大学生阅读倾向变迁对图书馆工作的影响

王 莲， 孙伟伟

（1．安徽大学图书馆，合肥 230039；2．合肥工业大学图书馆，合肥 230009）

大学生阅读倾向变迁对图书馆工作的影响

王 莲1， 孙伟伟2

（1．安徽大学图书馆，合肥 230039；2．合肥工业大学图书馆，合肥 230009）

在用数据显示随着网络阅读和手机阅读等阅读手段的普及、大学生阅读倾向发生的巨大的变化的基础上，论述了图书馆应顺应时代变化、看清楚读者现在与未来的需求变化趋势，提出了高校图书馆工作变化的应对机制。

大学生；高校图书馆；阅读倾向；阅读指导

近年来，图书馆读者的阅读手段的变化是图书馆界有目共睹的，从纸本阅读的一统天下到网络阅读、手机阅读的普及在五年左右的时间内完成转变。而图书馆工作的目的从根本上来说是通过促进阅读来实现，显然读者的阅读习惯的巨大变化将会对图书馆工作产生深刻影响，因此图书馆工作者不能被动地坐待改变，而要研究并了解这一变化，进一步预测变化的趋势，以顺应并引导读者以更好地完成图书馆工作目标。

一、大学生阅读倾向变化分析

1．学界对阅读倾向的研究

高校学生是一个接受新兴事物较快的群体，也是一个最频繁阅读的群体，因此也是这几年阅读变化最大的群体，相应地高校图书馆必须对变化更敏感。一直以来，图书馆界对读者阅读倾向的研究一直以来从未停止，从2007年至2011年中国知网中国学术期刊网络出版总库中关键字包括阅读倾向和图书馆的文章就有118篇，在此之前，每年也有近十篇此类文章发表。这些文章绝大多数是研究阅读倾向、然后探讨阅读指导问题的，其中有十篇着眼于网络时代的阅读指导，在研究方法上多是文献研究法，少数实证研究的文章多采用读者调查问卷或系统数据。

2．大学生阅读倾向变化的实证研究

使用调查问卷研究读者阅读倾向变化的优点是得到的信息直观、深入，但是也有其不利的方面，首先问卷发放数量不足很容易以偏概全，数量巨大则需要一定量的资金和人员进行配合，难以实施；其次需要调查对象主观判断的项目比较多，所得数据会偏于良性；最后调查问卷问题不宜过细过多，否则会产生较多无效问卷。因此下文采用一所比较有代表性的综合性大学——安徽大学图书馆文献集成系统所采集的客观数据来分析读者近五年来即2007年至2011年的大学生纸本阅读倾向的变化。

（1）借阅量分析 安徽大学图书馆馆藏纸质图书310余万册，其中2000年以后采购的图书采用中图分类法分编，而近年来读者借阅频繁的也是这部分图书，同时，这部分图书分编规范，易于统计，因此下文的统计对象就是这部分采用中图分类法分编的图书。从2007年至2011年，安徽大学在校大学生数量保持在2．6万名左右，也就是读者基数基本保持不变，其中图法图书年借阅量见图1。

图1 2007年－2011年中图法图书年借阅量

由图1可见，从2008年起到2011年，纸质图书的借阅量是逐年下滑的，这也是许多高校图书馆阅读研究文章中的共性。而2008年以前，随着图书馆藏书量的逐年上升，年纸本借阅量也一直是逐年攀升的，除了2007年因为多校区大规模搬迁，两个图书馆由于装修、搬迁整理，基本上都有大半年时间没有正常全面开放，因此借阅量较常年少很多。近五年来，虽然藏书量一直攀升，借阅量却以加速度下降，可见网络阅读和手机阅读的普及的确已经开始影响大学生纸本阅读的数量，但是他们的纸本阅读数量还是有保障的。这是否意味着图书馆的纸本借阅量将会一路下滑，因此应该减少纸质图书的采购而将重心移向电子资源的采购，同时将更多的人力投向电子信息资源的开发与读者服务，缩减面向读者的一线部门规模呢？下面将通过2008年至2011年的流通统计来分析。

