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谈意志在中职生思想道德素质中的作用

2011-12-29彭园珍阳珊环

成才之路 2011年17期

  摘要:思想道德素质的高低决定了一个人的生活道路是否积极向上和价值的高低,意志精神则是思想道德素质的重要构成因素。因此,我们对意志在思想道德素质中的作用要有一个准确的定位。对中职生而言,意志在思想道德素质中的作用有以下五个方面。
  关键词:意志;思想道德素质;作用
  
  一、意志是塑造完美个性的精神支柱
  意志是人们自觉克服困难、完成预定任务的心理品格,是心理因素的基本组成部分,也是人的能动性的突出表现。中职生虽属中等的社会知识层次,但随着知识量的逐年增加和实践能力的逐渐增强,他们的意志品格水平亦在不断地学习竞争和社会生活中得到锻炼而不断提升。同时,由于这种提升是在综合素质普遍低下、社会急剧发展、生活条件却又相对良好的状态下进行的,不可避免地存在着一些诸如自卑、失望、茫然失措、无所适从等缺陷,精神上出现委靡不振,心理上产生严重障碍。因此,作为思想政治工作者应辩证地看待中职生的思想动态,并以中职生的习知心理规律为矩尺来培养学生的意志品格,用正确的思想道德理论指导学生,用英雄模范和先进人物的事迹鼓舞学生,用教育者自身的人格力量感召学生,使其追求的方向明确、目标具体。进而通过系统而有效的教育和实践帮助学生增强努力学习、刻苦锻炼、讲究道德、追求完善的自觉性。在危急关头挺身而出、乐于奉献的果断性,在困难面前百折不挠、锐意进取的坚持性和在情感与理智发生冲突时的自制力等,重塑他们的完美个性,使其成为意志坚定的一代新人。
  二、意志是志存高远的实践路径
  立志是成才的大门,是掌握科学知识、科学技术的前提。但若没有坚强意志,志存高远便只能是纸上谈兵,永远变不成现实。因为没有坚强意志,便不能意识到唯苦才是获得快乐的根源,也就只能作“无志之人常立志”,亦即目标确定了,却不能孜孜以求,时常朝令夕改,见异思迁,最终只会碌碌无为,无所追求,虚度终生。
  今年我校有一部分到深圳就业后的毕业生就是很好的例证:在校时便不爱劳动,读书时怕动脑筋,技能实践时能躲则躲。经学校推荐到某公司后,长时间也不能适应从学校到社会、从学生到成人、从父母给钱到自己赚钱的角色转型,时刻抱怨工种太苦,时间不自由,工薪不理想,连带而至的便是不安心本职、不立足岗位、不愿从身边做起、从点滴做起,老想着不干了就好。结果没过多久便跑回了家,继续“蚕食”父母的血汗。问他为何回家,回答“外面太苦了,家里有大人供养,啥也不愁多好”。殊不知,父母能养到几时?更没有体谅到父母的艰辛,自然也就谈不上如何报答、孝敬父母,如何报效、奉献祖国了。
  三、意志是躬行践履,砥砺人生的基石
  实践过程中的坎坷和磨难,虽然会给事业的成功带来阻力,但能激发人的进取心,磨炼人的意志。因为有坚强的意志,才能真正理解苦乐的内涵,才能够以苦为乐,以苦为荣,苦中作乐;才能够在躬行践履中轻松地、坦然地、百折不挠地迈过走上社会的第一道路坎;才能够在工作中废寝忘食,不教一日闲过;才能够对既定的目标保持长时间稳定而积极的态度,而成为有恒心、拥有信心的人。在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,最终胜利攻克预定目标。
  四、意志是铸就高尚人格的基础
  有坚强意志的人,必然是吃得苦的人,是以苦为乐的人,亦会养成善良的个性人格,自然会情绪乐观、为人正直、胸怀坦荡、意志坚强、感情丰富、明智有才;能够与周围建立良好的人际关系,能正确认识自我和适应复杂的社会环境;才会甘做孝敬父母、报效社会、奉献祖国的“傻瓜”,而不追捧和不屑做“私心太重,终日钻营一己之利”的“聪明人”,才会“爱国、爱民、爱科学、爱劳动、爱团结”,才会“诚实守信、遵纪守法”;也才能够“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,做到对社会负责,对他人负责,对自己负责,真正地学会做人。
  五、意志是自我矫正的良药
  一个人意志坚强的人,能够正确对待苦乐,便不会将目光总盯在别人的身上,而分散攻克目标的注意力与定力;就会悟出“和自己比”的竞争法则;就会使目光盯住自己的道路,获得一种人生的定位基准,从而改变自己的生活,改善自己的状况,获得内心的宁静,找到自己的长处,充分发掘自身的价值;而不会因随便、因与他人攀比而导致自己的人生航向发生偏斜,成为嫉妒成性、自卑自惭,或者骄傲自满、行径鄙劣的伪君子、真小人,甚至奸恶之徒;不会因私心太重而不能善待竞争对手,不会感激竞争对手对促进自身提高带来的动力,不容许百花齐放,只关心增加自己的美丽,并处心积虑地贬损他人的容颜。
  具备意志坚强的人还会换一个角度去仰望天空,使自己从宇宙之广漠,星空之灿烂,沧桑之变迁中去看待人类在天地中的作用,并由此而生发出个人在国家与历史、富民与强国中应担负起的重担和责任,从而把个人的命运同国家、民族和人民的命运紧紧地连在一起。
  
  (1.桑植县职业中等专业学校;2.张家界航空工业职业技术学院)