独立学院必须建设高素质的干部队伍

　　摘要：随着教育部26号令规定的过渡期的临近，随着高等教育由规模发展向内涵发展的转型，独立学院的发展进入到关键时期。政治路线确定以后，干部就是决定因素。独立学院迫切需要建设一支素质高、能力强、品质好、作风正的干部队伍，保证独立学院的和谐发展、健康发展、持续发展。
　　关键词：高等教育；独立学院；干部队伍
　　
　　政治路线确定以后，干部就是决定因素。在民营机制、公益事业的定位中，在面临错综复杂矛盾的情况下，在提高质量、内涵发展的关键时期，独立学院迫切需要建设一支素质高、能力强、品质好、作风正的干部队伍，保证独立学院的和谐发展、健康发展、持续发展。
　　一、要讲学习，讲政治，把握方向的素质高
　　干部队伍的素质高主要是思想政治素质要高，就是要具有较高的马克思主义思想水平，能自觉坚持社会主义的办学方向，能正确贯彻执行党的方针政策，能在重大政治是非面前保持清醒头脑，能在复杂多变的社会现象中认识本质。这样的素质要从学习中来。
　　讲学习，就是要主动自觉地学理论，学新知识，学新技术，学新事物。当前一个时期，要深入学习和贯彻全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》。《教育规划纲要》是我国未来十年教育改革发展的行动纲领，提出了我国教育改革发展的战略目标和“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的指导方针，进一步明确地把教育摆在优先发展的战略地位。坚持以育人为本为根本要求，以改革创新为发展动力，以促进公平为基本政策，以提高质量为核心任务，这不仅是转变我国教育发展方式的客观要求，而且也是实现从人力资源大国向人力资源强国历史性飞跃的根本措施［1］。要通过深入学习和思考，把《教育规划纲要》所体现出来的思想、理念、精神落实到独立学院的发展过程中去，落实到办学实践的过程中去，落实到学生培养的过程中去。
　　讲学习的效果最终要体现在讲政治上。讲政治既包括在思想上树立崇高的理想和坚定的信念，具有较高的马克思主义理论水平和政治素养，也包括在行动上坚决与党中央保持高度一致，认真执行党的路线方针政策，还包括在面对各种挑战和考验时，能够具有见微知著的政治鉴别力，具有高度的政治敏锐性，不断提高工作的预见性和科学性。在讲政治的诸多方面中，政治方向和政治立场是讲政治的核心，政治观点是讲政治的基础，政治纪律是讲政治的可靠保证，政治鉴别力和政治敏锐性是讲政治的能力表现。
　　在独立学院讲政治就是要真正解决好培养什么人、怎样培养人这个根本问题，这也是坚持社会主义办学方向的本质要求。为此，要坚决消除那种独立学院可以不讲政治、不讲办学方向的错误认识；要坚决防止少数人利用讲台散布违背四项基本原则的言论，对学生进行错误引导；要坚决抵制各种错误思潮、西方的价值观念以及敌对势力的歪曲攻击借助文化、学术、信息等渠道向学校渗透。同时，要始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，始终坚持用社会主义核心价值体系教育引导学生，始终坚持用社会主义的思想文化占领校园的思想文化阵地，把学生培养成社会主义事业的建设者和接班人。
　　二、要讲实干，讲实绩，真抓实干的能力强
　　在新的历史时期，独立学院发展面临很多困难需要真抓实干来突破。如教学资源不能适应学生规模发展，师资队伍建设还不能适应教学改革的要求，学科专业建设还没有形成自己的特色，党建思想政治工作还没有体现独立学院特点等等。这些问题的解决不是一朝一夕，但每个问题的解决都必须付出艰苦的努力。
　　实干包含两层意思。一是会干，就是能谋事。要善于把握事物发展的客观规律，因势利导，趋利避害；善于应对处理各种复杂局面，调动一切积极因素，将不利因素、被动局面转化为有利于因素，变被动为主动。二是能干，就是能成事。首先是要具备干的能力，要有干部的基本功，包括调查研究的能力，分析问题的能力，综合协调能力，应用现代化办公技术的能力等等，有了这些能力才能把自己的工作设想变成现实。其次是要投入，包括精力的投入和时间的投入。人的能力有大小，但投入是关键。投入与产出是成正比的。精力的投入就是要求对工作聚精会神，要深入，要下沉，要上心。时间的投入就是要有时间保证，为了把工作搞好要花费大量的时间包括八小时以外的时间。有能力和投入就没有成不了的事。
　　实干才能出实绩。讲实绩包括两方面的要求：一是讲实绩要成为独立学院干部自我价值的判断标准。各级干部只有在自己的岗位上认真履行职责，尽心竭力，扎实工作，才能保证独立学院的各项事业健康发展，才能真正办好人民群众满意的学校。从更深的层次讲，工作实绩能折射出一个人的思想品质、思维层次、能力水平、工作作风等方方面面的情况，也是人生价值实现程度的一个标准。二是讲实绩要成为独立学院评价干部的考核标准。在同样的条件下，业绩突出、成效明显是干部品行端正、素质过硬的结果。相反，如果对本职工作马马虎虎、敷衍塞责，甚至出现失职、渎职等情况，说明这名干部德才两方面都存在问题。总而言之，独立学院干部队伍要形成讲实干、讲实绩的风气，做到多谋事，少谋人；多干事，少偷懒，只有把精力和智慧全部投入到独立学院的发展中去，才能做出无愧于学校、无愧于自己的伟大业绩来。
