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让雨天室内游戏变得阳光快乐

2012-04-29岩石

体育教学 2012年9期
关键词:桌椅教具动手

1.雨天室内游戏内容的可以是运动负荷小的活动性游戏,或是集中注意力游戏,或是体育谜语类的益智游戏,或是小组协作的集体游戏等。尽量不选择绕教室奔跑或往返接力跑动的游戏。

2.室内游戏可利用的空间非常有限,容易发生碰撞与受伤,因此要注意场地的安全性。充分考虑桌椅的安全隐患,通过不同方向的归并桌椅,来调整合理安全的活动空间。需要小组协作的可以将前两横排桌椅向后(或后两横排向前)归并,或将中间的桌椅向左右方向归并,腾出中间区域进行游戏。

3.游戏教具的选择应侧重质量轻、体积小、安全的教具,例如乒乓球、气球、废报纸团等,教师也可以发动学生动手制作,发展学生的动手操作能力。

4.注意调节课堂气氛,游戏往往令学生热情高涨,所以要时时控制学生的喧闹声,以免影响其他教室的上课。

5.适时对学生进行德育教育,教育学生爱护公物,不损坏桌椅、门窗、黑板等;引导学生进行团队合作,培养协作交流的精神等。

选择合理的雨天室内游戏项目,认真准备,有序实施,反思总结,令雨天室内游戏变得充实、高效,同样会使学生感受到体育的阳光与快乐。(岩石)

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