以科学发展的理念选用干部

●胡玉勤

(公安消防部队昆明指挥学校，云南昆明 650208)

干部强则事业兴，干部弱则事业衰。胡锦涛总书记在纪念建党90周年大会上的讲话中明确指出:“要以更宽的视野、更高的境界、更大的气魄，广开进贤之路，把各方面优秀干部及时发现出来、合理使用起来。”这为如何选用干部指明了方向。贯彻落实胡总书记重要讲话精神，要求我们着眼于推动消防教育发展这个实际，服务于建设现代化消防部队这个大局，把科学发展的理念贯穿干部选拔任用的全过程，探索一条眼光开阔而不视野狭隘、科学决断而不主观臆断、开拓创新而不因循守旧、唯才是举而不任人唯亲的科学选人用人之道，选配一支“党性强、作风正、干劲足”的干部队伍。

一、要把握住主流:既看成绩，也看问题

“闻道有先后，术业有专攻。”对任何人来说，即使再优秀也并非完美无缺。用人之道千条万条，最根本的一条就是用其所长、避其所短。因为，凡人才，都各有所长，亦皆有所短，要求“金要足赤，人要完人”，是形而上学思想，不是彻底的唯物主义者。正所谓:人有高低，木有长短。马善驰骋，牛能犁田。看待一个人的成绩或是问题，关键是看哪一方面是主要的，如果成绩是主要方面，就要大胆选用;如果问题是主要方面，就要做到不带病提拔，不解决问题决不任用。当然，在考核选拔任用干部时，看待成绩和问题要实事求是，要客观权衡，既不能无限夸大成绩，也不能盯住问题不放，因小过而弃才。因为，人的长处与短处常常是相随并存、互为条件的，长处里同时包括某些缺点，短处里同时也包含某些优点。如，有的老同志工作经验比较丰富，但思想上比较保守，工作时容易受条条框框的约束;年轻的同志工作经验相对要弱一点，但思想解放，敢闯敢干，富有创新精神。所以，选人用人时要正确认识和对待一个人的长处与短处，要扬长避短，兼收并蓄，抓主流、抓主要方面，做到“智者取其谋，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎”。只有这样才能打破封闭状态，消除“门户之见”、“山头”思想，按照“五湖四海”、人尽其才的原则，做到大才大用，中才中用，小才小用，拓宽干部选拔任用的渠道和范围，才能最终以辩证发展的眼光，确保干部选拔任用的客观公正，真正使那些“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、广大官兵信得过”的干部得到提拔重用。

二、要把握住核心:既看能力，也看品行

北宋司马光曾说:“才者，德之资也;德者，才之帅也。”德才兼备是古今选人用人上所追求的理想标准，是政治家、思想家的共识，更是我党我军干部工作必须遵循的原则。然而，在选用干部时最容易出现两种倾向:一是重德轻才，强调“靠得住”而忽视“有能力”;二是重才轻德，强调“有能力”而忽视“靠得住”。“德才兼备”绝非是“求全责备”。因为，能力不行是一打就败，而靠不住则可能是不打就败。对此，邓小平同志曾明确指出:“听党的话，有能力，作风好。”这三条实际上就是要求德才兼备。如何选用干部?是遵循德才兼备还是重德轻才或重才轻德，对个人来讲关乎成长和进步，牵涉前途与命运;但对一个单位来讲，体现的是政策，形成的是导向，绝不能简而言之、避重就轻，必须坚持德才兼备的标准。如，对于能力强、品行差的人，能力再强也不能用;而对于能力弱、品行好的同志，则要加大培养力度，胜任岗位后再加以任用。因为，德对才起着统帅作用和保证作用，它既决定着才的方向，也是才的原动力。所以，干部选拔任用中要遵循“量材而授官，录德而定位”的原则，既要看能力，更要看品行，既要抓能力建设，也要注重人品官德的培育。只有这样才能使选配的干部既能干事、干成事，也不出事，才能使干部队伍成为推动消防教育事业发展的中坚力量。