　　三、要讲团结，讲和谐，凝心聚力的品质好
　　一个团结和谐的教职工队伍是事业兴旺发达的重要基础，一个团结和谐的良好局面是独立学院发展的力量之源。
　　讲团结、讲和谐是构建和谐校园的需要。构建和谐校园既是落实科学发展观的内在要求，也是独立学院改革发展的必然要求，体现了学校发展的价值取向。构建和谐校园大致体现在三个方面：一是和谐的办学环境。独立学院是教育改革发展的产物，涉及不同的利益主体，要求处理好与举办高校、投资方的关系，还包括与地方政府、与用人单位的关系。这些关系处理好了，才会有相对宽松的办学环境。二是和谐的人际关系。包括师生关系、干群关系、机关与部门的关系、部门与部门的关系、系部与系部的关系，只有大家和谐相处，团结奋进，才有美好的未来。三是和谐的校园文化。主要体现在软环境方面，包括办学理念、校园精神、学术氛围、状态风貌等等。构建和谐校园的基本原则应该是以人为本，最终目标应该是实现人与学院的和谐发展。
　　怎样才能做到讲团结、讲和谐呢？第一，要轻名淡利。正确对待金钱、地位、权力、名义，主要领导不仅要有敢于负责、勇于担当的精神，而且要有发扬民主、听取意见的领导素质和涵养；副职领导不仅要有独当一面、踏实过硬的业务本领，又要有维护大局、建言献策的思想意识。不能争你大我小、利多利少，要追求名淡如风、利轻如云的境界。第二，要尊重理解。需要尊重和理解是一个人心理和人格的要求。干部之间要换位思考，消除分歧，减少误解。不能因为枝节问题影响个人感情，进而影响到工作，更不能因为个人面子问题而妨碍大局。不与人为难，不与人为敌，凡事要看得开、看得宽、看得远。当前的社会条件下，独立学院利益关系复杂，矛盾问题增多，存在不同的利益诉求，要求干部具有求同存异，各扬其长，团结和谐，做好工作的能力。第三，要协调沟通。工作越复杂、越困难、越难做，越要进行协调沟通。特别是在工作遇到困难的时候，更需要通过协调沟通共商对策，克服困难。不能以个人和小团体的利益为出发点制定政策，要注意决策尽可能符合更多人的利益，尽量解决少数人乃至个人的合理诉求。第四，要善待他人。首先要善待学生。要关爱学生，更要平等的对待学生，不能因工作的疏忽给学生带来财产乃至生命的损害，不能因方法的粗暴和态度的生硬给学生造成心灵的伤害。要正确对待学生的合理要求，正确对待学生反映的问题。其次要善待老师。独立学院的教师队伍是一支年轻的队伍，更是一支需要关怀的队伍。他们正处在成家立业的重要时期，面临的困难也很多，要给予特别关注。总之，有了一个不防人，不整人，不心累的环境，大家才会真正感到心情舒畅，工作起来就会劲头十足。
　　四、讲规矩，讲自律，清正廉洁的作风正
　　俗话说，没有规矩，不成方圆。规矩，就是人们共同遵守的言行规则，既包括党纪国法、规章制度，又包括道德规范、行为准则。讲规矩，就是要做到定规矩、用规矩、守规矩，努力形成用制度管权、靠制度管人、按制度办事的有效机制。
　　讲规矩首先是要定规矩。随着独立学院改革发展的深入推进，新情况、新问题会不断出现，有些制度政策需要制定、需要完善，这是干部的职责。定规矩不能拍脑袋，掺入个人好恶，甚至夹杂个人或小团体的私利，一定要在充分调查研究的基础上进行，特别是涉及师生切身利益的更要广泛征求意见，这样定出来的规矩才有针对性，才有操作性和执行力。其次是要用规矩。干部能不能自觉用规矩，体现了一种品德和修养，更表现了一种政治上的清醒与成熟。用规矩就是要求我们在工作中必须严格按程序、按规矩办事，该沟通要沟通，该请示要请示，该汇报要汇报，不能随心所欲，乱了章法。用规矩还要求我们执行规矩时要一视同仁，不能只用规矩规别人不规自己，更不能在规矩面前搞亲疏厚薄，应该人人平等。最后就是要守规矩。规矩单纯靠强制、监督来执行，这是最低的层次，而自觉遵守才是最高的境界。守规矩贵在自觉。干部要带头遵守规矩，规定明确不能做的事情不要做，规定没有明确但违背师生利益的事也不能做。一定不要自己制定了规矩，然后又千方百计地想办法去突破，甚至找理由打擦边球。对这种情况，群众都是看在眼里，记在心里，议论在背后。干部一定不能做制度的破坏者、逾越者、规避者。
　　规矩是一种他律，对干部来讲既要有他律，更要有自律。所谓自律就是自己约束自己，自己要求自己。自律是激发自己不断进取的内在动力。有了自律，就能坚持原则，积极开展批评与自我批评；就能虚怀若谷，听得进逆耳忠言；就能时时处处严格要求自己，有更远大的理想抱负。只有善于自律，才能正确对待成绩和挫折，才能掌握人生的航向，才能取得事业的成功。在面对物欲横流、灯红酒绿的时候，干部必须坚定做人的准则。每个人不一定能够成为奉行道德的楷模，但必须维护道德在自己心灵中的崇高位置；不一定能够成为体现真善美的化身，但必须在心中保留一片真善美的净土。不管遇到多大的利益诱惑，违法的事情不能干，自律的底线不能破。
　　参考文献：
　　［1］ 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）［N］.中国教育报，2010-07-30.