民族院校二级学院网络建设问题及对策

向红阳

（中南民族大学经济学院 湖北 武汉 430074）

民族院校二级学院网络建设问题及对策

向红阳

（中南民族大学经济学院 湖北 武汉 430074）

在民族院校教学科研等工作中，民族院校二级学院网络发挥着重要的作用。由于认识与管理方面的原因，目前民族院校二级学院网络作用的发挥受到较大的局限，本文分析了民族院校二级学院网络建设存在的问题，提出了加强民族院校二级学院网络建设的对策。

民族院校；二级学院；网络建设；对策

民族院校二级学院网络建设的重要性

我国民族院校属于综合类院校，包括国家民委所属的中央民族大学、中南民族大学、西南民族大学、西北民族大学、大连民族大学、北方民族大学，以及国家民委与省市共建或分属部分省市的云南民族大学、广西民族大学、青海民族大学、西藏民族学院、贵州民族学院、内蒙古民族大学、湖北民族学院与四川民族学院等，是我国高等教育的重要组成部分。民族院校二级学院是民族院校的各个教学单位与教学实体，分布着民族院校文、理、工、农、医等各大学科以及历史学、民族学、社会学、医学、物理学、药学、生物学、化学、计算机工程学、电子信息学、文学、语言学、新闻学、传播学、美术学、法学、经济学、管理学、教育学等门类众多的专业。在我国民族教育事业发展的大格局中，民族院校二级学院网络建设具有重要的地位与作用。其重要性主要体现在以下三个方面：

校园文化建设的重要平台 健康和谐的校园文化是民族高校大学生不可缺少的成长环境，是他们勤奋学习、为民族、国家做贡献的重要思想源泉，民族院校二级学院网络是近十年来出现的校园媒体，同时也是校园文化的重要载体，因此具有重要的宣传和教育功能。比如，中央民族大学、西南民族大学、中南民族大学等民族院校建校都已有近六十年的历史，每个学校都已涌现出大批杰出的校友。这些校友中，有工程师、科学家、艺术家、作家、教授、医生、大学校长、省部级或地厅级干部，他们在各自的领域都取得了杰出的成就，表现了可贵的奋斗与拼搏精神。与此同时，在现有师生中，也有大批优秀人物，有的甚至已成为名人或社会名流。通过自己的网络，二级学院可以广泛宣传本学院的杰出校友、知名教授与优秀学生的先进事迹，发挥先进人物在广大师生中的榜样作用，从而促进教学工作和人才的培养。可以说，与校广播台、电视台、校报、学报以及校级校园网一起，民族院校二级学院网络共同组成了校园文化的系统工程。

学校对外宣传的重要窗口 我国是个多民族国家，各民族平等、互助、团结、进步，共同促进国家的统一和繁荣是时代的要求。民族院校在我国占有独特的重要位置，不仅承担培养民族人才的重任，而且在维护民族团结和国家统一方面也发挥着突出作用。与全国其他高校一样，民族院校的发展离不开源源不断的生源。近年来的实践证明，民族院校的发展尽管可以享受到国家民族政策的适当照顾，但也处于激烈竞争之中。民族院校要发展壮大，要维持或扩大招生规模，一方面，需要练“内功”，提高教学科研水平，增强学校的实力，以此扩大对外影响力，另一方面，也需要不断加强自身的宣传，要让外界、学生、学生家长了解学校的办学特色、学科优势与发展前景，以此增强对学生，尤其是少数民族学生的吸引力。由于网络的发展，校园网已经成为民族院校对外宣传的主要窗口。而就民族院校二级学院网络来说，它也在民族院校对外宣传中扮演着极为重要的角色。或者说，民族院校二级学院网络建设如何，在很大程度上影响到学校的形象，与学校的招生工作有着紧密的联系，影响到学校的发展壮大，也影响到我国民族高教事业的发展。

学科建设和专业建设的重要阵地 民族院校二级学院网络的特征性在于它是学校学科建设和专业建设的重要阵地，在民族院校无论是品牌专业还是精品课程，特色专业还是研究基地，这些方面的建设在很大程度上都需要依照各二级学院网络来开展。只有通过各自的网络，各二级学院才能凸显出各自的学科建设和专业建设的独特性。

民族院校二级学院网络建设存在的问题

由于人员缺失、管理制度和规范的缺位以及维护不力等，目前，民族院校二级学院网络存在不少问题，这些问题较为严重地制约了民族院校二级学院网络的进一步发展。主要有以下几点：

