航海院校航海文化建设和发展的几点思考

孙福胜

(国家教育行政学院，北京 102617)

在人类进入21世纪航海新时代的形势下，航海院校应当深化航海教育改革，把建设和发展航海文化、提高航海院校学生的航海文化素养作为学校发展的一项重大战略，主动构建航海院校航海文化软实力，努力培养更多的既熟练掌握航海专业技能又具备良好航海文化素养的高素质航海人才。

一、航海院校建设和发展航海文化的优势及问题

1.航海院校建设和发展航海文化的优势

航海文化与航海院校的历史密切相关。一般来说，历史悠久的航海院校其航海文化底蕴较为丰厚，建设和发展航海文化更具有优势。航海院校建设和发展航海文化的主要优势包括四个方面。

(1)地理优势。航海院校多濒海临江而建，占据自然之利，濒海临江的地理位置便于学校充分利用海洋自然环境开展实践教学，更重要的是能够让航海类专业学生亲近海洋、了解海洋，对学生进行海洋精神与文化陶冶和养成教育，并将其内化为立志献身航海事业的精神动力。

(2)学科优势。航海院校注重把航海专业作为主导专业和品牌专业，在航海相关学科领域取得了丰硕的研究成果。有的知名航海院校通过不断的建设和发展，已经形成具有学校特色的航海类专业，在许多领域已居于世界同类院校的前列;在航海类学科专著、教材及相关文献研究与出版方面也成果显著，如近期陆续编辑出版的《中国航海史基础文献汇编》就是航海院校利用学科优势对中国航海文化进行深入挖掘和研究所取得的成果。

(3)人才优势。航海院校的师资力量雄厚，有丰富的航海类专业领域教学和科研经验，通过不断发挥团队成员的才能和团队的集体力量，积极参与国际航海人才交流活动，能够使航海类专业学生近距离接触学科前沿理论和先进的航海文化，进一步拓宽视野，活跃学术气氛，是建设和发展中国特色航海文化的人才保障。

(4)政策优势。建设和发展航海文化是航海院校建设特色校园文化的需要。航海文化的一个重要载体是航海教育实践，国家对航海教育极为重视，制定并颁布了一系列的政策文件。《教育部交通运输部关于进一步提高航海教育质量的若干意见》(教高〔2012〕3号)中明确指出:“弘扬航海文化，传承航海文明。加强航海文化建设，充分发挥文化育人作用。支持航海院校建设一批航海文化教育基地;定期组织航海院校夏令营、实习船出访、航海和海洋文化主题报告会以及航海知识与技能大赛等活动。航海院校应利用世界海事日、国际海员日和中国航海日活动等契机，立足校园，面向社会，广泛开展航海文化宣传活动，弘扬中华优秀航海文化。”［1］这为建设和发展航海文化提供了重要的政策支持。

2.航海院校航海文化建设和发展存在的问题

虽然，一些航海院校建设和发展航海文化取得了一定的成绩，但整体而言，航海文化建设仍处于起步阶段，存在着一些需要思考和解决的问题。相关研究表明，目前中国航海历史文化教育和研究普遍缺乏，远远落后于欧美一些航海强国甚至亚洲一些国家和地区。这种状况的形成，在于长期以来中国绝大多数海事院校对航海历史文化教育的认知及重视不足。存在的问题主要有三个方面。

(1)对航海文化建设和发展的重要性认识不足。建设航海文化不仅是航海院校大学精神的体现，而且是促进学校自身发展和国家航海事业发展的需要。但是，中国的航海院校在自身发展过程中对航海文化还没有给予充分的重视，还没有真正将航海文化作为学校发展的重要战略，更对其缺乏长远规划。

(2)对航海文化的理论研究不充分。目前，中国航海院校对航海文化的研究明显不足，航海文化理论研究机构和研究人员数量少，还存在对“航海文化”的内涵界定模糊、对其特征把握不明确等问题。［2］需要指出的是，航海文化不等同于校园文化、海洋文化或航海企业文化，其本身具有特殊的战略价值。理论研究的缺失在一定程度上造成航海文化的文献资料的缺乏，这不利于航海文化相关工作的开展。