（2）分类借阅量分析 安徽大学图书馆的借阅流通量主要产生在八个类别，分别是：I文学；H语言文字；T工业技术；F经济；O数理化；K历史地理；D政治法律；B宗教哲学，这8大类别的图书占每年流通量的85%以上，从研究高校图书馆读者阅读状况的文章可以发现其中文学、语言文字，工业技术、经济、数量化和历史地理基本上是所有高校的图书馆的最高流通图书类别。这八大类别的流通量统计见图2。

图2 2008年－2011年八大类别图书借阅流通量

可以看出，引起借阅量下滑的主要原因是文学类的图书，但是值得注意的是，2011年相比2010年，除了文学类借阅量有较大下降，其他类别都有所下降。

（3）高流通图书分析 那么，在引起借阅量下滑的主要因素——文学类图书里，借阅量下降的是哪一部分图书呢？下面通过2008－2011年流通量前十名的图书来了解。

表1 2008年流通前10名图书表

表2 2009年流通前10名图书表

表3 2010年流通前10名图书表

表4 2011年流通前10名图书表

从以上四个表中可以看出网络小说的大量借阅从2008年开始下降，到2010年已完全跌出借阅前十，结合年借阅量和分类借阅量的数据可以看出，文学类图书借阅量减少主要正是因为网络小说等浅阅读的快餐类作品的降温。同时，从2010年开始，大学生阅读功利性的特点也开始凸显，考试类辅导、职场、财经等读物明显开始受到追捧。

总之，近年来高校图书馆纸质图书流通量呈减少趋势，但是下跌集中于娱乐类、快餐类文学作品，同时，前几年大学生对教辅类、需要精读细读的严肃性图书需求保持平衡，但是2011年也开始产生微降。从图书馆服务于教研、提高大学生综合素质的工作目标来说，有利于达成目标类图书的利用并未明显减少，因此，图书馆纸质文献资源建设与利用的任务依然是工作的重点，但是2011年的利用率的全面下跌值得引起重视。

三、高校图书馆的应对机制

1．资源建设环节

高校图书馆工作目标主要是为师生教研服务和提高读者素质，提供休闲、娱乐为辅，因此，既然大学生对教辅和提高素质类图书的需求仍然依赖于图书馆纸质文献，工作就应仍以纸质文献服务为重点，结合读者意向和借阅现实调试纸质图书采访、服务工作。

但是，值得明确的是，图书馆不是单纯的服务业，采访工作不能简单以“顾客就是上帝，读者总是对的”为采书标准，完全根据文献利用率配置图书。大学生的阅读目的通常不明确，虽然近年来显示出功利性的阅读特点，各种为考试而生的图书大热，但图书馆采访的目标是建立一个符合大学生全面发展的、有系统的藏书体系，还是要以此为纲，兼顾实际借阅情况的变化。

首先，随着网络阅读和手机阅读的普及，消遣类、快餐类文学读物主要通过这些渠道免费提供给大学生，同时，这类读物绝大多数也不具备保存的价值，因此，此类读物高校图书馆应少采或不采。其次，通过表1－表4可以看到，大多数不需要太多时间通读的文学类作品只需有限的复本量即可进入排行榜前列，可见，这一类作品采访时不需要大量的复本量，而需要一定时间精读细读的图书要满足同样的需求就需要更大的复本量，这也是采访工作中易被忽视的一点。

至于在高校中几乎需要人手一册的考证类图书并不具备长久的生命力，有的甚至是一年的寿命，这类功利性图书虽然借阅量巨大，但是只需购入少数复本，逐年更新即可。最后，一些经典作品，无论时光流逝，其内在魅力使其总是会在排行榜上，因此，图书馆采访部门应该针对这一情况设定一个专有的经典作品列表，定时更新补充损耗，将这些作品的品相保持完备以供借阅。

