网络手段在大学生思想道德建设中的运用

佟德龙

(抚顺师范高等专科学校 外语系 ， 辽宁 抚顺 113006)

随着科技的发展、信息时代的到来，网络的影响已经潜移默化的渗透到经济、政治、文化等各个领域.人们在日常生活中，也直接或间接的受到了网络的影响.如此说来，我们的思想道德教育也务必要适应信息时代的大潮流，赋予教育源源不断的活力，以新的形式来诠释思想道德建设.

近年来有研究表明，大学生上网率近年来与日俱增，已高达83%以上，甚至还有继续上涨的趋势.网络资源浩浩荡荡，来势汹汹的侵入人类思想.如果谁还没有融入这个潮流，不久就会与社会脱轨，产生代沟.正如世界著名未来学家阿尔温·托夫勒所说：“谁掌握了信息，控制了网络，谁就拥有整个世界.”在如此强大的网络诱惑下，人们的生活已与网络密不可分.学生的心理是还没有完全成熟的，在面对网络这个万花筒时，难免会出现错误的选择.网络在带来多方面的知识、方便的同时，也会使人对网络具有依赖性，缺乏自己独特的思维方式.对现在青少年教育存在较大缺陷.所以我们要防范于未然.如何正确利用网络这一载体，引导学生思想道德发展，是培养人才的重要问题.加强网络思想道德教育首先遵循以下三项原则.

1 带领和引导正确的网络文化

(1)确定立足点.网络这个万花筒包罗万象，但其中也有利有弊.许多不良信息或错误的人生观、价值观会影响学生的发展.网络也是一把双刃剑，有弊也有利.因此我们要取利祛弊，积极为学生营造文明向上的网络环境.以先进的思想道德教育为立足点.支持国家打击不良违法网站，培养学生辨别是非能力，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线方针政策为指导思想，唱响主旋律，让我们的网站上有党的号召.我们可以设立网上党、团校、时事政治、国家基本策略、方针等网页,给学生提供红色健康的网络环境.我们还可以将正确的思想道德教育变换形式，以网上征集活动，树立道德榜样，创建和谐积极的思想道德学习氛围.

(2)把握切入点.在信息时代，网络会引导着思想政治教育的发展，在不断发展和丰富的网络校园，我们要正确的利用好网络，引导好学生的网络文化，把网络文化和思想政治教育有机的结合起来，充分体现出网络的强大功能.发展“绿色网络”开展各式各样丰富多彩，有创意的，吸引人眼球的网络文化节，通过网络文化代替原有的文化活动，形成网络上与课下活动相结合的形式.使网络校园能够得到充分的推广，覆盖全校，使政治思想教育能够以网络这个平台得到更深入的诠释.(1)通过校园网络发展校园网络报刊、网络电视台，网上新闻等形式，搭建校园网.使全校都能了解到校园新闻，校园趣事儿等一系列新闻.共同享受网络带给大家的便利与实惠.络新闻立体平台.(2)师生交流，以MSN、微博、电子邮件、QQ，等方式进行，拉近师生距离的同时，教师还可以随时对学生进教育、沟通，利于及时发现问题，并改进.(3)适时开展晚上道德评选活动，树立榜样效应，开展网络知识普及，网络心理健康咨询等活动，提升学生积极性，拉近师生关系，锻炼学生参与能力，实践能力和创新能力.

2 创建教育特色新形式

传统单调的课堂教育已不能适应现在的教学环境.许多高校目前没有意识到这个问题，想政治教育方式和手段比较落后，课堂教育不够吸引学生，怎么能起到教育学生的效果.我们应秉承“科教兴国”的战略，不能采取单一的灌输教育，要与时俱进，吸收新鲜知识，了解最新时事信息，并加以调整，使之充分的与学生生活相融合.我们应秉承“科教兴国”的战略.积极的通过网络形式来代替原有的课堂教学形式.在教育中引入新形势教学方式，在教学中采取网络手段来传送学生知识，增加学生对知识的新鲜感，增加课堂的趣味性和渗透性.学生可以通过课余时间和课上时间自己利用网络平台自由选择.

学校也是学生学习生活的第二个家.因此，我们也要做到，以学生为本，充分尊重学生意见，维护学生权益.面对校园贴吧上学生发表的言论，许多高校都采取不予理会的态度，甚至如果有过激言论，会马上删除，这样会使学生觉得自己的意见不被重视，产生消极情绪，甚至会产生对网络教育的不信任心理和抵触情绪.这不但起不到对学生思想道德教育的作用，还不利于网络思想政治教育工作的开展.