(3)对航海文化的内容思考不全面和传播不足。航海院校对航海文化理解不充分，对其内容把握不全面，缺乏整体性;学校相关部门对航海文化宣传力度不够，航海文化传播不足，航海文化活动开展较少，师生参与建设和发展航海文化的积极性不高，航海文化存在着被边缘化的危机。

二、航海院校建设和发展航海文化的建议

1.增强航海院校建设和发展航海文化的自觉性

新中国成立后，特别是改革开放以来，航海院校得到快速的发展。一些航海院校经过不断发展和历史的积淀，已经具有深厚的文化底蕴，形成了大学精神。航海院校应将大学精神与航海院校发展实际相结合，增强航海院校建设和发展航海文化的自觉性。

2.加强航海文化基础理论研究

航海文化的建设和发展是需要深厚的理论作基础的。政府相关部门应该成立专门的航海文化研究所，整合各种资源，扩大航海文化理论研究的规模。航海院校要加强航海文化的基础理论研究，为航海文化建设和发展提供理论支持，并将理论与实践结合起来，充分发挥航海文化理论对社会实践的巨大作用。

3.坚持将继承中华民族优秀文化和学习国外先进航海文化相结合

中华民族优秀文化是中华民族精神存在的标志，中华儿女团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族性格铸就了伟大的中华民族精神，为建设和发展航海文化提供了精神支柱和发展基础。国外的先进航海文化也为中国航海文化建设和发展提供了借鉴。我们要以开放的态度和改革创新的巨大勇气去学习航海强国的先进航海文化。

4.坚持航海院校的航海文化建设与航海企业的文化建设相结合

航海企业文化具有极大的实践性，是航海企业在经营过程中所形成的独特的实践和精神的体现。加强校企间文化交流，有助于航海院校从航海企业文化建设中借鉴经验，为航海文化建设开拓新的思路，使之更切合航海院校自身发展实际。

5.丰富和完善航海文化内容，扩大航海文化的传播范围和领域

航海院校在建设和发展航海文化过程中，要整体规划、系统把握，不断丰富和完善其内容和内涵，不断扩大其传播范围和领域，让航海文化建设成为全校师生共同参与的盛大活动，并作为一种崇高的使命去践行。航海院校还应充分发扬其学科的独特魅力，引领航海院校学生对航海文化的认知与传承。要进一步发挥“航海日”等航海文化活动的社会影响力和辐射功能，积极构建航海文化建设和发展的运行机制。同时，中国航海博物馆作为航海文化的重要学科阵地、文化交流基地和爱国主义教育基地，也要不断发挥其在推动航海院校建设和发展航海文化过程中的积极作用。

6.积极进行航海文化的思想政治教育创新

航海院校可以有效利用思想政治教育这一重要的马克思主义理论阵地，将航海文化寓于思想政治理论课教育教学之中，让学生在课堂中感受航海文化的魅力，增强热爱航海文化的情感，树立为祖国航海事业奋斗终生的壮志情怀。航海院校要建立一支高素质航海文化宣传队伍，对学生开展有针对性、实效性和有航海文化特色的思想政治教育，让学生树立牢固的理想信念。

三、结 语

现代航海事业的发展离不开航海文化，航海院校的发展离不开航海文化，航海教育的发展离不开航海文化。航海院校建设和发展航海文化，培养专业基础知识扎实、航海文化素养深厚的航海人才，必将有助于增强中国航海院校航海文化底蕴，促进航海教育改革和发展。随着航海事业的快速发展，中国航海的文化性缺陷正在逐渐显露，亟须航海领域和文化领域的研究者进行深入探讨。

［1］教育部，交通运输部.教育部交通运输部关于进一步提高航海教育质量的若干意见［EB/OL］.(2012-03-20)http：//www.moc.gov.cn/zizhan/siju/kejisi2010/jiaoyupeixun /tongzhi gonggao/201203/t20120320 _1213793.html.

［2］孙福胜.航海文化建设初探［J］.科技创新导报，2010(28)：245.