2．流通环节

图书馆指导阅读工作是指对读者的阅读目的、内容、方法等给予积极地指导，从而诱发读者潜在的阅读欲望，提高读者的阅读修养［1］。其重要性在理论上一直受到关注，但是实践中我国图书馆却远不如欧美同行那样以此为重，只有不多的图书馆尝试探索，究其原因，最重要的一点无外乎国内图书馆多年来还纠结于资源建设、人员配置等基础性工作，同时拨款不与读者量挂钩，读者量也不像欧美国家的图书馆那样早早出现滑坡，使得很多同业抱着“酒香不怕巷子深”的态度，没有内在和外在动力去推动费时费力的阅读指导工作。

而今天，借阅量的下滑在高校图书馆已普遍发生，虽然主要集中在消遣类文学读物，但是调查可知，并非此类读物受到冷落，而是大学生开始更多地趋向于使用网络和手机阅读此类读物，数据证明，新兴阅读方式的便捷性使此类读物占用了他们更多的时间，已经开始影响到他们对严肃读物的借阅量。此外，新兴阅读方式加剧了大学生的浅阅读倾向。浅阅读就是阅读不需要思考而采取跳跃式的阅读方法，所谓囫囵吞枣、不求甚解，它所追求的是短暂的视觉快感和心理的愉悦［2］。这种浅阅读的习惯一旦养成，既无法形成独立思考的能力，也无法在阅读中学习语言能力的运用同时提高文化修养与底蕴［2］。

大学生是一个二十岁左右、自律性不太强同时冲动、好奇、易受影响的一个群体，因此，及时通过阅读指导工作纠正他们的浅阅读和功利化阅读特点是必要而急迫的任务，否则不但图书馆的利用率和效用会继续降低，也会直接影响到学生的综合素质。很多国内外同行已经对阅读指导工作做出不少有益探索，但是并没有形成一套“放之四海而皆准”的成熟方法体系。因此，首先，对已有的方式方法我们需要多了解，深入了解，才能吸收成功的方法，优化成效低的方法，节省摸索的时间，提高工作的效率；其次，阅读指导工作必须制度化、常规化、专人负责化，才会产生效果，不会昙花一现；最后，针对青少年心理普遍存在的倾向于流行化、从众化和青睐网络、手机阅读的特点，在阅读指导工作上，我们完全可以“以子之矛攻子之盾”，如在学生普遍关注的校园BBS上建立阅读板块，鼓励馆员和教师发帖向读者推荐图书资源，鼓励读者写文摘、上传阅读笔记，给读者发表言论和互动的平台，既引导了他们的网络行为，又可以促使他们独立思考。

四、小 结

网络阅读、手机阅读等新兴阅读方式带来了高校图书馆工作的分流与变化，针对这一未来几年将继续改变图书馆工作的趋势，图书馆只有从思想上重视，仔细考察深入研究大学生阅读倾向变化趋势这一持续变化的命题，才能系统配合，继续做好读者服务工作，才能提高图书馆的借阅量，同时提高借阅质量。

［1］周雪华．大学生英语课外阅读现状调查及高校图书馆导读研究［J］．情报杂志，2010（6）：283－285．

［2］百度百科．浅阅读［EB／OL］．［2012－01－04］．http：／／baike．baidu．com／view／320751．htm．

［3］孙凌云．高校学生读者的浅阅读倾向及图书馆对策［J］．图书情报工作，2010（2）：85－88．

Influence of the Diversification of University Students＇Reading Tendency on Library Work

WANG Lian1， SUN Wei－wei2
（1．Library，Anhui University，Hefei 230039，China；2．Library，Hefei University of Technology，Hefei 230009，China）

Based on the collected data，this paper firstly reveals the great change of the reading tendency of university students with the popularity of online reading and mobile reading．Then the paper points out that the university library should follow the trend of the times and find out the present and future needs of the readers．Finally，some countermeasures in this field are given．

university student；university library；reading tendency；reading instruction

G250．73

A

1008－3634（2012）04－0151－05

2012－01－09

王 莲（1981－），女，安徽合肥人，馆员，硕士。

（责任编辑 刘 翠）