例谈数学思想在物理中的渗透
2012-04-29邱菊燕
物理教学探讨 2012年8期
邱菊燕
能够根据具体问题找出物理量之间的数学关系,根据数学的特点、规律进行推导、求解和合理外推,并根据结果作出物理判断、进行物理解释或得出物理结论。能根据物理问题的实际情况和所给条件,恰当运用求导、积分、函数图像、不等式等方法进行分析、表达和解决物理问题。历年高考物理试题离不开对数学能力的考查,而且都有相当高的要求,因此笔者结合高三复习特点。在应用数学处理物理问题的方法上结合例题谈一点想法。
2012-04-29邱菊燕
邱菊燕
能够根据具体问题找出物理量之间的数学关系,根据数学的特点、规律进行推导、求解和合理外推,并根据结果作出物理判断、进行物理解释或得出物理结论。能根据物理问题的实际情况和所给条件,恰当运用求导、积分、函数图像、不等式等方法进行分析、表达和解决物理问题。历年高考物理试题离不开对数学能力的考查,而且都有相当高的要求,因此笔者结合高三复习特点。在应用数学处理物理问题的方法上结合例题谈一点想法。