浅析英语阅读理解题

　　“阅读理解”题是集语言、词汇、语法等基础知识为一体，综合考查同学们初步运用英语能力的有效手段。“阅读理解”题由阅读材料（可分短分材料和列举表格）和理解内容两部分组成。它所提供的阅读材料通常为幽默故事、成语典故、寓言以及任务、事件、科普文章等，它是理解内容的依据。理解内容可分为判断式、选择式和回答式等，它是对阅读材料的总结与概括，此种类型题考查的内容侧重于学生的语言技巧方面，即阅读速度、理解程度及对短文进行综合评估的能力。现就其考查内容、解题步骤及技巧作一说明，希望对学生有所帮助。
　　一、阅读理解的考查内容
　　（1）考查文章的主旨和大意，包括对文章主题的理解、对文章中心大意的理解、对作者意图或文章中人物观点的理解，以及从文章内容中可推出的结论等。
　　（2）考查文章的细节和事实。包括事实识别，有关的计算或识图、排列次序等。
　　（3）考查对文章中词义或句义的理解。这些词句一般不只体现其表层含义，而往往具有深层意义，同学们要根据文章的上下问来判断其意义。
　　（4）拟选题目的考查。文章标题的拟选不但取决于文章的内容，还取决于标题的特点，英语文章标题的特点一般是省略冠词、被动词或作定语用的人称代词，且多以短语或简单句为主。选择标题的一般原则是，一要切题，即概括出权威的主旨；二要简洁，即文字要简单明了。
　　二、阅读理解的解题步骤一般分为两种
　　一种为先读材料，后做理解题，它适合于较短的材料。通过对材料的阅读，能极快地掌握材料内容。有了对材料的总体印象，不至于理解时主观臆断，断章取义。另一种为先看理解内容，后读阅读材料，它适合于较长的篇幅，再读阅读材料，能较早地捕捉理解信息，突出重点，节省时间。
　　三、阅读理解的解题技巧
　　准确地理解阅读材料，除了平时进行大量的阅读，提高阅读速度，不断提高自己的做题经验外，还需要在阅读时掌握以下几方面的方法和技巧：
　　（1）善于抓住文章的中心，即主题句。迅速把握中心句是理解短文的关键。中心句往往出现在句首或句尾。
　　（2）审视语境，题为关键词语。《义务教育教学大纲》中规定允许短文中有3%的生词量，出现的生词有的加注释，有的则不加。不加注释的生词就是考查学生能力的内容，即学生可以通过上下文推断出生词的内在含义，从而对短文的理解起到关键的作用。再就是理解短文中要测试的内容，如解释或说出汉语的意思等。通过语境以及短文前后之间的联系体味出关键词的内在含义，能考查出学生的逻辑判断能力。
　　（3）要从不同的体裁出发，注意短文的侧重点。如记叙文章，就要首先弄清楚记叙的五大要素，即五个W（when，where，who，what，why）以及上述的技巧所在，如幽默故事中的幽默、寓言故事中的寓言体现等。说明性短文首先要注意弄清楚说明的对象，再就是说明的中心、细节及其出现的数字，还要准确观察表格所说明的重点等。
　　有些短文，如英美风俗等，理解时要从西方语言文化背景入手，切忌主观草率。
　　（赤城县职教中心）