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只有爱才有教育

2011-12-31杨敏

河南教育·基教版 2011年9期

  当过班主任的老师都知道,当班主任最头疼的是中途接班,更头疼的是中途接的是个双差班。真没想到,在我上班第四个年头就“双喜临门”——学校有一个出了名的乱班,家长们因为班里纪律乱集体大闹学生处,要求更换班主任,而我就是在这样的情况下被校长点名接手这个班。
  这个班的成绩年级倒数第一,学生上课说话、捣乱、顶撞老师、打架等现象时有发生,而家长又极力袒护学生,把这一切问题的根源都归结为学校管理混乱、老师能力不行。此前我从未当过班主任,临危受命,我感到肩上的担子很重。
  在了解班里情况后,我首先做的就是改选班干部,整顿班风,重新调整座位,把爱说话的同学分开。可谁知新选的班长受到了学生的严重排挤,对我新调整的座位,学生把凳子扔到讲台上表示强烈抗议。
  对于学生的抵触我没有气馁,而是开始逐个找学生谈心。家访也成了我每日必做的功课。班里有一个女孩特别聪明,只是言行举止比男生还要叛逆,作业经常不写,上学总是迟到。我到她家看后大吃一惊:仅有的家具是两张床、一张桌子和几把椅子,孩子在床上躺着,看见我来了才坐起来,一副爱理不理的样子,仿佛对我来家访的行为感到可笑,可能她觉得我无非是来告状的吧。“你吃过饭了吗?”我问她,她抬起头看了看我又摇摇头。“那走吧,我们一起去吃饭。”她吃惊地看看我,犹豫着。我拉起她的手往外走。一碗米线下肚,孩子的话匣子也打开了。原来,她和刚刚从监狱释放出来的父亲一起生活daqlgaqS68eVoPOfdsegbg==,家里没有固定收入,每天父亲回来后她才有钱吃饭。这样的孩子和这样的家庭看着都让人心痛,也许她的叛逆正是她用自己的方式与命运抗争。后来,我每天把她接回家吃饭并辅导她写作业。慢慢地,她不再迟到也不再用叛逆的眼神看我,甚至成了我的“忠实信徒”,不惜向说我坏话的同学“宣战”来捍卫我的形象。
  功夫不负有心人。就在这一次次的家访中,经常逃学上网的孩子迷途知返了;以前的“打架大王”成了我们的体育委员;经常不完成作业的同学也开始认真学习;班级纪律逐渐成为了全年级第一;家长也开始慢慢接纳我这个“小”班主任了。
  教育其实只有一种方法,那就是真心去爱你的学生。