训对象上，始终坚持职业道德教育培训实际效果相结合，理想信念教育培训实际效果与企业党员教育培训实际效果、素质教育培训实际效果相结合；在培训内容上，要始终坚持服务型企业党员教育培训实际效果与移动企业党员教育培训实际效果相结合；在培训内容上，要坚持服务型企业党员教育培训实际效果与移动企业党员教育培训实际效果相结合，服务型企业的党员教育培训实际效果要与移动企业的党员教育培训实际效果相结合，示范培训要与其他培训方式相结合；在培训形式上，综合学习要与集中培训相结合。

（二）建立企业党员教育培训实际效果培训的学习评价机制

建立科学准确的企业党员教育培训实际效果培训评价机制，可以有效促进企业党员教育培训实际效果管理理念的贯彻落实，进一步改进企业党员教育培训实际效果管理企业党员实际效果。为此，我国国有企业党委制定了《企业党员教育培训实际效果培训民主测评办法》和《企业党员教育培训实际效果培训测评办法》。根据评价方法的建立，构建了大众培训与组织评价、定量评价与定性评价相结合的评价体系。进一步增强了党员教育培训实际效果和参与企业教育培训实际效果培训的主动性和创造性。

（三）建立企业党员教育培训实际效果培训的学习监督机制

在企业党员教育培训实际效果培训过程中，建立有效的学习监督机制是党的日常实践的重要内容。在实践中，企业党委要引入现代心理管理、人力资源管理、组织行为管理、制度管理和规范化管理，把管理等科学的管理理念和方法融入党员教育培训实际效果培训管理实践中，建设一支高素质、精干的党员教育培训实际效果队伍，促进企业长期健康发展。

三、创新学习方法，强化学习效果

在企业党员教育培训实际效果培训过程中，要激发企业党员教育培训实际效果的积极性，参与培训实践，把培训实践作为企业自身发展的内在需要，为加强党的执政能力建设奠定基础。满足企业经济发展的需要。教育培训实际效果和培养党员，做企业的主人，不断加强党员教育培训实际效果的综合素质，已成为企业的主要出发点。

（一）“必须”和“需要”相融合，因材施教

在企业党员教育培训实际效果培训中，要以发展中国特色社会主义为企业党员教育培训实际效果实践的重点内容，系统地培养企业党员教育培训实际效果的基本理论、基本路线和基本政策、基础知识、党建理论、历史、岗位发展、党企业党员教育培训实际效果的纪律和岗位技能。党员教育培训实际效果培训的主要目标是增强管理能力、责任感、发展意识、团队意识和风险意识，培养学习、管理、创新、沟通、党政实践和心理健康能力。

企业党员教育培训实际效果培训的实践内容，应满足企业党员教育培训实际效果义务和权利的需要。结合岗位特点和职责的实际内容，培训的实际内容可以满足企业党员专业发展的个性和需要，也能满足企业党员教育培训实际效果管理能力对企业可持续发展的需要。

（二）“定势”与“定量”相融合，强化主动性

传统的企业党员教育培训实际效果模式已不能适应现代企业发展的培养要求。比如，让企业党员的教育培训实际效果按照相应的材料自主学习，或者告知他们自上而下学习。即使他们已经完成了，他们也应该做笔记。[3]这种自由放任的教育培训实际效果培训模式使得培训实践内容“走过场”，没有实际价值。企业党员教育培训实际效果培训形式要多样化、灵活化。坚持“突出重点、真实生动、组织引导”的原则。

（三）公共与专业培训相融合，力求高效

在加强企业党员自学能力的基础上，定期举办企业党员综合培训讲座，对一些常见问题进行详细分析和讲解，共同探索加强企业党员教育培训实际效果和服务能力的对策。为了使企业党员教育培训实际效果培训的实践内容更加及时、更有意义，根据企业发展的实际情况，将企业党员教育培训实际效果培训的具体实践内容分为专业学习和公共学习。[4]其中，专业学习主要依托企业党员教育培训实际效果、领导干部和普通干部开展企业形式任务、企业理想信念教育培训实际效果、企业安全法律法规教育培训实际效果、企业岗位技能教育培训实际效果、企业管理教育培训实际效果等，而公办学校则主要依托企业教育培训实际效果依靠群众学习，重点学习党的基本理论、基本历史、基本知识、发展状况、路线和政府服务。

结语

总之，面对全球化趋势，企业党员教育培训实际效果必须与时俱进，不断创新，具有重大的意义和时代意义。[5]作为共产主义企业的一员，要树立终身学习的理念，要有主动学习的能力，不断向书本、实践和群众学习，抓住机遇去体验，使学习成为一种意识、一种责任、一种素质，努力成为一种学习型、发展型的知识型干部。学习认为，要不断增强“四个意识”，具有“看危机、受危机威胁”的培训实际效果性性。我们要牢记宗旨，忠于自己的信仰，始终坚持共产主义信仰。