主动疗养概念在飞行人员疗养训练中的应用

张兵 张东

(北京军区北戴河疗养院，066100)

飞行员作为我军的特殊兵种，在疗养学上也有着其特殊的要求——特勤疗养。特勤疗养是军事医学学科体系的重要组成部分，是特勤战斗力生成的重要环节。新形势下，如何调动飞行人员的积极性和主动性，使他们能够从传统的被动疗养向主动疗养转变，积极参与疗养期间的体能训练工作，对于飞行人员在有限的疗养期内缓解疲劳、提高疗养效果、迅速恢复战斗力有着非常重要的战略意义。笔者认为，应在现有的特勤疗养所使用的《飞行人员体育训练大纲》基础上引入主动疗养概念，并从以下4个方面做好飞行人员的主动疗养管理工作。

1 主动疗养概念的提出

1.1 飞行人员疗养现状

1.1.1 疗养程序 现行的飞行人员疗养程序主要是由各个军区根据战斗任务和飞行训练情况，向中国人民解放军总后勤部卫生部申报疗养需求，卫生部编制疗养计划，下发各军区联勤部，由军区联勤部所属疗养院分批次接受各部队飞行人员的疗养工作。

1.1.2 疗养内容 主要包括健康体检、体育训练、景观疗养、心理和航空生理训练等几个方面。

1.1.3 疗养心理 从现有疗养程序看，飞行人员的疗养工作多属于被动接受，以上几项疗养内容相比，飞行人员更容易接受健康体检和景观疗养，求治心理和休息心理是重点[1]。同时，疗养期间的愿望以“精神放松、游览、娱乐”为主，甚至有部分飞行人员单纯地将景观疗养和旅游划等号，对于疗养期间的体育训练则采取可有可无、对体训考核项目采取蒙混过关的态度，使有限时间内的特勤疗养效果打了折扣，达不到短期内恢复战斗力的目的。

1.2 主动疗养概念 “主动”一词意味着两层含义，一是不靠外力促进而自动争取；二是能够自由把握。主动疗养即调动疗养对象的一切内在积极因素，使其自觉地参与到疗养训练工作的各个环节，从而充分发挥疗养因子的作用，取得事半功倍的疗养效果。

2 主动疗养概念在疗养训练中的应用

2.1 入院阶段的动员管理 在飞行人员入院阶段，工作人员要做好心理卫生宣教工作，使飞行人员正确认识到飞行训练对人体带来的有害影响。飞行动作是在规定的时间内，综合大量信息果断作出决策的复杂身心活动。飞行强度大，注意力高度集中，心理负荷加重，易发生心理、生理失调，身心疾病增多，直接使情绪、思维、知觉、判断发生异常，甚至危及飞行安全[2]。通过这些宣教，使飞行人员充分认识到一年一度的疗养，是经历了数十年的反复尝试、改革总结的一项制度，对于尽快消除疲劳，阻断有害因子对机体的连续作用必不可少。作为疗养对象的飞行人员，要珍惜上级组织的疗养安排，主动了解疗养内容，遵守各个疗养环节的要求，使自己的身心得到休息，加快机体、心理机能的恢复，确保飞行安全。

2.2 体训阶段的参与管理 作为特殊人群的飞行人员，体育训练务必保持部队训练和疗养训练的连贯性。他们入院之后，工作人员要及时与带队首长和体育参谋进行沟通，了解疗养部队人员的年龄层次、身体状况和训练水平等，并结合疗养院的具体情况制定切实可行的训练方案，对年轻的飞行人员重点加强速度、耐力、抗负荷能力及空间定向能力的培养，对岁数较大的飞行员组织开展趣味性晨练活动，教学太极剑、太极拳等，有效激发飞行员的训练热情，使他们主动参与到体育训练中来。

2.3 考核阶段的激励管理 进一步完善飞行人员的疗养训练评价手册，设置合理的训练项目分值，使飞行部队及个人在疗养期间的训练成绩直接与后续的评先奖优、绩效激励以及职称评定结合起来，建立一套行之有效的疗养训练结果与部队后续评价相关联的激励机制，从制度上调动飞行人员疗养训练的积极性，激发他们形成“我要训练”的主动意识，才能真正实现疗养训练和部队训练的环形接轨。

2.4 出院阶段的自我完善管理 飞行人员的疗养生活是短暂的，出院阶段工作人员要以心理辅导为主，力争和飞行人员进行“一对一”的交流，点对点梳理疗养阶段的训练成绩及不足，并结合飞行人员个人实际提出建议方案，使其在出院之后仍能把建议方案与部队的日常训练工作结合起来，主动巩固疗养成果，改进训练质量，从而真正使疗养成果有效地转化为部队战斗力。

[1]陈群涛，许文学，吴以武.飞行人员疗养心理研究[J].中国疗养医学，2009，18(9)：819-820.

[2]张卫兵.特勤疗养学[M].北京：人民军医出版社，2009：11-12.