初一语文阅读教学方法谈

　　摘要：初一是学生形成学习技能的敏感期，也是培养学生具备良好阅读能力的关键时期。只有从培养阅读习惯、重视阅读心理、指导阅读方法三个方面进行探索，并施以有效的阅读教学方法，才能为学生在后阶段的阅读学习打下坚实的基础，使其收获阅读的累累硕果。
　　关键词：阅读习惯 阅读心理 方法指导
　　
　　初一是学生形成基本学习技能的敏感期。因此，抓住这一关键时期，努力养成学生良好的阅读习惯，培养学生具备一定的阅读能力就显得尤为重要。
　　一、培养阅读习惯
　　新课标明确指出:“阅读教学