三、把握住发展:既看当前，也看长远

人总是不断发展、不断变化的。随着时间的推移，由于环境的变化、个人的努力、组织的帮助等，干部的能力素质往往会发生很大变化。为此，选用干部决不能停留在一时一地、一岗一位，只看眼前，不看过去、不管将来。正如毛泽东同志所说:“不但要看干部的一时一事，而且要看干部的全部历史和全部工作，这是识别干部的主要方法。”这就提示我们在选用干部时，不能因一时而选人，因一事而用人，看一时表现优秀就仓促选用。选配干部既要看现实情况、过去成绩，又要着眼于长远的发展;既要考核在现任岗位的表现，了解在原任岗位的情况，又要用发展的理念科学预测干部的后续发展情况。如，现实中有的干部平时不努力，事业心不强，一到关键时刻却表现得异乎寻常地积极，这样的干部只是为了个人某种目的，一旦达到目的或希望破灭，就会换成另一种面孔。还有的干部任用前想干事、勤干事，也能干成事。但任用后，就会产生一种自我满足的情绪，甚至产生歇歇脚、“喘口气”的思想，工作不尽心、履职不尽责，热衷于收摊子。正所谓:昔时能者，今日未必能;当年优者，来年未必优。所以，在干部考核选拔任用中必须建立长效机制，完善干部任用跟踪制度，做到审查历史、检验现实、抓住发展，追根溯源、问其究竟，做到过去、当前和今后三位一体的结合，以发展的眼光，对干部成长的全程作出科学公正的考察和评价。这样才能做到“识人于未名之时、拔于落难之日、起于被盖之际、用于陨落之前”，才能准确把握干部的本质和主流，才能最终选强配齐学校干部队伍。

四、要把握住实质:既看能言，更看善行

荀子在《大略篇》中把“口能言之，身能行之”的人称之为“国宝”，把“口不能言，身能行之”的人称之为“国器”，把“口能言之，身不能行”的人称之为“国用”，把“口言善、身行恶”的人称之为“国妖”。并指出“治国者”要“敬其宝、爱其器、任其用、除其妖”。实践一再证明:“为政贵在行”，“实干兴邦，空谈误国”。历史上有许多空谈误国的教训，比如战国时期的赵括只会“纸上谈兵”，以致40万赵军全军覆没，赵国从此一蹶不振直至灭亡。此类误国之鉴，发人深省。在说与做、知与行这个问题上，大家都有这样的体会:如果一个干部能说又能做，就可以在自己的工作岗位上出成果、出战斗力，带出好队伍;相反，夸夸其谈，学用脱节能毁掉一个人，也能搞垮一个单位，乃至一支部队。现实中有个别干部学用脱节，重理论轻实践，说方法一套一套，说经验一条一条，结果是“经验不断往上报、问题不断往外冒、工作不断往下掉”。之所以出现此类现象，究其原因就是理论严重脱离实际，学与信、学与行、学与用相脱节。为此，我们在选人用人时，一定要用辩证的眼光选用干部，既要观其言，更要看其行，不能凭表面之词、信口开河就听之用之，而要看真本事、真本领。只有这样，才能抓住本质来选人用人，而不被表象蒙蔽，真正使那些“口能言之，身能行之”的“国宝”得到选拔任用，积极创造有利于干部成长的环境，促成一种人才辈出、群星灿烂的生动局面。

［1］毛泽东选集(第2 卷)［M］.北京:人民出版社，1991.

［2］邓小平文选(第3 卷)［M］.北京:人民出版社，1993.

［3］江泽民文选(第二卷)［M］.北京:人民出版社，2006.

［4］胡锦涛.在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话［R］.2011－07－01.

［5］新时期领导干部工作培训实务全书［M］.中央党校出版社，2010.