保证网站信息准确性才能使思想政治教育得到提升，否则会适得其反.当前众多高校已经建立了自己的网站，但是多数网站的思想政治教育内容简单，单调，学生对于这样的形式没有积极性，由于现在的网络思想政治教育才是起步阶段，所以我们还需更加的努力，充分发挥网络功能，将思想政治教育资源与现在技术相结合.在网站建设中,要以学生为本,务实，创新，有感染力.使网站真正成为大学生服务，受大学生所喜爱，利于大学生发展的平台.而且网站在创建以后，也要时刻保持其灵活性，及时性.

为了保证网络的安全性，在建设建设思想政治教育网站时更应该注重应以下特点：

(1)确保网络上学习和平常学习中的互动性.网络给现代思想政治教育一种新的思想和方式，给我们一种新的学习环境.原有的传统教育方法，会导致学生的抵触情绪，应大力推进绿色网络进校园，使学生对学习具有主动性和积极性.在网络中大力宣传思想政治教育在生活中具有重要意义，还要要根据学生们的不同特点,丰富教育形式，使理论知识学习真正融入到学生的思想政治学习中,大力推广具有特殊互动交流的传输知识形式，如网上问答、专家咨询等、使寓教于乐,参与性强.大批学生能够通过网络上的互动与同学、家长、老师等拉近距离，并且还能获取知识，更便捷了学习途径.

(2)视觉和感官相并存的学习方式.根据心理学家研究发现,83%的信息是通过视觉和感观的共同存在而实现的.网络语言比较丰富，文字和图片的结合能够使阅读者产生更深的印象,网站的页面设计的生动形象,在网络上营造了一种轻松愉快的氛围,可以吸引更多学生的注意力，能够更好的深入思想政治教育.通过现代技术把枯燥无味的理论教育以生动活泼的方式展现出来,如运用Flash动画、图片新闻等,把一些学生认为难懂抽象的理论知识逼真地展示出来，曾强教学的感染力.

(3)在娱乐中学习，提高学生的参与性.要想增强思想教育的渗透效果，可以使思想政治教育工作的政治性、思想性和娱乐性达到紧密结合，这可以通过信息网络中的多媒体和虚拟现实技术来实现.网络具有即时传播声音、文字、图像的特点，通过网络开展一些知识性和趣味性较强的活动，在网络文化娱乐活动中实现思想教育，达到了寓教于乐的效果，以生动活泼的形式改变了以往传统的学生认为表枯燥的内容.这是学生的主动参与的积极性得到了很大的提高，是学生不知不觉中受到影响接受教育，有潜移默化的作用.

3 创建高效精干的网上思想道德教育队伍

随着科技的发展，网络的重要性日益显著.不论是“五四运动”还是各种大学生运动，都向我们证明了，大学生是社会中的活跃集体，他们接受新鲜事物能力强，思维活跃独立、创新意识强、乐于竞争、学习能力强，张扬个性、重视实现自我人生价值.我们应该充分利用此点.因此进行网上思想道德教育是必要的，而为了适应大学生的这些特点，我们必须建立一支对网络技巧熟络的教师队伍，积极参与、创立网上思想道德教育网站.及时收集、分析、管理信息并及时给予反馈.扩展教学领域，与学生进行及时交流，探讨，互相学习，师生无间.同时也要大力宣传网上思想道德教育的优势.要积极鼓励广大学生参与，使之扩大，具有号召力.品牌效应对于我们高效也是十分重要的，影响着我们的人才质量以及数量.建立网上思想道德教育网站是一举多得的.当然网站建立以后也要定期维护、监管、吸收学生意见，反馈学生的疑问.这就要求我们重视网络传授思想道德建设，重视培训教师的网络信息技术能力.

当代大学生的思想活动活跃，具有较强的独立性，开拓性，创新性，所以新时期的思想政治教育也应符合这种规律，大胆创新，勇于开拓，发展我国特色的社会主义国家的教育方式，发挥网络这种新途径壮大思想政治教育模式，增强网络教育的普及.

参考文献：

[1]张瑜,张再兴.高校网络信息环境与思想政治教育模式构建[J].思想理论教育,2006(5).

[2]张瑜,张再兴.网络思想教育研究的现状、问题与展望[J].清华大学教育研究,2004(4).

[3]彭光武.高校要成为先进文化前进方向的代表[J].湖南经济管理干部学院学报,2004,(1)