各自为战，无章可循，人员缺少 由于网络建立时间不长，我国的校园网建设目前似乎还没有一个统一的操作或运行规范。这一点，民族院校二级学院网络也不例外。就内容而言，它大致包括学院概况、师资力量、科研工作学生工作等方面。但由于客观上没有统一标准，所以各学院在网络内容的设置上除了介绍学院相关基本情况外，其余往往各自为政，各行其事，任意取舍，主观性强，随意性大，其结果则是相互反差很大，详略不一，有些有名无实。这不但影响了学院网络内容的完整性，更削弱了高校网络建设的严肃性与科学性。由于编制原因，目前民族院校二级学院网站普遍没有专职工作人员，工作主要由教学秘书或辅导员兼管。而兼管人员则多数不精通网络技术，所以他们从事网络工作时往往只有临时请内行人士帮忙。兼管人员由于忙于主要业务工作，又往往忽略网络建设。所以，网络信息更新缓慢，网络内容前后矛盾等等便成为民族院校二级学院网络建设的家常便饭。

深度建设不够，功能有待加强 目前，民族院校二级学院网络多服务于日常的教学科研管理，多在发布教学通知、报道学院动态等日常功能上发挥作用，而在深度建设上存在许多不足。比如，在宣传学院教师的教学科研成果、学院特色专业、品牌专业、精品课程、省部级研究基地等方面力度都相当不够，以致很多教学科研资源没有被很好挖掘出来。从目前看，目前民族院校二级学院网络处于一种低层次维护状态。在教学与科研方面，除非上级要求，一般不主动向网络传送更多的信息。

建设落后于形势，难以满足工作需要 得益于国家重视等多方面优越条件，新世纪以来民族高校得到了长足的发展。硬件方面，新修了不少教学楼、实验室与校舍，购置了许多现代化教学设备。师资方面，近十年来民族高校大力引进和培养博士、硕士等高学历人才，目前博士学位人数已占民族高校百分之三十左右，大大提高了教学、科研实力。科研方面，国家、省部级项目、成果、省级研究基地建设等大打了翻身仗。教学方面，博士点、硕士点、特色学科、品牌专业、精品建设、教学成果等也都迈上了新台阶。然而，民族高校发展的这些新亮点，这些今非昔比的新气象，这些足以显示民族高校不俗实力的业绩，目前却并没有及时、完全地在民族高校二级学院网络中反映出来。网络宣传不到位，导致民族高校招生工作受到严重影响。多年来民族高校硕士生招生需要大面积调剂，除了一些客观方面原因外，很大程度上就是民族高校二级学院网络建设滞后、对外宣传作用不明显造成的。

加强民族院校二级学院网络建设对策

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布实施为我国教育事业的发展带来了历史契机，也对民族高等教育提出了更高的要求。建设特色鲜明、让人民更加满意的高水平民族大学是新形势下给民族院校提出的新的使命。为了适应民族院校的未来新发展，民族院校二级学院网络建设也有必要迈上新台阶。

提高认识，加强领导，做好人员配备民族院校领导以及二级学院干部和教职员工要转变观念，与时俱进，充分认识到学院网络建设的重要性。要把学院网络建设放在民族院校教育事业的全局中加以认识，认识到随着网络时代的来临，学院网络建设在学院教学科研活动中所产生的不可替代的作用，它与学院未来发展之间不可分割的关系，尤其是它在社会公众中扮演的学院形象的作用，克服轻视网络的错误观念。各二级学院要落实领导分管，建立一支由专、兼职人员组成的网络队伍。网络管理人员要分工明确，责任到人，尤其是要发挥学院专家、教授的优势和长处，聘请他们撰写重点或核心网络内容。要对网络管理人员进行统一的业务培训，提高他们的管理水平。

制定规范，完善制度，做到有章可循 目前，制定民族院校二级学院网络规范已迫在眉睫，刻不容缓。规范由谁制定，大致有两种选择：一是由国家民委统一制定，然后发布各民族院校执行；二是由国家民委授权各民族院校制定，然后在各院校分别执行。在网络规范中，要对二级学院的基本内容，诸如学院基本情况、师资队伍、教学科研等做出统一要求，对基本格式也要有相应的要求。要形成网络定期维护制度，对网络关于学院师生情况等内容半年或一年更新一次。统一规范制定后，二级学院要依照规范对网络进行一次全面的更新，根据规范对原有内容做出调整、修订、充实与完善。要努力消除各自为政的做法，要克服网络内容的主观性和片面性，清除网络内容错误，做到客观、公正、科学，改变轻重失衡、重此轻彼的现象。

彰显特色，强化功能，为民族教育做好服务 与民族院校办学思路相一致，二级学院网络内容也要突出办学特色，在特色专业、优势学科、重点学科、精品课程、教学团队、科研团队与研究基地等多方面，彰显学院特色，凸显办学优势，让公众对学院的办学特色、优势与发展前景通过网络便了解得一清二楚，一目了然，充分展示自身的现有办学资源与办学优势，从而增加学院的吸引力，为学院发展打下坚实基础。在此基础上，通过网络大力宣传学院专家、教授的教学、科研成果与学术影响，宣传研究生、本科生理论学习、专业培训与实践创新的成果，形成以科研促教学、教学与科研并重的良好氛围，强化二级学院网络在学院教学、科研方面的功能。

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G712

A

1672-5727（2012）07-0088-02

向红阳（1966—），土家族，中南民族大学经济学院实验师，研究方向为高校实验教学。