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基于西门子840D的数控系统教研机的构建与应用

2012-01-27

制造技术与机床 2012年11期
关键词:编程序数控系统西门子

刘 斌

(华意压缩机股份有限公司,江西景德镇 333001)

公司机加车间现有较多的从德国、意大利引进的西门子840D数控系统的机床,车间级维修技术人员的技能水平良莠不齐,为了在短时间内快速提高专业技能水平,为公司培养一批维修现场先进设备的高新技术应用型人才,以保障公司高产的有序进行,设备部门组织专门人员到北京西门子培训中心学习。学成回来之后,却又没有一个很好的技术交流平台,为此,车间维修组提出合理化建议,用二级库存的现有840D数控系统备件用来构建一台教研机,并安装在可移动机架上。

1 西门子840D数控系统简介

840D系统为先进的全功能数字式数控系统,整个CNC(包括集成式PLC)缩小为单个模块集成于驱动系统中,中英文操作显示,最多控制31个轴,PLC为S7-300,具有强大的插补功能可完成多轴非线形插补。

840D系统包括操作面板(OP)、机床控制面板(MCP)、NCU模块、驱动模块(611D)和可编程序控制器 S7-300。

(1)操作面板(OP):包括彩显、字母键、数字键、功能键和人机通讯模块MMC,MMC模块运行在Windows95环境下,包含1个标准用户接口。

(2)机床控制面板(MCP):包括与操作面板的接口、电源接口、急停按钮、开关S3和各种操作控制按键等,其中开关S3用于设定波特率、循环时间参考值和总线地址(包括OP、PLC、总线)。

(3)NCU模块:包含CNC的CPU、PLC的CPU以及完成通讯任务的微处理器。还有至OP和MCP的多点接口(MPI)、至可编程序控制器的I/O接口,编程器接口、至驱动模块611D和电源I/R模块的数字驱动总线、连接手轮及串行通讯的I/O接口。

(4)驱动模块611D:包括电源I/R模块、伺服轴模块、伺服电动机、主轴伺服模块及主轴电动机。

(5)可编程序控制器:可编程序控制器S7-300采用模块化设计,其总线集成在每块模板上,I/O配置灵活。包括:电源模块PS、中央处理器CPU、信号模块SM、功能模块FM和通讯处理器CP。

2 教研机构建和应用

2.1 教研机的构成

本教研机主要由人机通讯一体机MMC103、操作面板OP031、机床控制面板MCP、数控单元 NCU571.2、SIMODRIVE 611D的 U/E电源模块、双轴控制模块、两台1FT6系列伺服电动机和S7-300的PLC模块构成。

通过教研机的自主搭建,根据数控机床的装调理论,能够完整而清晰地亲历整个数控设备的装配和调试过程,并在构建每个装配和调试步骤中所涉及的技巧进行归纳、总结,有利于维修人员对整个840D数控系统配置的深入认识和装调技能的掌握。

2.2 教研机的应用

2.2.1 教学培训应用

针对SIEMENS-840D专项培训课程安排,公司可派出专人外出培训后,学成回来,在教研机上实践,巩固和提高自身所学知识,并以“传、帮、带”的形式,对其余电气维修人员进行教学培训,印制相关教材,资源共享,还可对现场操作人员进行岗前操作培训,达到理论和实践相结合的目的,更快更好地提升维修团队的整体服务技术水平。

2.2.2 技术交流应用

利用这个技术交流平台,班组经常开展岗位技术练兵活动,不断夯实业务基础。在2011年公司开展“比管理、比安全、比现场、比形象”的竞赛活动中,机加车间维修班组织开展了两次有关840D数控维修、编程等方面的技术比武活动,收效显著,逐步掀起了岗位“比学赶超、学技练兵”的新热潮。

2.2.3 板卡检测应用

日常维修更换下来的故障模块,在返修后,要进行模板上电检测,以前,必须放到生产线的相关设备上进行检测,这样势必会带来不利影响:一方面,停机检测模块会耽误生产;另一方面,可能会对现场设备产生衍生故障,导致停机维修。

现在有了教研机,可直接在上面检测模板的好坏,既方便又快捷,同时保障了生产线的有序、安全、高效运行。

2.2.4 程序校验应用

在教研机上还可以对设计的用户加工程序或PLC程序进行动态模拟运行演示,校验和调试应用程序的安全性、可靠性、正确性。对人机通讯一体机MMC硬盘故障导致的系统引导程序破坏后的修复工作,也可在教研机上进行,我们曾经在教研机上用CF闪存卡成功替代MMC103中的硬盘,以提高数控系统的稳定性、可靠性。从而,将此技术推广应用到车间所有840D数控系统MMC103上。

2.2.5 故障分析应用

为充分调动青年员工学习和工作的积极性,根据车间维修岗位特性,我们推出了“师带徒案例制”练功模式:即把员工练功的课堂搬到现场,面对国外进口的复杂数控设备的典型故障处理,组织员工进行现场分析、“解剖”、演练。通过在教研机上重复再现设备典型故障案例分析、排查的模拟实践操作训练,从而提高维修技术人员的整体技能水平,减少数控设备的故障停机时间,提升维修服务的生产效率。

3 结语

通过教研机的构建和应用,产生了显著效果:①较快提升车间设备维修团队整体专业技能水平;②进而缩短设备故障维修时间及非故障板卡检测时间,提升设备生产效率;③充分利用现有库存设备备件自主搭建教研机,降低人员外出重复培训成本和省却采购一台教学机成本,共达数十万元。

随着工厂制造装配业步伐的逐步加快,加工产能和水平不断提高,对机加车间数控设备的维修与维护问题日显迫切,从提高SIEMENS数控系统维修人员的技术水平,不断降低维修费用,确保生产高效运行的需求出发,数控教研机应有广阔的市场应用前景。

[1]汪木兰.数控原理与系统[M].北京:机械工业出版社,2004.

[2]龚仲华.数控机床故障诊断与维修500例[M].北京:机械工业出版社,2004.

[3]牛志斌,潘波.西门子系统现场故障速查手册[M].北京:机械工业出版社,2010.

[4]蔡厚道,罗春华.数控机床维修与调试[M].北京:北京理工大学出版社,2010.

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